Saltar navegación

Aula Virtual - Beatriz Saiz

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 20 de octubre de 2023 por Beatriz S.

11 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Buenas tardes, mi nombre es Beatriz López de Barrera. En este vídeo os voy a mostrar 00:00:00
mi aula virtual de Educamadrid. La he diseñado para el área de Natural Science, para tercero 00:00:05
de educación primaria. En primer lugar voy a mostrar los participantes. Hay matriculados 00:00:10
44 alumnos y alumnas correspondientes a mis grupos de tercero A y tercero B. Aquí a la 00:00:15
izquierda se pueden ver las distintas secciones en las que he organizado mi aula virtual, 00:00:21
cada una relacionada con un tema. La primera unidad didáctica es sobre la dieta, el cuerpo 00:00:26
humano, animales, plantas, países y continentes. Y un último apartado sobre netiqueta. Aquí 00:00:32
a la derecha he creado distintas insignias como el calendario, también de refuerzo positivo, 00:00:39
las distintas tareas, usuarios en línea. Voy a explicar cada una de las actividades 00:00:46
que he incluido en cada unidad didáctica. Hay metodologías activas como CAHOOTS, actividades 00:00:51
Smile&Learn, foros, wikis, herramientas digitales como Bamboozle, paquetes SCORM con actividades 00:00:57
creadas en ExceLearning y también distintas herramientas de calificación y técnicas 00:01:03
evaluativas. Hay cuestionarios, actividades de evaluación, actividades de autoevaluación 00:01:08
hechas en H5P, etc. En primer lugar, la unidad 1 comienza con dos foros. Este foro es de 00:01:14
dudas y en este tienen que dar su opinión sobre un tema que les he planteado que es 00:01:22
que qué debe incluir una dieta saludable. En ambos he hecho yo una primera intervención 00:01:26
de muestra. En este recurso les llevo una rueda de los alimentos y aquí tengo dos actividades 00:01:30
de H5P y voy a mostrar un ejemplo de cada una. En este tienen que completar el hueco 00:01:35
y en el siguiente tienen que elegir de tres opciones la correcta. En la unidad 1 también 00:01:43
les he añadido una ficha de repaso, un cajud sobre la rueda de los alimentos y por último 00:02:01
un foro de investigación. Les pregunto sobre los diferentes tipos de aceite y cuáles son 00:02:14
más saludables para nosotros. En la unidad 2, sobre el cuerpo humano, en primer lugar 00:02:18
hay cuatro enlaces a vídeos sobre los cuatro sistemas y aquí tienen un proyecto. Está 00:02:24
abierta desde el domingo 1 de octubre. Aquí están los pasos que tienen que seguir y aquí 00:02:33
el pdf con el material que necesitan para crear su propio sistema digestivo. También 00:02:37
hay una actividad de evaluación y un vídeo de los cinco sentidos. En la unidad 3, sobre 00:02:43
los animales, primero hay una encuesta. Aquí les hago preguntas sobre las actividades y las 00:02:51
pruebas que hago yo en clase para conocer su opinión. A mí me sirve de autoevaluación y 00:02:56
reflexión de mi práctica docente. Aquí les he hecho un libro. Tiene dos capítulos y luego 00:02:59
subcapítulos. El primero va sobre los vertebrados. Tiene estos accesos directos y luego los subapartados 00:03:06
con las principales características y una imagen. Y lo mismo con los invertebrados. 00:03:13
También he añadido una ficha de Live Worksheets, una tarea voluntaria, aquí un paquete Scorn 00:03:21
que he creado una actividad en Excel Learning. Primero tienen que ver este vídeo y después 00:03:30
tienen que responder a estas preguntas sobre el vídeo. El vídeo trata sobre el reino animal. 00:03:38
También hay una actividad de Smile Online con distintos vídeos y actividades y juegos. 00:03:46
En el tema 4, sobre las plantas, hay un wiki. Aquí tienen que escribir cuidados que tenemos 00:03:52
que hacer cada uno para una planta y después de ponerlo en común nos distribuimos roles 00:03:59
y llevaremos una planta a clase que entre todos cuidaremos. Aquí hay otro ejemplo de 00:04:05
actividad H5P para evaluar. En esta tienen que arrastrar. Preguntan si es una planta 00:04:09
de hoja perenne o caduca. También tienen otra ficha, un vídeo con la contraseña y 00:04:14
este cuestionario que tiene preguntas tanto de rellenar huecos, como de verdadero o falso, 00:04:31
y de seleccionar A, B o C. Tendrían que contestar a todas las preguntas y luego enviármelo. En el 00:04:38
momento se corrige y se muestran los resultados. Por último, en la unidad 5 de Países y 00:04:48
Continentes también les he puesto actividades Smile Online, un juego de bambú y para terminar 00:04:54
la etiqueta con un decálogo de normas y otra actividad de pacete escolar. 00:05:00
Subido por:
Beatriz S.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
11
Fecha:
20 de octubre de 2023 - 19:12
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI RAMON PEREZ DE AYALA
Duración:
05′ 06″
Relación de aspecto:
1.88:1
Resolución:
1920x1020 píxeles
Tamaño:
220.63 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid