EX`POSICIÓN TAREA 6 - Contenido educativo
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Bueno, en esta última actividad voy a intentar explicar de la manera más clara posible y más breve las tareas que realicé en las áreas 3, 4 y 5 de este curso.
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Comienzo por la tarea número 3. En este caso, realizo una infografía acerca de los animales.
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La preparé para alumnos de tercero de educación infantil, concretamente para el área de ciencias naturales,
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Partiendo de unos retos basados en unas preguntas, en este caso cómo se desplazan los animales, igual que las personas, se planteó una metodología por equipos formados cada uno por cuatro alumnos, se les repartió el material correspondiente, cartulinas, cajas de lápices, pegamentos, tablets y además podían utilizar la información que ellos mismos habían traído desde casa después de haber realizado un trabajo de investigación en las mismas.
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La temporalización que se marcó fue de cuatro sesiones, dos semanales, aproximadamente 15 días
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y partimos de la observación de un vídeo en el que se desplazaba, en el que se observaba
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cómo se desplazaban los animales y las características más importantes de cada uno de ellos
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dependiendo de su tipología.
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Además, podían realizar preguntas tanto al profesor como a los compañeros
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para resolver las posibles dudas o cuestiones que se les planteaban.
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Para finalizar, realizamos un mural con toda la información que habían buscado
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y todos los conocimientos que habían aprendido,
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utilizando el material, lógicamente, que les habíamos repartido.
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A continuación, hicieron la exposición de dicho trabajo
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y luego los expusimos todos en el pasillo del colegio.
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La verdad es que fue una actividad muy bonita, muy enriquecedora y muy motivadora para ellos.
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A continuación, voy a explicar la actividad número tres.
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Número cuatro, perdón.
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En este caso lo que hice fue crear un cuaderno de evaluación del alumno, en el cual preparé las categorías padre y las subcategorías, como así se me pedía, con los nombres de primera, segunda y tercera evaluación.
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Además, generé tres actividades, dos de ellas en formato H5P, una de ellas era un verdadero y falso
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y otra un cuestionario en el cual se planteaban preguntas con tres cuestiones, con tres respuestas para cada pregunta
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y a la que solamente a una se le daba el valor 100% que era la correcta, el resto no tenía ningún tipo de valor.
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Eso fue en la actividad número 4
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En la actividad número 5
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Realicé un espacio de actividades
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Con ritmos distintos de aprendizaje
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He de decir que esta actividad me gustó bastante
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La hice en el formato PowerPoint
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Es un programa que utilizo bastante a menudo
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Y bueno, pues que como usuaria
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Puedes manejarlo bastante bien
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Conozco bien lo que es la inserción
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De imágenes, de vídeos, etc.
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Pero sí que es cierto que me resultó
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muy enriquecedor, cómo vincular los enlaces, cosa que no conocía ni sabía. En él utilicé
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imágenes relacionadas con el tema, con la situación de aprendizaje que creé en la
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actividad 3 y con la que he estado trabajando a lo largo de todo el curso. Con un inicio
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hice un formato muy parecido al de la profesora del tutorial, en el que expresó las instrucciones
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que los niños debían seguir y a continuación las distintas actividades
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en las que colgué vídeos, Quisit, Cajut, bueno pues todos los recursos
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que así se me solicitaban.
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Este es un breve resumen del trabajo que he hecho a lo largo de este tiempo
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que insisto me ha resultado muy gratificante y he aprendido bastantes cosas.
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Gracias.
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- Autor/es:
- INMACULADA REDONDO
- Subido por:
- Inmaculada R.
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- Fecha:
- 14 de junio de 2023 - 16:11
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC NTRA. SRA. DE LA MERCED
- Duración:
- 03′ 52″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1092x614 píxeles
- Tamaño:
- 73.61 MBytes