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LMS-Raquel M

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Subido el 3 de noviembre de 2023 por M.raquel M.

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Hola, buenos días. Soy Raquel Martín, profesora de matemáticas en el IES Carmen Conde de 00:00:00
Las Rozas. Esta es mi plataforma de trabajo, que es en la aula virtual de Educamadrid. Aquí 00:00:07
tendríamos el índice. Hay una parte general, donde hay carpetas que están ofrecidas cada 00:00:13
día a los alumnos y se van abriendo según se utilicen a lo largo del curso. Tengo abierta 00:00:19
ya la presentación de reuniones padres, que corresponde a un PowerPoint. Les marco la 00:00:26
fecha de controles y de exámenes globales, porque se ve mejor aquí que si ellos tienen 00:00:32
que utilizar el calendario que le utilizan. Tengo abierta también la carpeta de exámenes 00:00:41
resueltos, donde se van añadiendo los exámenes que queramos hacer. Ellos los tienen en PDF 00:00:46
para poder ir resolviendo y practicando sobre ellos mismos. 00:00:52
Después, debajo de esa carpeta, tengo colgadas una infografía de pasos en la resolución 00:00:56
de problemas, que está hecha con Canva. Luego en otra de las actividades se detallan muy 00:01:05
bien cómo se ha hecho, pero creo que es fundamental, porque es la parte que más respuesta en cualquier 00:01:13
curso en la resolución de problemas. Una etiqueta también está colgada sobre el uso 00:01:19
de Internet. Cosas que ellos no pueden olvidar, normas, riesgos, cosas que desconocen muchas 00:01:27
veces o olvidan del uso de Internet. Después, la estructura en cada uno de los temas. Hay 00:01:37
algunos que están abiertos, cerrados. Por ejemplo, el tema 2 que ya lo tengo abierto. 00:01:46
Después los voy abriendo y los voy cerrando según lo vayamos utilizando. Aparece un vídeo 00:01:51
con sus títulos del número. Este es... 00:01:56
¡Ya está bien! El número Pi se lleva toda la gloria. Mientras que otros números tan 00:02:02
importantes como él... 00:02:07
Por otra parte, aparte del tema 2, esa intervención del número que tenía que ver con los logaritmos, 00:02:11
hay colgados muchos recursos, que son muchos vídeos, muchas clases, que ellos pueden ver 00:02:22
muchas veces sacados de Internet. Tengo también hojas de actividades con soluciones y voy abriendo 00:02:30
en cada uno de los temas, solucionados según acabamos el tema, para que ellos puedan comprobar 00:02:39
lo que pasa. En el tema 3 de polinomio se ha añadido un H5P, que es un gestionario de 00:02:46
polinomios de verdadero o falso. En el tema 5, que es el de trigonometría, tengo abierta una tarea 00:02:55
que obviamente es del curso pasado, pero que este año también se realizará. Ellos tienen tiempo de entrega 00:03:17
y cuenta como nota. En la parte de funciones está metido una presentación de PowerPoint, 00:03:23
que es un poco la secuencia del tema de toda esta área, que también lo explicaré en otro vídeo, 00:03:31
y un escenario, para que ellos puedan entrar directamente. Tienen un texto, un texto de imagen y un vídeo colgado. 00:03:42
Básicamente esa es la estructura. Es importante ver también cómo los participantes, 00:03:54
los matriculados por corte son 29, los que están 28 más el profesor, que soy yo, 00:04:13
y la estructura de las calificaciones es importante. Esta tarea, en la configuración de calificaciones, 00:04:21
es importante, cómo está triglosada. Están incluidas las tareas, los H5P, y al final aparece una nota del curso 00:04:29
que está dictada por un cálculo matemático utilizando los números I y I. Básicamente, esa sería mi organización. Gracias. 00:04:43
Subido por:
M.raquel M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
3 de noviembre de 2023 - 22:54
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES CARMEN CONDE
Duración:
04′ 57″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
29.64 MBytes

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