Presentación sistema de gestion de aprendizaje (Aula Virtual) - Contenido educativo
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Video explicativo sobre un sistema de gestión de aprendizaje (Aula Virtual) para la acreditación digital docente nivel B
Hola, soy Asun Villamil, profesora de inglés de la Escuela Oficial de Idiomas y de la Ibanés
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y en este vídeo voy a mostrar los aspectos más importantes de mi curso en el aula virtual de EducaMadrid.
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Durante este año he tenido un curso de nivel C para alumnos de modalidad semipresencial.
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Está restringido a alumnos que estén matriculados en el curso
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El curso se compone de diferentes bloques de contenido organizados por diferentes semanas y temas
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Los últimos bloques son los del principio del curso, por ejemplo el de septiembre
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donde tienen una guía didáctica, etc.
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El contenido se basa en la metodología de la clase invertida
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Cada semana se abre una unidad con diferentes actividades que el alumno tiene que realizar para la semana que viene,
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para prepararse el vocabulario y las estructuras que se pondrán en práctica en la clase presencial.
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El aula virtual de EducaMadrid ofrece muchas posibilidades para adaptar el contenido a las necesidades de los alumnos.
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En las escuelas oficiales de idiomas no hay adaptaciones curriculares, pero sí es cierto que siempre hay alumnos que tienen algún tipo de deficiencia visual o auditiva
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y todos los contenidos digitales permiten la modificación con el Zoom, lo que les facilita la lectura en muchos casos.
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Además, permite realizar distintos tipos de evaluación
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Por ejemplo, co-evaluaciones entre alumnos
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Como en esa tarea en la que los alumnos tienen que escribir una historia
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En seis palabras, siguiendo a Hemingway
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Un ejemplo de Hemingway
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Y en un foro, intentar interpretar las historias de los demás
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o corregir diferentes ambigüedades.
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Entre las diferentes actividades que he preparado con mis alumnos de curso
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están ejercicios interactivos de tipo H5P, por ejemplo este con imágenes,
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en el que los alumnos tienen que ir respondiendo, describiendo las imágenes que tienen en las fotos.
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También tienen ejercicios autocorregibles tipo HN5P en los que tienen que ver un vídeo y contestar preguntas que se autocorrigen
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También hay ejercicios como este tipo de refraseo en que el alumno tiene que subir un archivo escribiendo las frases de otra forma diferente
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diferente y a través del aula virtual el profesor puede darle feedback. También en
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el caso de ejercicios orales, por ejemplo aquí, los alumnos tienen que subir un archivo
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de audio con su monólogo y tienen una rúbrica en la que se marca los criterios por los que
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se les va a corregir. Otra de las actividades que he hecho este año también es un glosario
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colaborativo en que todos los alumnos tenían que contribuir con expresiones que nos han
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aparecido durante el curso y entre todos hemos hecho un pequeño glosario de expresiones curiosas
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que hemos encontrado. Además, también he utilizado recursos tipo Excel Learning, por ejemplo,
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para esta actividad sobre arte que hicimos en colaboración con otros miembros del departamento.
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Otras de las tareas que he realizado dentro de la aula virtual es una wiki llamada la Wikipedia del Shop Cultural
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donde los alumnos han contribuido con diferencias entre español y países angloparlantes
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y por último también mostraros la sección con diferentes insignias que el profesor asigna
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En este caso, elegido que sea el profesor el que lo asigna cuando los alumnos completan ciertas actividades.
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Finalmente, quería terminar el vídeo resaltando la sección principal del curso,
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donde los alumnos tienen enlaces a la guía didáctica, a información sobre certificación, otra información de la escuela,
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así como otras páginas externas que pueden servir de recurso.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Asunción Villamil Touriño
- Subido por:
- Asunción V.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 11 de julio de 2023 - 22:44
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- EOI E.O.I. DE LEGANES
- Duración:
- 04′ 58″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 80.90 MBytes