LMS- Antonio Raúl Muñoz Sánchez
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Se trata de explicar el entorno del aulavirtual que he manejado este año.
Hola, buenas. Como primera evidencia del curso, se nos pide que presentemos un vídeo
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sobre el entorno de la aula virtual, así que les voy a hacer un vídeo sobre
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el aula virtual que he manejado este año en mi centro de trabajo.
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Aquí tenéis los cursos disponibles, ¿vale? Un curso general con las cosas internas
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del Cluster de Profesores, el proyecto que se está desarrollando en el instituto
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y del cual participo, y los cursos que doy clase, ¿vale?
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Como veis, cada nivel tiene su propio curso que se crean, ¿vale? En este caso los crea el departamento TIC, ¿vale? Pero podríamos crearlos nosotros sin problemas, cualquier proceso puede crearse en su propio grupo, pero en este caso ya nos vienen dados por jefatura que nos facilitan el trabajo.
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Dentro de cada grupo la estructura es muy similar. Se divide por temas y en cada tema vamos subiendo los recursos, actividades, formularios que consideramos oportunos y que se adecuan a los contenidos de la materia.
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En este caso, por ejemplo, PDFs, bien elaborados en el departamento o de cosecha propia, sin coordinarme con los compañeros, con toda la información referente al contenido de esa unidad didáctica.
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También podemos ver PowerPoint, como es en este caso, sacados del material para el profesor que nos da la editorial del libro.
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También tenemos cuestionarios para practicar, actividades para practicar, en este caso con la EducaPlay.
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Bastante buena para trabajar con los chicos y consolidar los contenidos que hemos visto en el aula.
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disculpad porque va un poquito lento
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club de lectura
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subida de imágenes
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powerpoint
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cuestionarios online
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aplicaciones web
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trabajo
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subida de tareas
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para que ellos también suban sus tareas
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a la aula virtual
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y se les pueda corregir directamente
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y ellos tengan la información de primera mano
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¿vale?
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Vídeos, que en este caso, siguiendo el mismo sistema, se subiría la URL del vídeo
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para que ellos puedan ver el acceso directo, ¿vale?
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Aquí les enseño cómo el vídeo nos lleva a YouTube y podemos verlo en clase
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o los alumnos lo pueden ver en el aula, ¿de acuerdo?
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El material, bueno, pues ya sabéis, una vez que tenemos en el perfil de profesor
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En el modo edición, en función de lo que estemos dando en ese momento y en la unidad didáctica que le estemos dando, pues con este menú, activando el modo de edición, información general del curso, disculpadme porque va un poquito lento.
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ahí estamos, información general del curso, ahí estamos, con el modo edición, vale, en cada uno de los temas y apartados, vale, podríamos añadir lo que quisiéramos en ese momento,
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Ahí estamos, ahora se ha quedado, respecto a la matriculación de los alumnos o cómo se les puede dar acceso a la ola virtual, en este caso los alumnos ya están volcados en el sistema, con lo cual yo solo tengo que buscarlos y meterlos en el grupo en cuestión.
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como hay varios grupos por nivel
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dentro de esos grupos luego yo cada uno
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les suelo asignar un grupo que les corresponde
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en este caso que me las OCD
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o AB porque en mi instituto es bilingüe
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y se desdoblan en las asignaturas
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que tienen su equivalente
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en inglés
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- Subido por:
- Antonio Raul M.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 13 de agosto de 2023 - 12:29
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES ANTONIO FRAGUAS "FORGES"
- Duración:
- 04′ 53″
- Relación de aspecto:
- 16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
- Resolución:
- 1280x800 píxeles
- Tamaño:
- 51.74 MBytes