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Innovacion metodologica - Contenido educativo

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Subido el 10 de noviembre de 2023 por M.cruz M.

5 visualizaciones

Presenta un proyecto con una metodologia cooperativa al hacer un proyecto interdepartamental trabajnado la inteligencia emocional

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Hola, buenos días. Hago este vídeo, me llamo Maricul Matillán, para poner en marcha o 00:00:00
mostrar la evidencia de un proyecto de innovación educativa que se hizo en el 00:00:07
IESCAR Martingaite y en concreto participó también el Departamento de 00:00:12
Economía. Para llegar a este proyecto estamos en la página del IESCAR Martingaite 00:00:16
como ven, bajamos a histórico de proyectos y vamos a entrar en el 00:00:21
proyecto de Magallanes, que fue un proyecto que se hizo de manera 00:00:26
interdepartamental con el objetivo de, cuando fue el centenario de la Vuelta al 00:00:30
Mundo de Magallanes y el Cano, de bueno pues de analizar desde todas las 00:00:34
visiones dicha Vuelta al Mundo. Aquí participamos todos estos departamentos, 00:00:38
lo cual fue muy interesante y lo que quiero mostrar es un poco lo que hicimos 00:00:44
dentro del Departamento de Economía. En concreto, en mi caso, pues sobre todo lo 00:00:49
que se refiere, se trabajó tanto con cuarto de la ESO como con primero de 00:00:53
bachillerato. En primero de bachillerato lo que lo que sí que observamos fue un 00:00:58
poquito, hicimos una investigación de elaborar un mapa de empatía 00:01:04
para un posible consumidor final, que era un adolescente o una mujer entre 15 y 18 00:01:08
años como eran ellos y que bueno pues vienen las semejantes diferencias de un 00:01:13
adolescente actual en aquellos lugares por donde hubiera parado en este momento 00:01:17
Magallanes o el Cano. La metodología es que se dividían en grupos de cuatro 00:01:23
miembros y el trabajo se reparta de manera equitativa cooperativa y tenían 00:01:27
que llevar a cabo pues todo el contacto a través de redes sociales, con lo cual 00:01:32
nos dio también un punto a la hora de trabajar con ellos también el tema de 00:01:36
bueno pues las etiquetas de respeto dentro de las redes 00:01:40
sociales, que también incorporaremos en el pdf adjunto. En realidad fue muy 00:01:44
interesante para los chicos tanto por el lado de entrar en contacto con 00:01:50
personas que tenían su misma edad y que vivían en otro lado del mundo, como por 00:01:54
utilizar determinadas herramientas que hasta ahora ellos no conocían. Nosotros 00:01:59
utilizamos un programa que se llama Stoneboard, en donde pues bueno el propio 00:02:03
mapa de empatía nos lo permite y lo que vamos añadiendo son etiquetas. Les 00:02:09
muestro dónde se encuentra el mapa, que era de mi propiedad y 00:02:14
este era el resumen que se hizo para para este fue el que después pues en donde 00:02:21
vemos pues bueno todo el mapa de Magallanes, Las Molucas, Bahía de Santa 00:02:26
Lucía, Sanlúcar, Hilario, Ladrones, Timor, Puento de San Julián y luego pues bueno 00:02:29
les muestro un poco de dónde salieron los diferentes Stoneboards, o se 00:02:34
puede ver como más como más grande, incluso podemos ampliarlo, pues lo que 00:02:39
cada uno iba poniendo un poco y la verdad es que fueron cosas muy 00:02:44
interesantes, hablaban del acoso, de los padres, de cuáles eran sus objetivos, de 00:02:48
qué pensaban, de cuál era su futuro y la verdad es que la situación fue súper 00:02:52
interesante. 00:02:57
Subido por:
M.cruz M.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
5
Fecha:
10 de noviembre de 2023 - 21:30
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES CARMEN MARTIN GAITE
Duración:
03′ 01″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
128.14 MBytes

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