Luz negra - Contenido educativo
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Hola, buenos días. Mi nombre es Cristina Rodríguez y a continuación voy a explicar
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cómo innovación metodológica al material de luz negra.
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Bueno, pues cuando hablamos de luz negra, hacemos referencia a un tipo de luz o una lámpara
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que se utiliza para crear un contraste.
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Así que es verdad que puede ser portátil, la ponemos en el centro del aula
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y resaltarían los colores blancos y los colores fluorescentes.
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¿Cómo utilizamos este material? Bueno, pues el documento que se presenta a continuación
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se utiliza para actividad infinidad de actividades,
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teniendo en cuenta los diferentes niveles curriculares que encontramos dentro de mi alumno
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trabajando atención, memoria, buscar el igual, funciones ejecutivas, figuras, fondos, reconocimiento de vocabulario, lectura de palabras
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como se pueden ver en las imágenes se utilizan en el aula y resaltan bastante las imágenes que queremos enseñar a los chicos
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en este caso voy a presentar el material que yo utilizo para trabajar el vocabulario de la primavera
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Bueno, tenemos las imágenes de los pictogramas en blanco y negro para resaltar que los imprimo tanto en blanco y negro como en un color fluorescente.
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De esa manera buscamos el patrón de igualdad.
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También tenemos esas mismas imágenes en color para reforzar en diversos momentos y para finalizar la palabra.
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A continuación voy a explicar la secuencia que yo sigo.
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Primero de todo, se trabaja el vocabulario a lo largo de diferentes momentos.
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Como he dicho, el material se presenta para la asamblea o para el trabajo más con la lectura.
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Después etiquetamos el aula en el que encontramos diferentes elementos, diferentes imágenes que nos enseñan o nos representan a la primavera.
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Y así los alumnos vamos viendo qué es cada cosa, tanto en imagen como en palabra.
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Llegó el momento de sentarnos alrededor del foco de luz para comenzar a trabajar.
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De esta manera centramos la atención y enseñamos a los alumnos sentados en el suelo las diferentes láminas que he enseñado anteriormente.
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Esas láminas están en blanco y negro y de manera recortada buscamos el igual con un color fluorescente.
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Yo les enseño al alumno la mariposa en color fluorescente amarillo, por ejemplo, y ellos tienen que buscarme el igual entre los diferentes folios.
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Otra manera toca leer
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Otra opción sería leer la palabra
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Y los alumnos tienen que buscar y localizar
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El
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El ítem o el vocabulario
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Y ponerlo encima
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O incluso yo leerles la palabra para los que no tienen
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Autoscritura para saber hasta su comprensión
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Y hasta aquí la explicación
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De bueno pues la sesión
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Didáctica que voy a trabajar en el aula
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Muchas gracias y un saludo
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Cristina Rodríguez
- Subido por:
- Cristina R.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 8 de octubre de 2023 - 19:49
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP EE MARIA MONTESSORI
- Duración:
- 02′ 28″
- Relación de aspecto:
- 16:9 Es el estándar usado por la televisión de alta definición y en varias pantallas, es ancho y normalmente se le suele llamar panorámico o widescreen, aunque todas las relaciones (a excepción de la 1:1) son widescreen. El ángulo de la diagonal es de 29,36°.
- Resolución:
- 1792x1010 píxeles
- Tamaño:
- 76.70 MBytes