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RADIO ZULOAGA. ABRIL - Contenido educativo
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Podcast realizado por la Comuniad Educativa del Colegio Público Ignacio Zuloaga. Este mes los protagonistas son el alumnado de Educación Infantil.
Bienvenidos a Radio Zuluaga, hoy especial infantil.
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Radio Zuluaga, vamos a contar por qué estamos trabajando en los castillos, la clase de los
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lobos y los osos. Aparece un caballero transparente en la ventana.
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Porque alguien le ha puesto un hechizo. ¿Por qué le pusieron el hechizo?
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Porque no ayudaba a sus amigos. ¿Y para deshacer el hechizo qué hay que hacer?
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Aprender de castillos. ¿Y qué pasa cuando aprendemos mucho de castillos?
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Se va coloreando y eso es que se va rompiendo poco a poco el hechizo.
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Muy bien. Vamos a cantar la castillo.
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Una, dos y tres.
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O de mar, mar, cari, cari, cari, cari. O de mar, mar, cari, cari, cari, cari.
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Somos niñas de segundo y nos hemos enterado de que habéis hecho una fiesta de primavera.
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Nos recitáis una poesía.
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¿Cuál?
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Mariposas azules.
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Un, dos, tres.
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Mariposas azules que están displenando, que en otra primavera ya están llegando.
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Pajaritos del campo que están cantando, que en otra primavera ya están llegando.
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Amiguitos felices que están pasando, que en otra primavera ya están llegando.
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Venga. Amiguitos felices.
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¿Qué es lo que pasa?
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Que en otra primavera ya está en la plaza.
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Un, dos, tres. La plaza.
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La plaza tiene una torre, la torre tiene un balcón, el balcón tiene una lana, la lana tiene una flor.
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Ha pasado un caballero, nadie sabe por qué pasó.
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Y se ha llevado la plaza con su torre y su balcón, su balcón y su lana, su lana y su blanca flor.
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¿Antonio?
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¿Qué pasa?
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Pra, pre, pri. Un, dos, tres.
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Pra, pre, pri. La primavera, la primavera.
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Pra, pre, pri. La primavera ya está aquí.
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Pra, pre, pri. Se han llegado flores, son palabras sin nombres.
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Pra, pre, pri. Ahoritosa se ha llegado a mí.
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Pri, pro, plus. El invierno se ha marchado.
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Pri, pro, plus. Corrente, marcha tú.
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¡Y tú! ¡Y tú! ¡Y tú!
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¡Y tú!
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En las mañanitas, primavera, en las mañanitas del mes de abril,
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canta el ruiseñor y florecen los árboles, mientras juega el aire el fondo del jardín.
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¡Hola! Pues yo me llamo Juan Malabar y soy un maestro que un día empecé a contar muchos cuentos en clase,
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hasta que se me llenó la clase de cuentos y me fui por ahí a contarlos a otros coles, a otras bibliotecas y a otros lugares.
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Y pues eso estoy, he venido aquí al Ignacio Zuloaga a contar mis cuentos de quita y pon con cosas de madera y latón.
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Son cuentos con objetos llenos de secretos.
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Ha venido un señor a contarnos unos cuentos.
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Y esos cuentos eran divertidísimos y graciosísimos.
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Y de susto. Y de miedo. Y de miedos.
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¿Y de qué clase sois?
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¡De los locos!
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¡Ratona, no corras! ¡Ay, que sí, que sí!
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¡Ratona, espérame! ¡Ay, que no, que no!
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¡Ratona, detente! ¡Ay, que no, que no, que me quieres comer!
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¡Que eres muy feo!
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¡Ratona, espérame!
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¡No, que hueles mal!
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¡Ratona!
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Radio Zuloaga
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Hola, me llamo Yaren y somos la clase de los elefantes y elefantes.
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Y nuestra esposa se llama Pilar.
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Tenemos cinco años. Nos vamos a graduar. Vamos a pasar a primero. Me llamo Elizabeth.
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¡Y nos gusta esta escuela de radio Zuloaga!
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Antonio Manchado
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Hola, me llamo Max.
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Hemos celebrado la fiesta de la primavera de la madre tierra del libro
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y hemos aprendido una poesía de Antonio Manchado.
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Es Antonio Manchado que es Antonio Manchado que si no estuviera... ¡Qué bromista eres!
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No es Antonio Manchado, es Antonio Manchado porque si no estuviera manchado de barro de chocolate y de huevo crudo.
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¡Venga, chicos y chicas! ¡Una, dos y tres!
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La primavera ha venido, nadie sabe cómo ha sido.
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Ha despertado la rama y el almendro ha florecido.
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En el campo se escuchaba el grillo, el grillo.
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La primavera ha venido, nadie sabe cómo ha sido.
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Antonio Manchado
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Antonio Manchado
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Radio Zuloaga
00:08:39
Radio Zuloaga
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Nosotros somos la clase de los caparazos y de ella
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y estamos investigando lo que es la razón de eso.
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Soy Ángel, yo me quiero el chocolate.
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Soy Alejandro y voy a investigar sobre los asteroides.
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¡Ay no! Voy a investigar los cometos.
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Soy Diego, voy a investigar por qué brilla el sol.
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Soy Ariadna.
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Voy a investigar...
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Soy Óscar y voy a investigar Júpiter.
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Soy Natalia y voy a investigar los cometas.
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Soy Yari.
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¿Y qué vas a investigar? ¿Se te ha olvidado?
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Soy Teo y voy a investigar las galaxias.
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Soy Dani y he investigado el Júpiter.
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Soy Erit y voy a investigar los exoplanetas.
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Soy Ed y voy a investigar la Tierra.
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Soy Lucas y voy a investigar los agujeros negros.
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Soy Tristan y voy a investigar las estrellas.
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Soy María y voy a investigar la Luna.
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Soy Ana y me voy a investigar el Marte.
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Soy Manu y voy a investigar Saturno.
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Soy Sara y voy a investigar Mercurio.
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¿Y tú?
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Pues mira, somos de infantil, de la clase de los ositos,
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y somos la mamá de Leito y la mamá de Ángel,
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que trabajamos en una farmacia.
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Y estamos explicándoles cómo es nuestro trabajo,
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qué es lo que vendemos, qué es lo que hacemos,
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y un poco para que ellos vean qué más cosas hay,
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aparte de comprar solo medicinas.
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También hay pastillas.
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Claro, pero también qué más cosas hay.
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Hay champús, se venden cremas.
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¿Y qué más?
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Y jabón.
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Y jabón, claro, todo eso.
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¿Habéis hecho cremas, verdad?
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Yo algún día he ido a una farmacia
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que había una zona de niños y que se podía pintar.
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Claro, porque también tenemos muchas cosas para niños.
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Yo he ido a una farmacia en la que cuando me daba,
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algunas veces cuando me portaba bien el médico,
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que lo decía mamá,
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después de darle a mamá lo que me pedía el médico,
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pues me daba una piruleta.
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Claro, porque te ha portado fenomenal.
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¿Y os la habéis pasado bien?
00:12:00
Sí.
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¿Y qué? ¿Os la habéis pasado bien?
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Sí.
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Me llamo Leonor y escucho Radio Zuloaga.
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Soy la mamá de Leito, de segundo infantil,
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grupo A, Los Ositos.
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Escuchadnos, por favor.
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¡Sí!
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Leito, explica lo que estamos haciendo.
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¿Quién ha venido a la clase?
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A ver.
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Mamá.
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Anda, ¿quién es mamá?
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Mi madre se llama Leonor.
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¿Y qué hace?
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Trabaja farmacia.
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¿Y qué estáis haciendo en la clase?
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Estamos haciendo en la farmacia.
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Una fórmula.
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La fórmula.
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La primavera ha venido.
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Nadie sabe cómo ha sido.
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Ha despertado las ramas
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y el almendro ha florecido.
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Y en el campo se escuchaba
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el gris gris del brillo.
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La primavera ha venido.
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Nadie sabe cómo ha sido.
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El ritmo.
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Una, dos y tres.
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Ya no se oculta el sol,
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ya nació una flor.
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Llegó la primavera,
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ven, celébralo.
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Es la nueva estación.
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La primavera, ¡hey!
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La primavera, ¡hey!
00:14:02
Es la nueva estación.
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La flor, la flor ya salió.
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Pájaros y flores juntos en reunión
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cantando esta canción.
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La primavera, ¡hey!
00:14:24
La primavera, ¡hey!
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Es la nueva estación.
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¡Gracias!
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Voy a contar un cuento titulado
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El punto.
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Que nos enseña a sacar de cada niño,
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de cada persona,
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lo mejor de ellos.
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Enseñarles a poner su marca.
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Cada uno puede ser de una manera,
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conseguir las cosas de cualquier manera,
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una marca que nos identifica
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y que somos valorados por ello.
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¿Cómo te llamas?
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Mari Carmen.
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¿Eres familiar de algún niño?
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Soy la abuela de Gabriel Roa,
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de la clase de Carmen.
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Y también de Julia Roa,
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de la clase de Sierra, de cuatro años.
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Y después del patio, pues también
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les contaré algún cuento a ellos.
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Y nada, felicitaros por esta radio
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tan fantástica que hacéis, que me encanta.
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Yo la escucho siempre.
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El punto.
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Lo voy a contar con el kamishibai.
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Es un cuento japonés.
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Y deciros que estos dibujos,
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de todas las láminas,
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los ha dibujado su papá
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y pintado con acuarelas.
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La clase de arte había terminado
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y Basti se había quedado pegada a su silla.
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Su hoja.
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¿Lo ves bien?
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Su hoja estaba completamente en blanco.
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La profesora.
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En la clase de los caballos
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llegó a los elefantes y las elefantas.
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Estamos estudiando el espacio.
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El espacio es enorme.
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Está casi vacío.
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Es muy frío y silencioso.
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Alejandra.
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¿Cómo podemos viajar al espacio?
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Con una nave y cohete propulsor de Sofía,
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quien puede ser astronauta.
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Da igual que sea chico o chica.
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Tienes que aprender un coso en matemáticos.
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Tienes que hacer mucho ejercicio.
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Y tienes que te gusten las aventuras.
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Rafa, ¿cómo tienen el traje los astronautas?
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Tienen que llevar un casco,
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una radio, un tanque de oxígeno
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y un traje con muchas capas.
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Vicky.
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¿Cómo orinaban y dormían?
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Orinaban con una aspiradora que les aspiraba el pis
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y dormían en camas atadas a la pared.
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Juanjo, cuéntanos algo más.
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Para ver a tu familia
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tiene que ser en ordenador o en videollamada.
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Comen la comida que llevan de la Tierra.
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Así es, como en la Luna.
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Pues hay polvos, rocas y mucho silencio.
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Adriana, ¿cuál es tu planeta preferido?
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La Tierra.
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Porque ahí vivimos todos.
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¿Cómo se cuida nuestro planeta?
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Cuidando la naturaleza.
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Teo.
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Reciclando basura.
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Cerrando el grifo cuando no lo estamos usando.
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Ya la luz enciende el planeta.
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Traemos el mundo en nuestra mesa.
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El fantasma Cucufate se dio ayer un sofocón.
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Le manchó de chocolate la sabana de algodón.
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La metió en la lavadora.
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Le echó mucho detergente y la lavó media hora
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con el agua muy caliente.
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Ahora la colgó al mantelar,
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baje a la almena en almena.
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La sabana la han cogido.
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Tiene un enorme desgusto.
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Porque de frente o de espaldas, ¿a quién va a matar desgusto?
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¿Un fantasma en minifalda?
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Vamos a enseñaros un mantra para deslizarnos.
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OM MANI PADME HUM
00:20:09
OM MANI PADME HUM
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OM MANI PADME HUM
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RADIO SULO AMA
00:21:27
RADIO SULO AMA
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RADIO SULO AMA
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RADIO SULO AMA
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RADIO SULO AMA
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RADIO SULO AMA
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RADIO SULO AMA
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RADIO SULO AMA
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RADIO SULO AMA
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RADIO SULO AMA
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RADIO SULO AMA
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RADIO SULO AMA
00:22:53
RADIO SULO AMA
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La literatura y la lengua, porque tienes unas actitudes muy grandes.
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Pero bueno, en cualquier actividad o cualquier trabajo,
00:23:14
siempre la lectura es enriquecedora.
00:23:20
Así es que, nada, muchísimas gracias y un fuerte aplauso.
00:23:24
Aplausos
00:23:29
Estoy muy emocionado.
00:23:37
Estoy muy emocionada y muchas gracias.
00:23:41
Este concurso me ha gustado mucho.
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Ha sido una experiencia muy buena y un reto muy difícil para hacerlo en cuatro días.
00:23:45
Pues yo tengo que agradecerte que haya alumnos como tú.
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Y nos gratifica y nos alienta en nuestra carrera y en nuestra profesión.
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Muchas gracias y que disfrutes y que no sea el último premio que recibas.
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Aplausos
00:24:13
Somos la clase de las estrellas y nos vamos a cantar una canción.
00:24:25
Hola, somos la clase de las estrellas y nos vamos a cantar una canción.
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Prima, primavera, la mandala es de la oveja.
00:24:36
La prima, prima, primavera, es la canción primera.
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Van volando las flores, crecen, desnudan.
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Por fin hay flores de color.
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Se caen flores.
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La prima, prima, primavera, la mandala viviendo fuera.
00:25:07
La prima, prima, primavera, la mandala viviendo fuera.
00:25:15
Los pájaros hacen pío y pío.
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Y yo vivo feliz.
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Tenemos un libro de la granja.
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¿Hemos ido a dónde hemos ido?
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A la granja.
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¿Hemos ido a visitar la granja? ¿Y qué hemos visto en la granja?
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Animales.
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¿Y qué animales?
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Cerdos.
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Hemos ido a la granja.
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Conejos.
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¿Hemos visto conejos? ¿Y qué más?
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¿Y qué más?
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Y cerdos.
00:25:48
¿Y qué más?
00:25:49
Y cabras.
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¿Y en qué habéis montado?
00:25:53
En poni.
00:25:55
¿Habéis montado en poni?
00:25:56
Sí.
00:25:57
¿Y ahora qué estamos estudiando en clase?
00:25:58
¿Qué estudiamos?
00:26:00
Los leones.
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Los animales.
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¿Todos los leones?
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¡Animales!
00:26:05
El título de Gloria Fuerte.
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Los lobos en el mar, los pollitos en el mar,
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los peces en el agua, los barcos en el mar,
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ya todo está en su sitio, ya todo en su lugar,
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los niños en la escuela y los patos a volar.
00:26:36
¡Otra vez!
00:26:41
Ya estamos en el tercer trimestre.
00:26:43
¡Coño, Shiroaga!
00:26:51
Las vacaciones nos han sentado fenomenal.
00:26:55
¡Vamos a ver!
00:27:00
¡Vamos a ver!
00:27:01
¡Vamos a ver!
00:27:02
¡Vamos a ver!
00:27:03
¡Vamos a ver!
00:27:04
¡Vamos a ver!
00:27:05
¡Vamos a ver!
00:27:06
¡Vamos a ver!
00:27:07
¡Vamos a ver!
00:27:08
¡Vamos a ver!
00:27:09
¡Fenomenal!
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¿Sabías que el conejo de Pascua es un símbolo popular de la primavera?
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Que lleva huevos que simbolizan la nueva vida.
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¿Cómo se dice en inglés?
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Easter Bunny.
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Conejo de Pascua.
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¿Y el animal?
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Osterhase.
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¡Ah!
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El 2 de abril fue el Día Mundial de la Concienciación del Autismo.
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¡Estamos de vacaciones!
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Pero en la Semana Cultural invitamos a todas las clases a conocer mejor la clase de las jirafas.
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Lo que se trabajaba en ella y conocer mejor a las personas que tenemos el autismo.
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Esta clase es de todos y todas.
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¡Sí!
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Os queremos contar que el 5 de abril de 2023 se ha estrenado la peli de Super Mario Bros.
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La película de los creadores de los Minions y hemos ido a ver la película.
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¡Nos ha encantado!
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¡Punto pelota!
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Lo que más gracia nos hace es cuando canta Pichi Pichi Pichi Pichi Pichi.
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Os la recomendamos que la veáis si aún no la habéis visto.
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¡Chao!
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Canción Super Mario.
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¿Cuántos serás?
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¡Super Mario!
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El cumple de Mario es el 5 de octubre y nació en 1983.
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Mario no era el nombre original de este hombre bigotudo.
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De hecho, se tenía que llamar Jumpman.
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En Jersey Island se conoce a los padres de Mario y Luigi.
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Mario antes de ser un fornadero fue carpintero.
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¡Qué curioso!
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Hola, soy Sara, maestra de Audición y Lenguaje del Aula de las Jirafas.
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Y estaba sustituyendo a Bea.
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Hoy es mi último día.
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Os quiero dar las gracias, de verdad, porque me habéis tratado desde el primer día como una más.
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Os voy a echar muchísimo de menos.
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Me llevo una grandísima experiencia, tanto a nivel personal como profesional.
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Y os deseo todo lo mejor y, por supuesto, esto es un hasta pronto.
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Y seguiré escuchando Radio Zuloaga.
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Los nombres tienen significado.
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Ayman es de origen árabe y significa afortunado o diesto en libanés.
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El nombre Bernardo es el de origen germánico.
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Proviene de la unión de los vocablos Bern, que significa fuerte,
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y Yart, que se traduce como oso.
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¡Soy un oso fuerte!
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Se viene una palabra china, que puede significar logar, atufar o también sincero.
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María se traduce como reina de Dios.
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Y Luisa se traduce como guerrera dulce.
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¿En animal?
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Chiste de un fan de...
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¿Cómo se dice bañero en japonés?
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¡Sakamoku!
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Nos despedimos recordando que en las jirafas nos encanta leer.
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¡Ay! ¿Cómo pone en nuestra biblioteca para viajar lejos?
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¡No hay mejor nave que un libro!
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¿Eso qué es?
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Cuando la nave está despegando.
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Mi libro favorito es el libro de la Guerra Civil Española hecho por Paul Preston.
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Mi niño favorito es las jirafas.
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¡No puede bailar!
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Mi libro favorito es El Principito.
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Mi libro favorito es El Principito.
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Que lo recomiendo mucho y está hecho en colores acuáticos.
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Mis libros favoritos son Nota B y cómics de Superhins.
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Ha finalizado este programa.
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¡Nos vemos en la Radio de Mayo!
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¡Adiós!
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¡Hasta la próxima!
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Conciencial sobre reciclaje, sobre separación de residuos, y bueno, un poco concienciación ambiental.
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Nosotros estamos en este proyecto porque pensamos que muchos de los problemas ambientales de hoy en día se pueden solucionar con concienciación.
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Y bueno, en eso estamos trabajando aquí con los alumnos del colegio.
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Y nada, han estado muy participativos, muy interesados, y esperemos que sigan aprendiendo mucho.
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¡Rabiózú lo haga!
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Vamos a pedir todos la lluvia en Infanti.
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¡Venga!
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¡Que llueva, que llueva la virgen de la cueva!
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¡Que los pajaritos cantan, las nubes se levanten!
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¡Que sí!
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¡Que no!
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¡Que tocan chaparro!
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¡Con azúcar y turrón!
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¡Que se rompan los cristales en la estación!
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Y los...
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Hay mares de pluma y mares de luz.
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Hay distintos mares, son igual que tú.
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Hay distintos mares como tú.
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Mares en calma, mares en calma.
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Uy, igual que tú, igual que tú, mares igual que tú.
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Igual que tú, igual que tú, mares igual que tú.
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Igual que van y vienen las mareas.
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Y las olas van comiéndose la arena.
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Porque todos los mares de la tierra son igual que tú.
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A ver, estos chicos de cinco años, ¿qué estáis dibujando?
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Una mariposa.
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Una mariposa.
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Una mariposa.
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¡Ahora no tenemos que recortar!
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Pues creo que sí, pero no tenemos tijeras aquí.
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Ahora os traerán las tijeras.
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Pero ponerle mucho color, ¿eh?
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Que en la primavera hay mucho color.
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Oye, me encanta.
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Ahora voy a poner muchos más colores.
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Muy bien.
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Me han pintado la cara de mariposa.
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Mi poli es un muñeco muy guapo y de cartón, de cartón.
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Se lava la carita con agua y con jabón, con jabón.
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Se desenreda el pelo con un peine de marfil, de marfil.
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Y aunque se dan tirones, no llora ni hace así, ni hace así.
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Apenas las estrellas comienzan a lucir, a lucir.
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Pimpón se va a la cama, se acuesta ya a dormir, a dormir.
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¡Aplausos!
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¡Radiosoloaga!
00:36:05
¡Oh, yeah!
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Debajo un botón, tón, tón, que encontró Martín, tín, tín.
00:36:10
Había un ratón, tón, tón.
00:36:16
¡Ay, qué chiquitín, tín, tín!
00:36:19
Era aquel ratón, tón, tón, que encontró Martín, tín, tín.
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Debajo un botón, tón, tón, que encontró Martín, tín, tín.
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Había un ratón, tón, tón.
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¡Ay, qué chiquitín, tín, tín!
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Era aquel ratón, tón, tón, que encontró Martín, tín, tín.
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Debajo un botón, tón, tón.
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Dedicada a Martín.
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Lo tenemos aquí.
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Y tiene un calcetín.
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El doctor Martín.
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Un aplauso Martín.
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¡Radiosoloaga!
00:37:02
Luna, lunera, cascavelera.
00:37:05
Debajo de la cama tiene la cena.
00:37:10
Luna, lunera, cascavelera.
00:37:15
Cinco pollitos y una ternera.
00:37:19
Luna, lunera, cascavelera.
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Salió Periquillo tocando el flautillo.
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Salió su mujer tocando el rabel.
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Salió Caraballo montando un caballo.
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Salió una muchacha soltando la plancha.
00:37:43
Luna, lunera, cascavelera.
00:37:49
Debajo de la cama tiene la cena.
00:37:53
¡Radiosoloaga!
00:38:01
Hoy especial infantil.
00:38:02
Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org
00:38:08
- Idioma/s:
- Autor/es:
- CEIP Ignacio Zuloaga
- Subido por:
- Cp zuloaga madrid
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 3 de mayo de 2023 - 7:45
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI IGNACIO ZULOAGA
- Duración:
- 38′ 42″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 640x360 píxeles
- Tamaño:
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