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Evidencia 3. Infografía - Contenido educativo

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Subido el 15 de febrero de 2024 por Jose L.

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Hola, buenas tardes. Paso a explicar la infografía como evidencia de innovación metodológica. 00:00:00
Se trata de una situación de aprendizaje dirigida al tercer nivel de educación primaria y dentro del área de educación física. 00:00:06
Dicha situación de aprendizaje está formada por cinco sesiones. 00:00:12
En cuanto a las metodologías activas que he utilizado, me basaré en el aprendizaje cooperativo, 00:00:18
con equipos mixtos en la cual van a tener los roles de portavoz, secretario, gestor y animador. 00:00:23
También he utilizado aprendizaje basado en retos para realizar las actividades y la gamificación utilizando la temática de Pokémon. 00:00:30
En cuanto al desarrollo de las sesiones, tendrán más o menos la misma estructura. 00:00:37
Comenzaremos con la visualización del vídeo de la narrativa de la gamificación y posteriormente realizaremos retos cooperativos con equipos mixtos 00:00:43
en la cual tras superar cada reto los alumnos conseguirán un Pokémon que colocarán en el álbum que les he proporcionado. 00:00:52
A medida que vayan superando retos y avanzando las sesiones irán subiendo de estatus, obtendrán puntos de vida y podrán canjear y comprar los artículos de la tienda a través de su gestión en la página MyClassGame. 00:01:00
Cuando lleguen a la última sesión, a modo de evaluación, realizaremos un breakout en la cual conseguirán superar retos 00:01:12
y una vez que lo hayan superado les proporcionaré un código QR que escanearán con la tablet 00:01:20
para obtener los códigos del candado que abrirá la Pokeball para obtener las recompensas 00:01:25
En cuanto a los recursos utilizados, he utilizado MyClassGame 00:01:31
que es una página web donde los alumnos a través de un perfil que les he creado 00:01:35
con un nombre ficticio para favorecer la ley de protección de datos 00:01:38
podrán gestionar sus puntos de vida, comprar artículos en la tienda, etc. 00:01:42
También utilizaremos el aula virtual para realizar distintos cuestionarios 00:01:46
y acceder a la página externa MyClassGate. 00:01:50
Y también llevaremos a cabo la utilización de códigos QR a través del mercado final. 00:01:53
En cuanto a la evaluación, evaluaré el proceso de aprendizaje 00:01:59
mediante la observación de los retos cooperativos, 00:02:02
realización de un cuestionario en el aula virtual por parte de los alumnos 00:02:05
y utilización de rúbricas. 00:02:07
También evaluaré el proceso de enseñanza mediante la realización por parte de los alumnos de cuestionarios en el aula virtual y la autoevaluación del alumnado a través de una diana de autoevaluación. 00:02:08
Y con esto finalizo la presentación de la infografía. 00:02:20
Autor/es:
José López-Milla López de la Isidra
Subido por:
Jose L.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
15 de febrero de 2024 - 21:36
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI JULIAN BESTEIRO
Duración:
02′ 25″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
72.27 MBytes

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