GESTIÓN DEL APRENDIZAJE PLATAFORMA EDUCAMOS - Javier Ortiz
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Descripción de mi trabajo con la plataforma Educamos para la gestión de todas las calificaciones.
Buenas
00:00:01
en esta evidencia os quiero mostrar la
plataforma educamos que es la plataforma 00:00:01
plataforma educamos que es la plataforma 00:00:01
oficial que utilizamos
en los centros. 00:00:05
en los centros. 00:00:05
Para la comunicación
con las familias oficial 00:00:06
con las familias oficial 00:00:06
pero también
00:00:09
lo que quiero referir en
este caso en esta evidencia. 00:00:10
este caso en esta evidencia. 00:00:10
Lleva toda la gestión de
calificaciones y registros 00:00:12
calificaciones y registros 00:00:12
oficiales que hacemos
de estas calificaciones. 00:00:15
de estas calificaciones. 00:00:15
Entonces vamos a
acceder a la plataforma. 00:00:17
acceder a la plataforma. 00:00:17
Puedo acceder con mi cuenta.
00:00:20
de Google.
00:00:21
Y os voy a mostrar un ejemplo de cómo
podemos efectuar las calificaciones. 00:00:22
podemos efectuar las calificaciones. 00:00:22
Como el curso
académico está cerrado. 00:00:27
académico está cerrado. 00:00:27
Voy a.
00:00:29
Seleccionar el curso
académico anterior 00:00:30
académico anterior 00:00:30
para que podáis ver.
00:00:32
Las notas entonces en este caso nos
vamos a la zona de evaluación que es donde 00:00:33
vamos a la zona de evaluación que es donde 00:00:33
estamos haciendo
todo este registro 00:00:37
todo este registro 00:00:37
en la zona de puesta de notas.
00:00:38
Y aquí es donde vamos a
asignando todas las calificaciones 00:00:40
asignando todas las calificaciones 00:00:40
tanto intermedias
como finales. 00:00:42
como finales. 00:00:42
Que recibe el alumno vamos
a buscar una de mis asignaturas. 00:00:45
a buscar una de mis asignaturas. 00:00:45
En Secundaria yo imparto clases.
00:00:50
De tecnología.
00:00:52
Entonces vamos a buscarlo en
materia de ciencias de la computación 00:00:53
materia de ciencias de la computación 00:00:53
que es la que yo imparto
00:00:57
y vamos a seleccionar.
00:00:58
Por ejemplo una evaluación.
00:01:00
La primera evaluación.
00:01:03
Y aquí podéis ver el
00:01:05
registro de las
00:01:07
de las calificaciones.
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Aqui siempre la nota
final vale la actitud y. 00:01:10
final vale la actitud y. 00:01:10
Tema de ausencias y
justificaciones pero 00:01:13
justificaciones pero 00:01:13
lo más interesante lo
que os quería mostrar. 00:01:15
que os quería mostrar. 00:01:15
Cómo llegamos a esa nota final y como como
se registra a través de esta plataforma. 00:01:18
se registra a través de esta plataforma. 00:01:18
Y todo eso se hace a través de.
00:01:22
Del cuaderno de competencias
00:01:24
Con las competencias entonces vamos
a seleccionar otra vez esta clase 00:01:26
a seleccionar otra vez esta clase 00:01:26
que habíamos puesto anteriormente
las ciencias de la computación. 00:01:30
las ciencias de la computación. 00:01:30
Y aquí en la parte del
cuaderno de competencias. 00:01:34
cuaderno de competencias. 00:01:34
Podéis observar
como nosotros vamos 00:01:37
como nosotros vamos 00:01:37
desglosado y sacándo esa
nota final aquí vamos. 00:01:40
nota final aquí vamos. 00:01:40
Indicando.
00:01:43
Todos los elementos que nosotros tenemos
en cuenta para hacer esa evaluación. 00:01:44
en cuenta para hacer esa evaluación. 00:01:44
Por ejemplo estos son.
00:01:49
Pruebas realizamos.
00:01:50
En esta evaluación
00:01:52
hemos realizado tres pruebas
00:01:52
de acuerdo en nivel de competencia
actividades de programación y algoritmos. 00:01:54
actividades de programación y algoritmos. 00:01:54
Y luego una cuarta
nota de disposición. 00:01:57
nota de disposición. 00:01:57
Y a cada una de ellas le asignamos un
determinado peso que es el porcentaje que 00:01:59
determinado peso que es el porcentaje que 00:01:59
va a tener para la nota
final de de esa materia. 00:02:03
final de de esa materia. 00:02:03
Pero lo más interesante que os
quería mostrar es que cada una de estos item. 00:02:06
quería mostrar es que cada una de estos item. 00:02:06
Que nosotros configuramos
para poder determinar. 00:02:09
para poder determinar. 00:02:09
La nota final de nuestro alumno.
00:02:12
A su vez
00:02:15
tenemos que configurar los
elementos de la programación oficial 00:02:15
elementos de la programación oficial 00:02:15
en las competencias a las
que van referidas esa tarea 00:02:19
que van referidas esa tarea 00:02:19
que nosotros estamos
realizando que estamos evaluando. 00:02:24
realizando que estamos evaluando. 00:02:24
Porque todo esto luego se vuelca
en todo el sistema de competencias 00:02:25
en todo el sistema de competencias 00:02:25
oficial de la programación
oficial de nuestra asignatura. 00:02:29
oficial de nuestra asignatura. 00:02:29
Y revierte en una
calificación que también. 00:02:33
calificación que también. 00:02:33
Le damos a los alumnos que
es la calificación competencial 00:02:35
es la calificación competencial 00:02:35
valen además de la calificación
00:02:38
de las materias
00:02:40
entonces aquí seleccionando
los diferentes item 00:02:42
los diferentes item 00:02:42
lo que hacemos es propagar
esa nota al resto de materias 00:02:44
esa nota al resto de materias 00:02:44
donde.
00:02:47
Este ítem también tiene
que ser ser evaluado 00:02:48
que ser ser evaluado 00:02:48
porque sus competencias
están relacionadas. 00:02:52
están relacionadas. 00:02:52
Entonces mediante este sistema
reflejamos toda esta información. 00:02:53
reflejamos toda esta información. 00:02:53
Gracias.
00:02:56
- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
- Subido por:
- Javier O.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 10
- Fecha:
- 28 de agosto de 2023 - 12:32
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC NTRA. SRA. DE LA PROVIDENCIA
- Duración:
- 02′ 58″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
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- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
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