Vídeo explicación de presentación - Contenido educativo
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Este es el vídeo de explicación de la presentación.
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Estamos de nuevo como estudiantes, nos hemos puesto el rol de estudiante,
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aula virtual de educación física, tercero de primaria,
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y de nuevo lo hemos integrado en la secuencia didáctica del curso.
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Iríamos pasando los trimestres y las unidades didácticas en las que se ha secuenciado
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y llegaríamos al recurso en concreto que estaría en el trimestre tercero
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en la unidad didáctica número 11.
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que sería sobre juegos populares y tradicionales.
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Debajo del recurso del vídeo de presentación de esta unidad didáctica
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aparecería una carpeta con las actividades que haríamos
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para trabajar esos juegos populares y tradicionales.
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El alumnado accedería en el enlace
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y aparecerían los diferentes juegos que vamos a trabajar.
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Pulsaría en el primero de ellos y accedería a la presentación de dicho juego.
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Dicho recurso tiene dos finalidades.
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sería por un lado la de reforzar y ayudar al alumnado a entender los juegos y las actividades que trabajaríamos en clase
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por si alguna regla o algún aspecto no le quedara claro y por otro lado el de tener un repertorio de juegos
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para poder realizar a continuación un trabajo de investigación y de propuesta de un juego popular y tradicional
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y por otro lado tener un repertorio de juegos también para poder realizar en su tiempo libre.
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La actividad número uno en concreto sería el juego del pañuelo, que le explicaríamos al alumnado con esta presentación.
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La acompañaríamos de un vídeo con subtítulos y además con este texto.
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Por un lado la colocación del alumnado para realizar el juego, los materiales con los que se debería contar y el desarrollo de dicho juego,
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que además acompañaríamos para facilitar su accesibilidad de la imagen.
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Esta imagen no aparece descrita para facilitar, como sería conveniente, el acceso al alumnado con dificultades visuales porque aparece a continuación explicada esa misma imagen con la descripción, imagen que muestra el momento inicial del juego con el docente en el centro sujetando el pañuelo y los participantes colocados en dos equipos a los lados y que se acompañaría de otras dos imágenes también con su descripción.
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Además, todos los textos, como se ve debajo de las imágenes y en la misma pantalla principal, la propia diapositiva principal, está con un interlineado de un punto y medio, letra taoma a tamaño de 14 puntos y alineación izquierda, lo que son pautas a seguir para facilitar esa accesibilidad, no solo de todo el alumnado, sino especialmente del alumnado con dificultades visuales.
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Además, tendríamos un cuidado contraste de los colores, tanto para motivar a todo el alumnado en general como de nuevo para facilitar esa accesibilidad y no utilizaríamos más que dos fuentes, dominada por la fuente Taoma, que es la que hemos preferido para este contenido.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
-
- Autor/es:
- Jose Manuel Morales Paíno
- Subido por:
- Jose Manuel M.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 30 de junio de 2023 - 15:53
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI NTRA. SRA. DE LA POVEDA
- Duración:
- 03′ 05″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 45.46 MBytes
