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Evidencia Fundamental 1: Entorno LMS

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Subido el 6 de julio de 2024 por Jesús A.

2 visualizaciones

Video que muestra el entorno de un aula virtual en EducaMadrid.

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Hola, mi nombre es Jesús Almanza y este vídeo está realizado para poder mostrar la Evidencia Fundamental 1 00:00:00
para poder acreditar mi competencia digital docente y está realizada a través de un aula virtual de EducaMadrid. 00:00:05
Como vemos, el entorno está estructurado por temas y a su vez cada tema tiene una estructura particular 00:00:16
de actividades y recursos que se suele repetir para favorecer un mejor seguimiento y comprensión 00:00:23
por parte del alumnado. Este tipo de actividades y recursos son evaluados a través de un libro 00:00:31
de calificaciones, que lo mostramos. Este libro de calificaciones se compone de diferentes 00:00:37
categorías, que son las evaluaciones, y dentro de cada evaluación hay diferentes subcategorías 00:00:45
con un peso ponderado, dirigido a exámenes o bien a tareas que tiene que pegar el alumnado 00:00:49
o otras que tienen que ver con el nivel de implicación del alumno con la asignatura 00:00:56
y también en el apartado para la situación de aprendizaje por semestre. 00:01:03
Volviendo al tipo de actividades que generamos dentro del aula virtual, 00:01:10
Por un lado, aquí mostramos algunos de ellos. 00:01:14
Este en concreto es un non-ODE, bueno, en realidad es una secuencia eléctrica sencilla 00:01:18
incorporada desde la plataforma SmileAlert, que está totalmente integrada en el aula virtual 00:01:22
y me parece un recurso fabuloso para poder dar un poco respuesta 00:01:27
a toda la casuística de necesidades de nuestro alumnado. 00:01:35
También se tengan otro tipo de herramientas, como por ejemplo esta, 00:01:39
Es una actividad creada en Unbook a Play y que se puede evaluar perfectamente en el aula virtual, en el libro de calificaciones. 00:01:42
Otro tipo de herramientas que se crean también y que también está incorporada en el aula virtual está, por ejemplo, creada con HP5, que es un reading. 00:01:50
Y también se incluyen otras que hay que evaluar de manera manual, pero que igualmente son interesantes para aprendizaje de idiomas, 00:01:58
como esta ficha interactiva desde la plataforma LiveWarship. 00:02:07
También se han incluido otros recursos, como por ejemplo, este es un Excel Learning recuperado, 00:02:14
no está hecho por mí, pero se ha adaptado perfectamente a lo que veríamos en la situación de aprendizaje 00:02:24
para este trimestre, segundo trimestre, e incorpora autoría de imagen, autoría de realización y también la licencia de uso. 00:02:29
También diré que el Nero de Virtual se integra en diferentes tipos de evaluación. 00:02:45
Por un lado la heteroevaluación, como por ejemplo a través de tareas que el alumno tiene que incorporar para poder ser evaluadas por el docente. 00:02:49
Hay otros espacios dedicados para la autoevaluación, como por ejemplo estos formularios creados para poderse evaluar a sí mismo cuál es su desempeño en el área. 00:03:00
Y por otro lado he incorporado también una herramienta de co-evaluación, este está incorporado ya en el tercer trimestre, aquí lo tenemos, para poder evaluar a los compañeros. 00:03:15
La herramienta de ayer es un poco complicada para desempeñar con alumnos de cuarta de primaria, pero bueno, a lo largo del curso pues ir practicando para poder llegar a realizarlo y que puedan evaluar a sus compañeros a través de una rúbrica que se ha creado también. 00:03:28
Al respecto. Por último, solamente quiero resaltar que en el aula virtual también ha incorporado un elemento de gamificación, como son las insignias, que premia y reconoce el trabajo del alumnado y su progreso dentro del aula virtual. Muchas gracias. 00:03:45
Idioma/s:
es
Autor/es:
Jesús Almansa Leal
Subido por:
Jesús A.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
2
Fecha:
6 de julio de 2024 - 17:17
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI GANDHI
Duración:
04′ 09″
Relación de aspecto:
2.22:1
Resolución:
1916x862 píxeles
Tamaño:
106.14 MBytes

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