EventoFestBanderaTiovivo - Contenido educativo
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Actividad a realizar los alumnos de 1º ESO en Matemáticas
Bien, estamos con alumnos de la ESO, de la prueba de matemáticas,
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de matemáticas, y tienen que medir longitudes y áreas de plazas
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para ver cómo sería la instalación de una bandera en una plaza rectangular
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en la cual la longitud del mástil de la bandera tendrá la diagonal
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de esa plaza rectangular, utilizando el teorema de Pitágoras.
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Hallamos el cálculo y el área del perímetro de la plaza
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Para saber el aforo de gente que tiene la plaza y el número de vallas que podemos utilizar para cercar la plaza
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También tenemos que considerar que el 90% será la altura de la bandera y el 10% los cimientos
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Y para colocar un tío vivo hay que mirar dos plazas en las cuales una será la plaza elegida y otra será la plaza rechazada
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Todo esto se presentará luego en clase y supondrá un 15% de la nota el trabajo que veamos
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Muchas gracias
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Fernando Muñoz
- Subido por:
- Fernando M.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 23 de marzo de 2024 - 14:10
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES PINTOR ANTONIO LOPEZ
- Descripción ampliada:
- Con este trabajo los alumnos tienen que cooperar para realizar un proyecto que se puede dar en la vida real.
- Duración:
- 01′ 05″
- Relación de aspecto:
- 1.22:1
- Resolución:
- 924x758 píxeles
- Tamaño:
- 309.34 MBytes