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EVIDENCIA FUNDAMENTAL 2

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Subido el 18 de agosto de 2023 por Maria Pilar S.

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Creación y modificación de contenidos digitales

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Esta es la evidencia fundamental sobre creación y modificación de contenidos digitales. 00:00:05
El contenido que vamos a ver está incluido en el aula virtual de Google Classroom 00:00:10
y publicado en Google Workspace Education. 00:00:15
He creado en Google Sites la situación de aprendizaje número 4 00:00:20
acerca de lenguajes de programación e introducción a la inteligencia artificial 00:00:26
que pertenece a la asignatura de Tecnología y Digitalización de tercero de la ESO 00:00:33
En esta situación de aprendizaje y por medio de las actividades que ahora vamos a ver 00:00:38
el alumno a través de una serie de observaciones, de búsqueda, de experimentación y de investigación 00:00:44
siendo protagonista de su propio aprendizaje 00:00:51
reforzará los conceptos básicos del lenguaje de programación Scratch 00:00:54
mientras explora los fundamentos de la inteligencia artificial 00:00:57
Vamos a ver esta página como la vería el alumno en el sitio web ya publicado, a través de este menú lateral los alumnos van a poder moverse por el contenido, la interfaz es sencilla e intuitiva, las actividades están secuenciadas y además se han añadido extensiones en el navegador para la accesibilidad, 00:01:00
como son un diccionario y un traductor 00:01:30
la barra ADVAR que va a tener diferentes funciones 00:01:34
como modificar el interlineado, texto a voz 00:01:38
cambiar tamaño y tipo de letra 00:01:42
también tenemos una lupa por si tenemos alguna con problemas de visión 00:01:45
una herramienta de contraste 00:01:51
que vamos a poder cambiar esos colores 00:01:54
y podemos ver también en la portada, en el pie de página, un código QR 00:02:02
para que los alumnos tengan disponibles las normas de comportamiento en la red. 00:02:13
El contenido digital integra todo tipo de elementos multimedia. 00:02:20
Las actividades que he linkado en esta evidencia son las actividades 3, 00:02:26
la 5 y la 6 00:02:32
todas están estructuradas de la misma manera 00:02:35
teniendo una guía paso a paso 00:02:38
creada por mí 00:02:42
que ellos se van a poder descargar 00:02:43
con todos los recursos necesarios 00:02:46
para realizar el producto final 00:02:48
de esta situación de aprendizaje 00:02:51
y además también va a haber 00:02:53
unas actividades de ampliación 00:02:56
para la atención a la diversidad 00:02:58
Idioma/s:
es
Autor/es:
Pilar Sanjuán
Subido por:
Maria Pilar S.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
18 de agosto de 2023 - 2:20
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC TRINITY COLLEGE
Duración:
03′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
171.34 MBytes

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