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Me presentan un S-Learning que he elaborado dentro de mi aula virtual Cristina Valores para el tema 3, los derechos y derechos de los niños, lo tenemos aquí, que es un S-Learning que he elaborado y que como lo podemos ir viendo, por un lado comienza a introducir en él unas imágenes de forma avanzada, por ejemplo tenemos aquí imágenes en movimiento que ayudan a captar la atención del niño y a despertar su interés hacia el tema.
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es un S-Learning que he hecho con un estilo adaptado que es Educa en Escolar
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que está descargado de la página web de S-Learning
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y que pretende ofrecer una navegabilidad sencilla a través de un menú lateral
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que vamos a ir viendo ahora, en el que se muestra de una forma clara
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la estructura de la secuencia de aprendizaje.
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Tiene una interfaz además sencilla, intuitiva, amigable.
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Entonces, bueno, pues como os decía, aquí en el menú lateral podemos ver los componentes
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y es que este S-Learning tiene tres tipos de páginas.
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Por un lado, unas páginas de contenido en el que vamos a ir hablando
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de las diferentes actividades que se van a desarrollar,
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Todas las páginas tienen un icono, por ejemplo, este es de lectura.
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Tenemos también, que aparte de texto, incluye vídeos, incluye imágenes.
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Luego hay otro tipo de páginas, que son páginas de actividades.
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Por ejemplo, esta actividad, pues aquí he cambiado el icono porque es un juego.
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Son juegos que puedo descargar de plataformas externas o elaborados en la propia actividad, en el propio C-Learning.
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Y tenemos también una serie de páginas de evaluación.
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Por ejemplo, aquí he creado un cajut y también cambio los iconos.
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Por eso digo que presenta diferentes iconos que gustan.
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Además, es un SLN en el que lo que he hecho también ha sido
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colapsar iDevice, por ejemplo, porque esto ayuda a los niños a
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verlo también visualmente.
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Por ejemplo, si llegamos aquí a la evaluación final,
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vemos que tenemos varias actividades, están colapsadas.
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Si las quiero abrir todas, pues, aquí tendríamos un test
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elaborado y luego aquí tendríamos otro tipo de juego.
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Ahí los iconos que tenemos aquí, que también hemos ido metiendo.
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Entonces, ya digo que se puede colapsar para que se vea mejor.
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Aprovechando esta página, vemos también que he introducido dentro del S-Learning juegos de la propia herramienta.
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Es decir, este es un juego que he hecho yo para ver si los niños han adquirido el contenido.
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Son una serie de preguntas, entonces aquí tenemos que pulsar para jugar.
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Como vemos, es un S-Learning en el que he metido también una serie de elementos de accesibilidad
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que los tenemos aquí en la parte superior del S-Learning.
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Por un lado, tenemos un traductor de idiomas para la integración de alumnos con otras culturas.
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Tenemos también un Zoom para facilitar sobre todo la accesibilidad visual.
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Tenemos también un lector de texto, es decir, si quisiéramos leer algo que no lo podemos leer bien,
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seleccionaríamos el texto, le damos aquí y nos lo lee.
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Tendríamos también cambios de fuente, si necesario, e incluso nos ofrece un adaptador de textos
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para estudiantes con algún tipo de dislexia.
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Es decir, que es un contenido que también es accesible y que permite facilitar el contenido a todo el alumnado.
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es decir, en su contenido creado con el fin de favorecer el aprendizaje utilizando las TIC en el aula.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Cristina Elena Jiménez Gómez
- Subido por:
- Cristina Elena J.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 11 de julio de 2023 - 11:15
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI ABAD Y HARIJA
- Duración:
- 03′ 03″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 15.59 MBytes