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Las fuerzas - Contenido educativo

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Subido el 18 de mayo de 2023 por Javier Vicente G.

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Introducción a las fuerzas para 2º ESO

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Hola alumnos, en esta sesión vamos a estudiar una parte de la física que denominamos la dinámica, el estudio de las fuerzas. 00:00:00
En una partida de billar, las balas están en movimiento, como sabéis se paran, aceleran, chocan entre sí cambiando su dirección. 00:00:08
El objetivo es determinar cómo se producen estos cambios. 00:00:18
Empezamos. 00:00:22
Los objetivos que queremos conseguir en esta sesión son entender el concepto de fuerza y cuáles son sus efectos en los cuerpos, 00:00:24
conocer cómo se representan las fuerzas en física y finalmente estudiar una clasificación sencilla de estas fuerzas. 00:00:32
Lo primero que vamos a ver es el concepto de fuerza. 00:00:39
Definimos una fuerza como la interacción entre dos cuerpos que modifica el estado de reposo y movimiento o bien origina una deformación en ellos. 00:00:42
La unidad de fuerza en el sistema internacional es el newton, que representamos con la letra N mayúscula. 00:00:50
Las fuerzas se miden en la dirección de un aparato denominado dinamómetro, 00:00:56
que como veis en la imagen consiste en un muelle con una escala. 00:00:59
Las fuerzas se detectan por sus efectos, que son de dos tipos, como parece, 00:01:03
de formaciones que pueden ser plásticas o permanentes, como en el caso de la plastilina o la arcilla, 00:01:08
o elásticas, como en el caso de las gomas. 00:01:14
Por otro lado también cambios en el movimiento, cambios en la velocidad como pueden ser aceleraciones, desaceleraciones, cambios de dirección, cambios de sentido 00:01:16
¿Qué ocurre si sobre un cuerpo no actúa ninguna fuerza o todas estas se anulan entre sí? 00:01:25
Este es el conocido principio de inercia o primera ley de la dinámica 00:01:32
Cuando la suma de las fuerzas que actúan sobre un cuerpo es cero, decimos que el cuerpo permanecerá en reposo o bien en movimiento rectilíneo uniforme 00:01:36
Si tenemos que estudiar las fuerzas, ¿cómo las representamos? 00:01:45
Para ello utilizaremos un objeto matemático llamado vector. 00:01:50
Un vector se define como un segmento orientado, es decir, una flecha. 00:01:53
Como tal, los vectores tienen varias características que hay que tener en cuenta. 00:01:59
Por un lado su módulo o intensidad, que sería el valor en nuestro caso de la fuerza, 00:02:03
y que se corresponde con la longitud del vector. 00:02:08
su dirección, está basada en la recta sobre la que se apoya el vector 00:02:09
su sentido, indicado por la punta de la flecha 00:02:15
y finalmente el punto de aplicación, indicado por la base de la flecha 00:02:18
que se corresponde con el punto donde se aplica la fuerza 00:02:22
Un vector se representa mediante una letra 00:02:25
y una flecha encima para indicar qué tipo de objeto es 00:02:28
Las fuerzas que actúan sobre un objeto pueden ser varias 00:02:31
y en estos casos tenemos que poder sumar o restar estas fuerzas 00:02:36
para obtener la fuerza resultante o fuerza total aplicada. 00:02:39
Los vectores no se pueden sumar como los números, hay que tener en cuenta su dirección y sentido. 00:02:43
Vamos a ver dos casos muy sencillos. 00:02:49
Primeramente veremos fuerzas que tienen la misma dirección y sentido. 00:02:51
Como en el ejemplo, vamos a colocar un vector a continuación del otro 00:02:55
y vamos a construir un vector que va desde el punto inicial de la primera fuerza, 00:02:59
Fuerza, punto de aplicación de la primera fuerza, al punto final o extremo de la flecha de la segunda fuerza. 00:03:03
Esa sería la intensidad de ese vector resultante y el valor sería la suma de ambos. 00:03:11
Otro caso sencillo serían dos vectores con la misma dirección pero en sentido contrario, como vemos también. 00:03:19
Colocaremos los vectores igualmente una continuación del otro 00:03:25
y el vector resultante tendría una intensidad que sería la resta de los dos. 00:03:28
Casos más complejos que podemos estudiar son aquellos en los que los vectores tienen distintas direcciones. 00:03:34
Finalmente vamos a establecer una sencilla clasificación de las fuerzas en dos grandes grupos para tener una idea. 00:03:41
Vamos a hablar de fuerzas de contacto como aquellas fuerzas en las que los dos cuerpos que interactúan están en contacto entre sí. 00:03:47
Son los casos de la fuerza elástica que es la responsable de la característica de los muelles, 00:03:53
como ya la fórmula veremos más adelante. 00:03:56
Las fuerzas de tensiones que actúan sobre las cuerdas. 00:03:59
la fuerza de rozamiento que se produce entre superficies en contacto y que se opone al movimiento 00:04:02
y la fuerza normal que correspondería con una fuerza de soporte de objetos. 00:04:07
El otro gran grupo de fuerzas son las llamadas fuerzas a distancia o fuerzas de la naturaleza. 00:04:14
En este grupo tenemos la fuerza arretratoria por la que los objetos son atraídos hacia el centro de la Tierra 00:04:19
pero que es también responsable de la atracción entre los planetas satélites y las estrellas 00:04:23
y en último término gobierna el universo. 00:04:28
tenemos la fuerza eléctrica debido a la presencia de cargas 00:04:30
que pueden ser atractivas o pueden ser repulsivas 00:04:34
tenemos la fuerza magnética debido a los imanes 00:04:37
con unas propiedades similares a la anterior 00:04:41
y en último término tenemos la llamada fuerza electromagnética 00:04:43
que procede de la unión de las fuerzas anteriores 00:04:47
Para finalizar, recuerda, como ya hemos hecho otras veces 00:04:51
hacer un resumen del vídeo 00:04:54
indicando al menos tres ideas principales 00:04:56
plantea aquellas preguntas o los contenidos que quieras profundizar 00:04:58
y por último aquellas dudas que te hayan surgido al ver el vídeo 00:05:01
ánimo y buena suerte 00:05:04
Idioma/s:
es
Autor/es:
Javier Gallego
Subido por:
Javier Vicente G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
166
Fecha:
18 de mayo de 2023 - 0:46
Visibilidad:
URL
Centro:
IES GASPAR SANZ
Duración:
05′ 35″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1366x768 píxeles
Tamaño:
43.21 MBytes

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