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Menú saludable.
Se crea un menú saludable en la materia de inglés en un grupo de terceros de la ESO de 23 estudiantes,
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grupo heterogéneo, pero todos motivados para aprender la lengua.
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La profesora intenta adaptarse a los intereses y al ritmo del aprendizaje del alumnado,
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teniendo en cuenta medidas específicas para atender las necesidades individuales,
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como por ejemplo localizarlos en un sitio correcto en el aula o utilizar frases cortas, dar suficiente espacio, etc.
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La metodología utilizada es el aprendizaje cooperativo y el aprendizaje servicio.
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Los instrumentos necesarios son papel, bolígrafos, internet, ordenadores y diccionarios y para elaborar el producto final y compartirlo se llevan a cabo diferentes actividades como la lectura de diferentes menús online para identificar vocabulario, se crea el menú y se resume una infografía en grupos, se presenta a los compañeros y se comparte en la cafetería del centro.
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En cuanto a la evaluación, se utilizan los criterios de evaluación propuestos por la legislación vigente, rúbricas y cuestionarios.
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- Subido por:
- Flora B.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 16 de marzo de 2024 - 12:49
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES GUADARRAMA
- Duración:
- 00′ 52″
- Relación de aspecto:
- 0.55:1
- Resolución:
- 888x1620 píxeles
- Tamaño:
- 14.63 MBytes