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Evidencia fundamental gestión de aprendizaje y evaluación - Contenido educativo

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Subido el 1 de marzo de 2024 por Marina P.

6 visualizaciones

Cuestionario y tareas asignatura de UE 3º ESO

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Hola, buenas tardes. Mi nombre es Marina Pumarada Gómez, soy profesora de secundaria y de bachillerato del Instituto Atenea San Sebastián de los Reyes. 00:00:00
Imparto las asignaturas de Economía, Unión Europea, Economía y Emprendimiento, con Empresa y Diseño de Modelos de Negocio, 00:00:10
desde el curso del tercero de la ESO hasta el segundo de bachillerato. 00:00:19
Aquí os estoy haciendo una grabación de un vídeo del trabajo correspondiente o la evidencia fundamental sobre gestión del aprendizaje y evaluación. 00:00:24
El sistema que utilizo en este caso es un cuestionario, bueno, es una parte de la evaluación en lo que constituye el cuestionario, además de la entrega de una serie de tareas. 00:00:37
Estoy hablando del curso de Unión Europea III de la ESO, en el que al ser una asignatura optativa de solo dos horas a la semana, lo que se intenta es que sea fundamentalmente práctica. 00:00:46
Entonces aportan una serie de tareas más el cuestionario. Es precisamente la evidencia de evaluación que os estoy aportando. 00:00:59
El cuestionario, aquí tenéis la primera parte que son las preguntas. En este caso eran únicamente 20 preguntas de diferentes tipos. Preguntas con respuestas anidadas, preguntas multiple choice, preguntas en las que tienen que enlazar unas palabras y la puntuación máxima es de 10. 00:01:06
y en este otro pantallazo que estáis viendo ahora mismo 00:01:23
lo que os aporto son directamente el resultado de los diferentes alumnos 00:01:28
lo que me gusta mucho de los cuestionarios del aula virtual 00:01:32
es aparte de la variedad de preguntas 00:01:35
el hecho de que puedes alterar el orden de las preguntas para cada uno de los alumnos 00:01:37
el orden de las respuestas para cada uno de los alumnos 00:01:41
y que te permite además, te chiva 00:01:44
el caso de que algún alumno haya cerrado la aplicación 00:01:46
e intentado buscar la información en otra aplicación. 00:01:51
Además, el tiempo, puedes limitar el tiempo, puedes limitar la ejecución de las preguntas, 00:01:55
puedes, si quieres, permitir que el alumno vuelva o no a alguna pregunta para la revisión o no. 00:02:02
Bueno, esta es la aportación que hago como evidencia fundamental de aprendizaje y evaluación. 00:02:08
Voy a adjuntar también el link correspondiente al cuestionario para que podáis verlo en detalle, el tipo de preguntas y el porcentaje de valoración de cada una de las mismas. 00:02:13
Un saludo. 00:02:26
Autor/es:
Marina Pumarada Gómez
Subido por:
Marina P.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
6
Fecha:
1 de marzo de 2024 - 23:24
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ATENEA
Duración:
02′ 29″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
359.01 MBytes

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