INNOVACION METODOLOGICA
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Buenos días, soy Elena Domingo. Voy a presentar esta actividad en la que trabajamos la netiqueta,
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pero lo que estoy presentando es la innovación metodológica en la que presento metodologías innovadoras
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para trabajar una unidad didáctica. He preparado una infografía, como así se solicitaba,
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donde muestro la secuencia didáctica de esta actividad realizada en el aula virtual.
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Lo primero comenzamos con un foro de ideas sobre la netiqueta y una encuesta en la que pregunté qué sabían los alumnos por netiqueta.
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Como veis aquí tengo las entradas en el aula virtual. En el foro los alumnos fueron poniendo sus entradas y comentando las de los compañeros, como se ve aquí.
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y la verdad que participaron todos muchísimo y luego en las respuestas sobre la netiqueta
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descubrimos bastantes cosas muy interesantes que estuvimos debatiendo después en la clase.
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Después de esto les pedí que miraran unos vídeos para saber lo que era la netiqueta y las normas
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y luego que buscaran ellos información y prepararan unas pequeñas presentaciones donde mostraban dos netiquetas por lo menos.
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en este caso usamos Padlet para mostrar el trabajo y que todos lo pudieran tener de manera colaborativa
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y les pedí que pusieran únicamente las iniciales de su nombre como se puede ver aquí
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y en estas etiquetas pues como digo ya tenían que poner únicamente la definición de etiqueta
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y luego elegir un par de normas
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y por último pues otro día hicimos otra tarea y para esto probamos con la anonimización
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que les pedí que eligieran un nombre de un grupo
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entonces generé yo una clave
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y lo que tenían que hacer en este caso
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era buscar una red social a la que ellos quisieran
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un tema que ellos quisieran
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y analizar las publicaciones que veían en internet
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los comentarios, hasta dos que pudieran encontrar
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y decir qué normas se cumplían
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y qué normas se rompían
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y tenían que ir rellenando esta hoja de Excel en Google
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como veis aquí
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Para ello, tanto para la hoja de Excel como para el Canva, utilizan una cuenta de Google institucional.
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Y por último, después de que cogieron un poco de ideas sobre las etiquetas y que analizaron varios entornos sociales,
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quería mostraros el aula donde trabajamos, que tenemos la suerte de poder utilizarla una vez a la semana,
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pues hicimos una reflexión y promoción de estas ideas que habían obtenido ellos mismos
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y presentaron otros trabajos donde daban unos consejos y unas claves de qué es la netiqueta y cómo deberíamos de comportarnos por internet.
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Entonces lo pegaron en este caso, en este otro Padlet, en el que fueron poniendo su pseudónimo, en este caso, y la verdad que quedaron los trabajos muy bien.
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La idea final era con esta información poder proyectarlo en el hall del instituto para que lo pudieran ver todos los alumnos, pero todavía no lo hemos podido hacer.
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Y luego, por último, pues todas sus calificaciones y calendario lo pueden ir comprobando ellos en el aula virtual y también en el aula virtual las calificaciones.
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Gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- ELENA DOMINGO GIL
- Subido por:
- Maria Elena D.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 2 de julio de 2023 - 10:45
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES ALAMEDA DE OSUNA
- Duración:
- 03′ 18″
- Relación de aspecto:
- 4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
- Resolución:
- 1440x1080 píxeles
- Tamaño:
- 123.26 MBytes