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VÍDEO PARA LA TAREA 6 EXPLICANDO LA INFOGRAFÍA - Contenido educativo
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Bueno, pues la infografía de la tarea 3 es sobre la edad moderna, en particular el descubrimiento de América y bueno, pues un montón de cosas que los niños tienen que investigar, sobre las que se tienen que evaluar, hay trabajo cooperativo, etc.
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Vamos a ir viéndolo. Se tienen que poner en la situación, si ellos fueran Cristóbal Colón, para resolver muchas de las actividades que se proponen y bueno, pues hay un montón de cosas que tienen que ir haciendo.
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En principio está la introducción, bueno pues eso, ya todos sabemos que Cristóbal
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Colón cuando llegaron al nuevo continente pues quizás hicieron algunas cosas que no
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estaban de todo bien hechas, entonces pues bueno, un poco ponerles en la situación,
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contarles cómo fue, qué pasó y bueno pues qué habrían hecho ellos a lo mejor de manera
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diferente. Aquí se les pone un vídeo, hay un enlace a un vídeo de descubrimiento de América.
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Bueno, pues entonces aquí, ¿qué es lo que tienen que hacer? Pues primero tienen que investigar sobre los
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comienzos de la Edad Moderna, pues quiénes eran los Reyes Católicos, cómo llega Cristóbal Corona a hablar
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con ellos, cómo era España antes del descubrimiento de América y cómo eran los comienzos de la Edad
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moderna que hagan diferentes actividades sobre el tema. Después tienen que indagar sobre
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cómo fue el viaje, pues ahí a ver las actividades que podemos describir después. Después tienen
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que buscar información sobre las civilizaciones que se encontraban allí y cómo era tanto
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la sociedad en Europa como la sociedad que se creó allí una vez que llegaron los españoles.
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también me parece importante un poco hablar del papel de la mujer entonces
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qué es lo que pasó después del descubrimiento de América
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pues como decíamos en esta actividad ellos se tendrán que convertir en Cristóbal Colón
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y hacer una serie de cosas y después hacer un trabajo sobre cómo sería la sociedad actual
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si se hubieran hecho las cosas de manera diferente con todas las propuestas que ellos tengan en esta
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Bueno, pues esta es la primera actividad, como os decía, que conozcan un poco los comienzos de la Edad Moderna
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Quienes eran los Reyes Católicos, pues se les ponen varios vídeos, se les leen varios textos
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Esto está mal, nada que lo veo
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En un Excel Learning
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Después se les proponen diferentes juegos interactivos en las tablets que tenemos en las clases
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e incluso se les puede poner un cajón para evaluar los conocimientos que hayan adquirido.
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Después lo que se les propone es que ellos investiguen qué cosas necesitarían para cruzar el Atlántico.
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En aquel momento ellos no sabían cuánto tiempo iban a tardar y demás,
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pero que hagan una investigación de qué cosas necesitarían en comidas,
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en todos los víveres que había que llevar en el barco,
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incluso medicinas que pudieran pensar que se pudieran necesitar, etc.
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Y tienen que hacer una lista y después entre todos tendrían que valorar
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cuál lista de todos los equipos cooperativos y todas las diferentes propuestas
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de los equipos que han trabajado de manera cooperativa es la que es más aceptada.
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Se les pondría una imagen con un barco y ahí tendrían ellos que colgar cuántos alimentos, cuántas ropas, cuántas herramientas, cuántos avances para los barcos, etcétera, etcétera
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Después harían una investigación en dos sesiones sobre la sociedad que se encontraban allí
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y como decíamos, la sociedad que había en Europa en aquel momento
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y la sociedad que se creó después de nuestra llegada.
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Entonces, se les propone que en grupos cooperativos investiguen sobre las diferentes civilizaciones,
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cada grupo de clase investigaría sobre una de las civilizaciones que se encontraron allí
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y sobre la sociedad privilegiada o no privilegiada que había en Europa.
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y después haríamos un cuestionario en el aula virtual.
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Pues un poco la siguiente tarea serían las mujeres en la edad moderna,
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pues que mastiquen el papel de las mujeres en la edad moderna, las mujeres influyentes,
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los ponemos y la desigualdad social que podría haber en cuestión de género en aquel momento,
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aparte de que en la sociedad en anteriores ya han visto la desigualdad social
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y cuál era la educación de las mujeres de la clase no privilegiada.
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Solamente se le permitía la educación a las mujeres que tenían dinero.
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Y tienen que escribir una reflexión sobre las diferencias que encuentran con las mujeres en la actualidad.
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Después visualizan este vídeo sobre cómo se realizó cuando llegamos a América,
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cómo nos comportamos con los indígenas y todo ese tipo de cosas.
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y después de haber estado hablando sobre el vídeo y sobre diferentes explicaciones que haríamos ahí al respecto,
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pues harían un cuestionario que se cuelga en el aula virtual.
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Y después, pues como ponemos aquí de manera individual,
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reflexionarían sobre qué cosas se podrían haber hecho de manera diferente al llegar allí.
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Entonces se les facilitaría un anexo que ellos tendrían que descargarse y rellenar
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y que después colgaríamos en un Padlet para que todos pudieran, bueno, primero elegirían cuál es el que más les gusta del grupo,
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viendo cuáles son las 10 mejores ideas que han tenido y lo colgarían en el Padlet y después evaluaría tanto el trabajo grupal como el individual que han hecho cada uno en la rúbrica que les mostraríamos.
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y bueno pues después
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ya para terminar
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pues tendrían que ver
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pues todo esto que estamos explicando
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aquí y al final
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también harían un documento en el que recogerían
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pues cuál de las dos versiones, tanto la que ellos
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han propuesto sobre
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las cosas que habrían sido diferentes al llegar
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y sin embargo
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cómo fueron y pues un poco
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recoger cuáles son las dos versiones y cuál le gusta más
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y ese sería en principio
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pues toda la situación de aprendizaje
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he realizado para la tarea 3. Muchas gracias.
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- Autor/es:
- MAR CANO VICENTE
- Subido por:
- M.mar C.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 11
- Fecha:
- 16 de junio de 2023 - 16:49
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI PIO BAROJA
- Duración:
- 06′ 54″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 131.75 MBytes
