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EVIDENCIA3

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Subido el 9 de junio de 2026 por Hugo De La F.

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EVIDENCIA3

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Bien, pues en cuanto al área 3, a la evidencia número 3 sobre la enseñanza y el aprendizaje, la gestión y dinamización del aprendizaje digital, pues miren, este es el aula virtual más importante que tengo, que es el de lengua castellana de segundo de bachillerato a distancia. 00:00:09
El aula virtual se estructura en una sección general donde hay un foro que pueden utilizar los alumnos para plantear dudas y preguntas o para establecer temas de conversación entre ellos y así poder estudiar de forma conjunta. 00:00:32
En esta misma zona general está la guía de la asignatura, con los contenidos del curso, distribuidos en quincenas, que son estos que tenemos aquí. 00:00:51
Y todas las evaluaciones, bueno, tenemos la parte de las videoconferencias con las clases grabadas. 00:01:05
por evaluación, se van agravando las clases 00:01:12
de la primera a la segunda a la tercera, por ejemplo aquí 00:01:15
y van viendo las clases grabadas 00:01:18
que sería el primer paso que tienen que dar los alumnos 00:01:21
y después los contenidos 00:01:24
aparecen como estudiante 00:01:28
después tendrían la primera evaluación 00:01:30
con los contenidos y siempre 00:01:37
la retroalimentación siempre a través 00:01:39
de un modelo de examen con soluciones. Es muy importante siempre ofrecerles soluciones 00:01:42
y después cada evaluación cuatro quincenas. Otra vez, segunda evaluación con modelo de 00:01:48
examen y soluciones, otras cuatro quincenas, la tercera evaluación con otras cuatro quincenas 00:01:53
y modelos de examen, el final ordinario, la EBAU y la convocatoria extraordinaria. Bueno, 00:01:58
En cada una de las quincenas la estructura es muy similar. Hay un bloque de recursos teóricos donde suele haber, como veis, presentaciones PowerPoint, PDFs, actividades prácticas y después al final siempre un cuestionario de autoevaluación sobre el tema que tenga esa quincena. 00:02:07
Y la estructura suele ser la misma. Estamos en la quincena 1, el comentario de texto. Esta sería la quincena 3, por ejemplo. La teoría, las actividades prácticas y siempre los ejercicios con soluciones. 00:02:29
Y esta sería la quincena 4, la literatura, recursos teóricos, presentaciones, cuestionario, aquí cuestionar con las soluciones siempre de autoreparación, las lecturas obligatorias y también a veces clases grabadas. 00:02:45
Las clases grabadas también pueden acceder a través de Big Blue Pot. Estas están grabadas en la mediateca. Todas las quesiones tienen esta estructura y así los alumnos van secuenciando, creo, de forma más clara el contenido. 00:03:00
En cuanto a actividades de retroalimentación, pues como veis, hay muchas soluciones, tanto en los modelos de examen, aquí resueltos constantemente en modelos, siempre con soluciones, todo con soluciones para que puedan trabajar de forma autónoma en casa, y también la retroalimentación a través de esos ejercicios de autoevaluación, aquí por ejemplo, a través de esos cuestionarios de autoevaluación. 00:03:19
En todos esos cuestionarios, los datos siempre, en cuanto a calificaciones obtenidas, siempre protegidos dentro del entorno de EducaMadrid. Y también en la zona de entrega de tareas, aquí en la zona de tareas, pues también tienen opción de enviar, normalmente es un comentario de texto por evaluación, 00:03:42
Entonces, ahí también pueden interactuar entre ellos y corregirse, etcétera. 00:04:15
Idioma/s:
es
Etiquetas:
Competencia Digital Docente
Autor/es:
HUGO DE LA FUENTE CARNERO
Subido por:
Hugo De La F.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
2
Fecha:
9 de junio de 2026 - 13:45
Visibilidad:
Público
Centro:
IES LOPE DE VEGA
Duración:
04′ 28″
Relación de aspecto:
2.08:1
Resolución:
1080x520 píxeles
Tamaño:
9.98 MBytes

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