video evidencia fundamental - Contenido educativo
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Hola, buenas tardes. Mi nombre es Teresa Sánchez García y este vídeo les voy a presentar una evidencia fundamental para la gestión de una plataforma de aprendizaje y evaluación en Moodle.
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Estamos en la plataforma de EducaMadrid y a través de la aula virtual que he creado durante este curso 2022-2023.
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Aquí tengo mis cursos de 2º de la ESO y 4º de la ESO.
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Clickeamos en 4º de la ESO para ver lo que tengo en primer lugar.
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Los alumnos tienen acceso a los contenidos, criterios de evaluación y calificación de 4º de la ESO.
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Les dice desde principio de curso, pero bueno, así lo tienen las familias y pueden tener acceso durante todo el curso, siempre que lo necesiten.
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Entonces aquí lo pueden ver, los criterios, materiales didácticos que vamos a usar, técnicas de estudio, criterios de calificación y cómo se puede recuperar la asignatura
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Una vez hecho esto, los alumnos también en primer lugar deben saber cuáles son las reglas acerca de cómo funciona el aula virtual
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Entonces tenemos un recurso llamado netiqueta que también explicaré en otra actividad
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Que es lo que está bien, lo que está mal, ciberbullying, fuentes, tiempo
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Y luego también hay otra netiqueta, lo que no es netiqueta, comportamiento tóxico, ser insolidario, etc.
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Una vez que los alumnos han accedido a esta infografía
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tienen también un cuestionario en el que pueden evaluar sus conocimientos sobre la etiqueta.
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El aula virtual está muy bien a la hora de ver todos los intentos que los alumnos están haciendo
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y vemos cómo lo han realizado, las calificaciones, el número total de calificaciones en esta actividad.
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A continuación también les he presentado el curso en diferentes unidades didácticas, unidad 2 de las frases de relativo, unidad 3, condicionales, la voz pasiva, el reporter speech, verbos modales, los modal perfects, gerundios
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Y luego al final del aula virtual se muestra un poco todo, donde tienen URLs y links para ver diferentes PowerPoints y para ampliar vocabulario. El día del libro también, luego un cuestionario de repaso. También les he subido recursos de Aula Planeta para que puedan practicar su vocabulario.
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y bueno, sobre todo esta plataforma he metido todos los contenidos del curso en diferentes secciones
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y hay material en el que también hay enlaces, URL para dentro de los diferentes niveles de adquisición de la asignatura
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entonces dependiendo del tema pues tienen diferentes niveles
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Puede utilizar links, diferentes recursos. En participantes, estos tipos de actividades los explicaré en otra evidencia. En cuanto a los participantes, tenemos aquí al alumnado. En principio, ellos se automatriculan, pero si hay alguno que no ha podido, pues, eso lo hago yo.
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normalmente tengo el acceso a invitados abierto
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por si lo quieren ver también las familias
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y luego aquí están como estudiantes
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es un aula virtual activa
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el libro de calificaciones también es una cosa muy útil
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yo aparte utilizo raíces
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y también utilizo la plataforma DITO
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aquí tengo las diferentes notas de algunos cursos
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Y considero que el aula virtual está muy bien para poder trabajar con los alumnos, les motiva mucho y también al profesorado nos permite hacer muchas y variadas características.
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Bueno, esto es todo y muchas gracias.
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- Autor/es:
- M.Teresa Sánchez García
- Subido por:
- Mª Teresa S.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 22 de junio de 2023 - 11:44
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES MIGUEL DE CERVANTES
- Duración:
- 04′ 40″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 14.55 MBytes
