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HISTORIA DE LA MUSICA CPM Arturo Soria 03/11/20 SEXTO parte C - Contenido educativo

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Subido el 4 de noviembre de 2020 por Diamelva D.

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Hasta 1782, o sea que este vivió clásico todo, hasta finales del siglo XVIII prácticamente. 00:00:00
Sus óperas trataban de temas sobre conflictos de pasiones humanas. 00:00:11
Y todo esto a partir de relatos basados en las antiguas leyendas griegas y romanas. 00:00:24
Constaban de tres actos con alternancia de recitativos y áreas. 00:00:40
Ahora, los recitativos se desarrollaron a través de diálogos y monólogos. 00:00:48
Compuesto como recitativo simple 00:00:52
Y los momentos más dramáticos pues 00:00:55
Como recitativo acompañado 00:01:04
Que habían duetos, ocasionales 00:01:06
Conjuntos grandes y poquísimos coros, muy sencillos 00:01:09
Aquí la orquesta su función era estrictamente la de acompañar 00:01:14
A los cantantes 00:01:30
Que después a lo largo del siglo 00:01:31
El papel de la orquesta se fue haciendo muy importante 00:01:39
Vamos a ver un compositor que es importante en la ópera seria, que se llama Johann Adolf Hassen. 00:01:43
Le escribo. 00:02:01
Este fue importante, ¿lo ven? 00:02:05
¿Entienden algo? Es que está tan claro. 00:02:40
A ver, 1699, ¿no? 00:02:57
Ay, perdón, me equivoqué. 00:03:00
1699 hasta 1789. 00:03:06
Este compositor fue muy reconocido por sus contemporáneos. 00:03:28
como el maestro de la ópera seria 00:03:31
y entonces 00:03:33
hacia mediados del siglo fue uno de los 00:03:38
compositores de ópera más populares 00:03:41
y exitosos de Europa 00:03:43
durante la mayor parte 00:03:44
de su vida dirigió la música 00:04:01
y la ópera de la corte del 00:04:02
electo de Sajonia 00:04:05
o sea pasó muchísimos 00:04:06
años en Italia y por eso 00:04:16
fue que se volvió 00:04:18
absolutamente italiano en su estilo 00:04:20
musical, o sea como vivió 00:04:22
tantos años en 00:04:24
en italia pues su concepción musical se volvió más italiana 00:04:26
su estilo su concepto la gran mayoría de sus obras utilizan textos de metastasio 00:04:32
poniéndole música en dos o tres ocasiones ahora vamos a escuchar un área de él de la 00:04:40
ópera Cleofide vamos a escuchar el aria diglicio son fidelis o sea dile que soy 00:04:57
que yo soy fiel. Así es en español. Déjame... ¿Se lo escribo? Sí. Este es de la ópera Cleofide. 00:05:03
Este es de la ópera Cleofide. Escuchen. Línea directa te ofrece un seguro de coche que puedes 00:06:11
pagar mes a mes y desde sólo 14 euros al mes. Y volvió a A, ¿eh? Se están dando cuenta de todos. 00:07:05
Son óperas que siguen 00:11:38
La misma estructura 00:11:40
Es más de lo mismo, ¿no chicos? 00:11:42
Lo que este empieza con 00:14:21
Es como una especie de retorno 00:14:22
Y se va alternando 00:14:24
Pero bueno 00:14:26
Mantienen la misma línea 00:14:28
Estructura 00:14:30
Área de acapo 00:14:32
Ahora vamos a 00:14:34
Todavía estamos aquí 00:14:36
Quedan 15 minutos 00:14:38
Bueno, vamos a ver ahora 00:14:40
La ópera fuera de 00:14:41
de lo que era 00:14:43
perdón, de lo que era Italia 00:14:45
a ver como se 00:14:47
como era ópera 00:14:54
cómica, ¿no? 00:14:56
vamos a 00:14:59
a recordar 00:15:00
que características tenían las óperas cómicas 00:15:02
que eran 00:15:04
tenían un carácter popular, ¿no? 00:15:09
eran más muy populares que más 00:15:12
que los personajes 00:15:14
iban a ser de clase media 00:15:15
y bajan 00:15:17
que trataban 00:15:19
Se lo estoy recordando ahora para que recuerden que esa es la característica de lo que es la ópera cómica, ¿eh? ¿De acuerdo? ¿Qué más? Que trataban situaciones familiares y temas cotidianos, que los recursos como eran, a diferencia de la ópera seria, recursos muy modestos. 00:15:20
eso tienen que tenerlo claro 00:15:42
es importante que sepan 00:15:44
las características de la ópera cómica 00:15:46
que se trataba 00:15:49
los libretos eran en lengua 00:15:51
local o lengua vernácula 00:15:54
como ustedes quieran 00:15:57
o lengua del país 00:15:58
porque ahora vamos a ver varios países 00:16:00
y claro 00:16:02
y la unidad que tienen 00:16:04
que los países trabajaban lo mismo 00:16:06
estaban dirigidos 00:16:08
Era una palabra de carácter popular 00:16:11
Con recursos muy bajos 00:16:12
Entonces vamos a ver ahora 00:16:15
A Francia 00:16:19
El género cómico de Francia se llamaba 00:16:22
Opera comique 00:16:25
La opera, así 00:16:26
Se los tengo que escribir 00:16:34
Con acento así como 00:16:36
En la E, ¿vale? 00:16:39
Ya saben que es de origen popular 00:16:43
Que se cantaba en lengua francesa 00:16:45
y que incluyendo partes habladas en lugar de recitativos es importante que se sepa en cada 00:16:47
uno de los países que porque cada todos los países tienen una aunque tengan todo el mismo 00:16:54
carácter popular pero en cada país es diferente vale el comienzo de desarrollo se sitúa en torno 00:16:59
a 1710 empieza a desarrollarse hasta mediados de siglo y entonces esto eso se basó en melodías 00:17:11
populares o sencillas tonadas o sea que la música siempre sencilla la visita de los bufones a parís 00:17:19
en 1752 estimuló la creación de óperas cómicas de dos o sea más ópera a su vez empezaron a 00:17:33
introducir aires originales como también denominados arietes a la par que algunos 00:17:49
vaudevilles esto no sé cómo se pronuncia en francés 00:18:01
vaudeville vaudeville pero posteriormente poco a poco fueron estos 00:18:07
fueron sustituidos por la música por las músicas originales aquí los libretos 00:18:31
como en todas las óperas cómicas de ese momento 00:18:48
como el resto de las óperas cómicas europeos 00:18:54
se tendió a adquirir un tinte romántico en lo que es lo y también se 00:18:57
caracterizaron por sus temas sociales figura más importante del momento 00:19:06
andré hernés andré con acento la eval andré hernés 00:19:19
modeste greti 1741 hasta 1813 fue compositor de ópera 00:19:26
más destacado esto es importante que lo sepan chicos 00:19:36
porque cada ópera andré ernest modeste gretting 1741 00:19:40
hasta 1813 este fue el compositor de ópera más destacado de la época ya 00:19:48
ahora ya saben que en francia el género se llamó ópera cómica ahora aquí en 00:20:03
Inglaterra. Aquí se llamaba balada ópera, que era un género dramático musical. Y en 00:20:09
todo el siglo XVIII, pues, gozó de mucha popularidad. Al igual que la ópera cómica 00:20:22
francesa, que comenzó siendo un tipo de ópera en lengua vernácula. O sea, repito, la ópera 00:20:28
La ópera balada inglesa es un género dramático musical que gozó de mucha popularidad en todo el siglo XVIII, al igual que la ópera francesa, la ópera cómica francesa, que comenzó siendo un tipo operístico en lengua vernácula. 00:20:43
Ahora, una parte muy importante. Esta ópera contaba de diálogos hablados intercalados con canciones. Contaba de diálogos hablados intercalados con canciones que ponían tonadas que se conocían a nuevos textos. 00:21:06
Incluían canciones populares 00:21:32
Y otras áreas muy conocidas de obras escénicas 00:21:37
¿Cuál fue la obra de más éxito en este tipo de género cómico? 00:21:45
¿The Vegans o ópera? 00:21:58
O sea, la ópera del mendigo 00:22:00
¿La han escuchado? 00:22:01
¿La ópera del mendigo no? 00:22:03
Esta ópera satiriza abiertamente la ópera italiana de moda y su música 00:22:09
Y bueno, y como la ópera cómica primitiva 00:22:13
Está formada por melodías populares 00:22:23
De tintes populares 00:22:26
Chicos, lo vamos a dejar aquí 00:22:27
Porque puedo seguir Alemania Pro 00:22:31
Yo creo que hasta aquí está bien, ¿no? 00:22:34
Además tengo que organizar esto 00:22:37
Entonces, mira, aquí lo más importante, chicos 00:22:39
Es que sepan las características de cada ópera 00:22:42
En cada país 00:22:46
Hay un tipo de ópera 00:22:47
reciben dos reciben diferentes nombres lo que se se parecen en que todas tienen 00:22:50
carácter popular eso era lo más importante que todos tenían temas temas 00:22:57
cotidianos o de o satirizando a lo que era en este caso a veces entonces para 00:23:10
la próxima parte y después con la reforma de la ópera seguimos con el poco 00:23:18
la reforma de las canciones del dios a ver si le traigo una partitura el año 00:23:31
Bueno chicos, buena semana 00:23:59
Idioma/s:
es
Autor/es:
Diamelva Díaz García
Subido por:
Diamelva D.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
106
Fecha:
4 de noviembre de 2020 - 10:11
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR MUS CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MUSICA (Arturo Soria)
Duración:
24′ 16″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
173.28 MBytes

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