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Comparamos los eventos con los 2 Scratch - Contenido educativo

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Subido el 10 de abril de 2024 por Felicisimo G.

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Comparamos la diferencia al programar eventos de Scratch Jr y el de los mayores. Fundamental dar el primer paso en Jr y veras que bien te va después.

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Cuatro minutos con Félix. Propuestas didácticas para utilizar en tu aula virtual. 00:00:00
Recursos de cuatro minutos para trabajar en el aula con tus alumnas y alumnos. 00:00:08
Hola, buenos días. Pues vamos a hacer un pequeñito videotutorial. 00:00:14
En este caso vamos a comparar el salto que tenemos que dar cuando estamos usando Scratch Junior, 00:00:18
que si lo hemos usado bien va a ser muy sencillo, a cuando ya usamos el Scratch para los mayores. 00:00:23
por así decirlo. Cuando nos vamos a los eventos, en Scratch Junior tenemos 5 opciones y 5 opciones 00:00:30
que las trabajamos también desde el principio con Scratch, vamos a llamarle de los mayores. 00:00:37
Voy a llamar a uno Scratch y al otro Scratch Junior, porque si no, mal voy. 00:00:44
Entonces, cuando hacemos clic en la bandera, pues va a la posición inicial. También esa opción la tenemos. 00:00:49
Por ejemplo, nosotros cambiamos nuestros objetos y hacemos clic en la bandera y vuelven a su posición. 00:00:57
Aquí en Scratch Junior ya empezamos con esa opción. 00:01:04
Aquí tenemos la opción de al hacer clic en este objeto. 00:01:09
Al hacer clic en este objeto se nos mueve. 00:01:14
Vemos que dentro de los eventos tenemos muchos más de los que nos ofrece Scratch Junior. 00:01:17
Aquí tenemos el de hacer clic en ese objeto, pero también tenemos al presionar tecla 00:01:24
Por ejemplo, el cuadrado se mueve presionando tecla 00:01:29
Si hemos trabajado un tiempo con el Scratch Junior, cuando nos venimos aquí 00:01:33
Vemos que el salto no es tan complicado, aquí tenemos texto, aquí no tenemos texto 00:01:39
Lógicamente porque Scratch Junior está muy bien preparado para esos cursos donde todavía estás 00:01:45
haciéndote con la escritura y con la lectura 00:01:51
y entonces los símbolos funcionan muy bien 00:01:55
porque es que además son clarísimos 00:01:58
ahora vamos a ver cuando chocan 00:02:00
bueno pues también aquí lo tenemos muy claro 00:02:03
cuando en Scratch chocan tú pones esta 00:02:06
este evento, tú pones este evento 00:02:09
y entonces ya pues dices que salte o lo que sea 00:02:12
aquí en Scratch pues lo tenemos que ver de otra manera 00:02:15
Pues, por ejemplo, si tocando el color morado, y lo que vamos a hacer es que diga algo de texto. 00:02:19
Bueno, pues es otra opción. 00:02:31
¿Dar este salto a este es complicado? 00:02:33
Pues yo pienso que no, sobre todo si lo hemos trabajado mucho. 00:02:36
Si lo hemos trabajado mucho y entendemos realmente qué es lo que significa esto, 00:02:40
pues aquí tenemos los tocando, tocando el color, tocando... 00:02:45
Ahí lo tenemos para que funcione. 00:02:49
manteniendo la tecla presionada pues lógicamente es distinto pero si ya en 00:02:51
scratch junior entendemos esta función pues nos va a ser sencillísimo luego ya 00:02:56
claro dentro de scratch pues también tenemos sonidos también tenemos 00:03:04
movimientos también tenemos que aparezca desaparezca y aquí tenemos distintas 00:03:09
acciones pero lógicamente con una sola con un solo evento y sin embargo 00:03:15
En Scratch, de los mayores, pues ya tenemos muchos más. 00:03:21
Lo siguiente que tenemos es recibir un mensaje y enviar un mensaje. 00:03:26
Eso mismo lo tenemos también nosotros. 00:03:32
Recibir un mensaje o enviar un mensaje. 00:03:35
Lógicamente, pues ya con más texto. 00:03:38
Si nos acordamos, en Scratch Junior tenemos seis mensajes de seis colores distintos. 00:03:42
aquí podemos empezar a mandar mensajes y hacer nuevos mensajes cambiándoles el nombre 00:03:46
aquí va con texto, pero luego también vemos que es muy parecido 00:03:53
aquí es algo que encaja y aquí es algo que recibe 00:03:58
mantenemos lo mismo, si lo hemos trabajado bien durante un tiempo 00:04:02
cuando damos el salto es sencillísimo 00:04:07
lógicamente lo mismo, si estamos en Scratch Junior 00:04:10
mandamos un mensaje y recibimos el mensaje 00:04:13
Aquí enviamos el mensaje y lo va a recibir el gato, va a esperar dos segundos, que también las opciones de tiempo las tenemos en Scratch Junior, y va a decir algo, podía decir, podía moverse, podía tener un sonido, muchas posibilidades. 00:04:16
aquí al hacer clic y ahora va a recibir el mensaje y lo dice 00:04:34
entonces recopilando, si nos vamos a Scratch Junior 00:04:43
para empezar tenemos todos los eventos que necesitamos 00:04:50
y luego el salto para presionar tecla, hacer clic en este objeto 00:04:54
incluso cuando cambia el fondo, son situaciones que ya si hemos trabajado 00:04:57
Estas nos van a ser muy sencillas dar ese siguiente paso. 00:05:04
Bueno, pues aquí tenemos ya Scratch Junior. 00:05:09
Estamos viendo lo mismo, los eventos, y vamos a ver cómo funcionan en Scratch Junior. 00:05:12
Con estos cinco luego vamos a tener, si lo hemos practicado, suficiente soltura como para irnos al Scratch de los mayores. 00:05:19
Aquí tenemos la opción de clic en la bandera. 00:05:27
Cuando hacemos clic en la bandera, el objeto vuelve a su posición inicial. 00:05:31
Por ejemplo, aquí tenemos al gato, lo vamos a desplazar, hacemos clic en la bandera y vuelve a su posición inicial. 00:05:36
Cuando hacemos clic en la bandera, vuelve a su posición inicial en Scratch. 00:05:44
Ya tenemos que ponerle la posición en el eje X y en el eje Y. 00:05:49
Sin embargo, aquí tenemos la posibilidad de decir posición inicial. 00:05:53
Luego, si usamos la cuadrícula, también estamos trabajando el eje X y el eje Y. 00:05:58
La otra opción que tenemos es clic sobre el objeto. 00:06:03
Cuando hacemos clic sobre el objeto, se va a mover, en este caso, 12 pasos para adelante y va a volver 12 pasos para detrás. 00:06:07
La otra opción que tenemos también es cuando choca con un objeto. 00:06:14
Cuando choca con un objeto, que hemos visto en Scratch que teníamos distintas posibilidades, 00:06:18
pues por el color también que rebote en los bordes 00:06:24
aquí choca con un objeto y le damos la orden 00:06:27
repetir cuatro veces el dar saltos 00:06:30
y lo bueno que tiene Scratch es que nos lo va diciendo lo que va ocurriendo 00:06:32
hemos visto también la opción de mandar mensajes 00:06:36
o recibir mensajes 00:06:40
en este caso cuando choca manda un mensaje 00:06:41
va a ser el mensaje naranja 00:06:45
y lo va a recibir el bote o el remero que va a moverse 00:06:47
Entonces tenemos lo mismo que en el Scratch después de los mayores, enviar un mensaje y recibir un mensaje. 00:06:53
Y tan sencillo, bueno, en este caso, pues cuando choca. 00:07:03
Pues aquí lo vemos, ha mandado el mensaje y el remero pues se ha movido. 00:07:07
Como hemos visto que el remero lo hacía instantáneamente cuando chocaba con el cangrejo, 00:07:17
lo que vamos a hacer es meterle tiempo, como hemos hecho en el anterior de los mayores. 00:07:22
Si lo preparamos y trabajamos bien con Scratch Junior, el salto realmente es sencillísimo. 00:07:26
Ahora va a estar esperando y se va a poner a moverse. 00:07:33
Con esto hemos visto todo lo que serían los eventos, 00:07:38
cómo se parecen los eventos del Scratch Junior a Scratch. 00:07:41
Bueno, pues espero que le veáis utilidad. Muchas gracias. 00:07:45
Idioma/s:
es
Autor/es:
Felicísimo González Canle
Subido por:
Felicisimo G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
9
Fecha:
10 de abril de 2024 - 13:29
Visibilidad:
Público
Centro:
EST ADMI D.G. DE BILINGÜISMO Y CALIDAD DE LA ENSEÑANZA
Duración:
07′ 49″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
15.31 MBytes

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