Construye con Nezha una barrera que se levante de un modo gradual usando un tornillo sin fin.

Cuatro minutos con Félix. Programación, tecnología, robótica, aulas virtuales, actividades y recursos para trabajar en primaria. 00:00:00

Hola, buenos días. Estamos trabajando con EZA y estamos trabajando en desenchufado, es decir, no utilizamos el motor ni programamos. 00:00:10

Hace tiempo hemos hecho barreras. El problema de las barreras es que las teníamos conectadas a un eje 00:00:18

y o las levantábamos y se sujetaban o bajaban hasta un tope. 00:00:23

Sin embargo, aquí ya hemos empezado a utilizar el tornillo sin fin. 00:00:30

¿Y qué es lo que hacemos? 00:00:33

Pues que al mover, tenemos aquí un movimiento horizontal que vamos a transformar en un movimiento vertical, 00:00:34

podemos ir dándole a nuestra barrera una posición determinada. 00:00:42

Que esto, si realmente lo único que hacemos es colocar un eje, solamente por el peso bajaba. 00:00:47

Sin embargo, este tornillo sin fin lo que nos permite es graduar la fuerza y que nuestra barrera se sostenga en la altura que nosotros queramos. 00:00:53

Le hemos tenido que colocar dos ruedas dentadas, la primera es la que se conecta con el tornillo sin fin y la segunda es en la que colocamos la barrera. 00:01:07

Luego, pues para darle, claro, podríamos haber puesto la rueda y aquí y haberla ya conectado directamente, pero lo que hemos hecho es que hemos cambiado este movimiento horizontal, que lo tenemos, este eje está en horizontal, y lo hemos transmitido a un eje en vertical. 00:01:19

Le hemos dado la vuelta. Bueno, pues para eso hemos utilizado estos engranajes cónicos, o sea, la verdad que aquí hemos utilizado muchas piezas, pero lo súper importante es que si nuestra barrera anterior, hecha solamente con un eje, se nos caía, solo podía estar levantada o bajada, aquí tenemos todas las posiciones. 00:01:40

Incluso, mira, si quisiéramos, para calcular ángulos, que le podíamos dar una vuelta a trabajar los ángulos, como siempre, la programación en la robótica nos sirve para unirlo a todas las áreas que podamos trabajar, desde el área de la lengua, porque creemos una historia, y lógicamente con el área de las matemáticas. 00:02:02

No vamos a trabajar con el número de dientes, desde luego, porque estamos en primaria, pero sí que vamos a trabajar en cómo transmitimos el movimiento. 00:02:24

Aquí está en un eje horizontal y aquí lo tenemos en un eje vertical. 00:02:33

Y sobre todo, que nos va a permitir regular la posición de nuestra barrera. 00:02:38

¿Cómo la hemos sujetado? Bueno, pues ha sido un poquito básica. 00:02:43

Aquí, la pieza importante es esta pieza en U, que es la que nos va a permitir tener ese engranaje ahí cogido. 00:02:47

Luego, estas piezas, la verdad que cuando estamos trabajando con ejes, le estamos poniendo que tengan dos puntos de sujeción. 00:02:56

Aquí tenemos este eje que se sujeta aquí y aquí. 00:03:05

Este eje también tiene dos puntos de sujeción. 00:03:08

Este eje también, los dos puntos de sujeción. 00:03:12

sobre todo para hacer estructuras muchísimo más fiables 00:03:15

y utilizar, bueno hay piezas que no nos lo trae nuestro kit de neza 00:03:19

pero que ya sabemos dónde encontrarlas 00:03:24

que desde luego tener aquí un volante es mucho más cómodo que darle vueltas a un eje 00:03:26

y luego estas piezas que ya las hemos usado mucho 00:03:32

estos codos, estos perritos como nosotros les llamamos 00:03:35

pues que nos permiten esos bloques que están en horizontal 00:03:40

transformarlos y ponerlos en vertical para dar estructura o dar esa dimensión a nuestro diseño 00:03:45

y las dos ruedas dentadas fundamentales sobre todo pues porque necesitamos una donde poner la barrera 00:03:53

bueno pues espero que le veáis utilidad, muchas gracias 00:04:00

Construye con Nezha una barrera que se levante de un modo gradual usando un tornillo sin fin. - Contenido educativo

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