INFOGRAFIA ETAPAS DE LA HISTORIA
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Bien, a continuación vamos a trabajar la infografía que va relacionada con las etapas de la historia.
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Bien, aquí la hemos llamado a esta situación de aprendizaje, la maquina del tiempo, y está compuesta por esta serie de sesiones, ¿vale?
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En total 17. Bien, está enmarcada en el área de ciencias sociales en un curso de tercero de primaria.
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Tiene una temporalización que va a estar enmarcada en el segundo trimestre y con un total aproximado de unas 17 sesiones.
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Las metodologías que voy a utilizar van a ser el aprendizaje basado en proyectos, el aprendizaje cooperativo, Flipped Classroom y el DUA.
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Los espacios que vamos a utilizar son el aula de referencia, la biblioteca, el aula de informática y los aulas de desdoble, aunque también los alumnos van a trabajar en sus hogares.
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en la primera sesión vamos a trabajar lo que es una máquina del tiempo
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para hacernos como una pequeña introducción
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a través de este Yeneli que tenemos aquí en el enlace
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y la recogida de ideas previas a través de un doc de Google
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en la sesión número 2 vamos a trabajar aparte de material fungible
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como son cartulinas y demás
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vamos a seguir trabajando a través del Yeneli que hemos trabajado anteriormente
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porque tiene diferentes apartados para poder ir interactuando
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En la sesión número 3 vamos a seguir viendo este vídeo del Genially
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Y vamos a escuchar diferentes tipos de fuentes históricas a través de un audio que hemos sacado desde YouTube
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En la sesión número 4 vamos a realizar dos LiveWorksX para explicar mejor las fuentes históricas que hemos analizado en la sesión anterior, la número 3
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Y en la sesión 5, 6 y 7 lo que vamos a hacer es trabajar la línea del tiempo de subida que lo van a ir trabajando en casa y para ello van a hacer una grabación en audio de su audio para hacer una exposición en casa para luego poder recopilarla en la de todos los alumnos y poder exponerla en nuestra aula virtual de Classroom.
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En la sesión número 8 vamos a tener ya nuestro primer carnet de viajero del tiempo
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y vamos a seguir completando el Geniali que teníamos en las diferentes etapas
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En las sesiones 9 y 10 seguimos completando misiones
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y tenemos otra vez el enlace del Geniali
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abordaríamos la siguiente etapa que nos corresponde
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y vamos a ver unas etapas de la historia que es un documento de Google Docs
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en el que vamos explicando las diferentes etapas con la prehistoria, la edad media, etc.
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En la sesión número 11 dividimos la clase en equipos y tiene que trabajar en grupo.
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Y vamos a trabajar las etapas de la historia por grupos.
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Para ello vamos a hacer un visionado de un vídeo de YouTube en el que se llama Soy Alba.
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Luego vamos a construir la línea del tiempo para luego una exposición de los alumnos.
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Y luego vamos a trabajar una investigación de las siguientes etapas por grupos de la prehistoria, la edad antigua, la edad media, la edad moderna y la edad contemporánea.
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A través de esta página de Dictalia en la que salen diferentes líneas del tiempo y van a ir pudiendo agrupar las diferentes épocas.
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En la sesión 16 vamos a hacer un juego de timeline y daremos una visita al Museo de Arqueología como actividad de síntesis.
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Y en la sesión 17 ya evaluaremos la actividad mediante los instrumentos de co-evaluación y auto-evaluación, además de nuestra rúbrica.
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Y como he dicho, la evaluación la llevaremos a través de las tareas que vamos a ir realizando en Classroom,
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auto-evaluación y evaluación a través de los de cuestiones de Google Forms y también evaluaremos la práctica docente.
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- Subido por:
- Juan Jose P.
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- Fecha:
- 25 de abril de 2024 - 1:31
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI LOS ROSALES
- Duración:
- 04′ 02″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 49.67 MBytes