Tarea 2 Infografía
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Buenas tardes, vamos a mostrar la infografía que hemos creado para la tarea número 2.
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Esta infografía va a ser para el área de inglés, en el nivel 2 de educación para adultos.
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Esta infografía está alojada en una LMS, en este caso es un Google Classroom,
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y está completamente integrada, como vamos a ver un poquito aquí más abajo,
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está integrada, como estamos diciendo, en una secuencia didáctica.
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En esta secuencia didáctica, esta infografía va a cumplir el objetivo
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de dar toda la información que tienen que hacer los alumnos en su proyecto,
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porque vamos a utilizar un aprendizaje basado en proyectos.
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En esta secuencia vamos a iniciarlo con una pregunta motivadora
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y aquí es donde vemos nuestra infografía.
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Si damos acceso a esta infografía creada con Canva, vamos a ver que además o aparte de haber creado una infografía
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para la accesibilidad a personas con dificultades visuales, hemos creado una infografía y vídeo a la vez.
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Este vídeo tiene subtítulos donde leemos absolutamente todos los pasos que el alumnado tiene que dar.
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Por lo tanto, si un alumno no tiene ningún tipo de necesidad, lo leerá y ya está, no pasa nada.
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Si tiene alguna necesidad, una discapacidad visual, como vemos, lo podemos escuchar y además los subtítulos están lo bastante grandes como para ser vistos por cualquier persona que tenga una dificultad.
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la fuente que hemos utilizado está entre 16 y 18
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con un interlineado apropiado de mínimo un punto y medio
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con una letra que está a goma
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además tenemos imágenes que describen cada paso que vamos a dar
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la orientación, la ciudad, el equipamiento, el resultado final
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esta visualización es llamativa
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esta infografía es llamativa, es divertida, es motivadora
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tiene además un diseño bastante sencillo
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pero es armonioso
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todo esto facilita un aprendizaje
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y una motivación
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además vamos a empoderar al alumnado
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al tener que utilizar herramientas digitales
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al crear esta infografía
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y además este vídeo
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el alumnado puede seguir su propio ritmo
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puede escucharlo las veces que lo necesite
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por lo que estamos también
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creando una
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adaptabilidad
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a un tipo de alumnado
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con necesidades especiales
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cualquier necesidad especial
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que nos podamos
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encontrar y por último
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además estamos fomentando
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un aprendizaje autónomo
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puesto que ellos pueden
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verlo, escucharlo, etc.
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Y esto sería todo.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- irene de lucas
- Subido por:
- Irene Lucia De L.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 22 de junio de 2023 - 9:20
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CEPAPUB VILLAREJO DE SALVANES
- Duración:
- 03′ 26″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 8.33 MBytes