EVIDENCIA FUNDAMENTAL 1: SISTEMA GESTIÓN DE PLATAFORMAS
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Este vídeo pretende recoger el sistema de gestión de plataformas de aprendizaje y evaluación dentro de las evidencias fundamentales del portafolio para acreditar nivel B1 de competencia digital.
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En este caso se ha escogido el aula virtual de EducaMadrid utilizado en el curso 2022-2023 durante mi práctica docente.
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Como se puede observar, el LMS o plataforma está estructurada en diferentes secciones que he llamado temas
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Dichos temas recogen dos áreas curriculares trabajadas en el aula virtual
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que son lengua castellana y literatura y matemáticas
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Como se muestra, cada tema viene acompañado de diferentes recursos
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que más tarde comentaré
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Al principio de cada tema vienen, como se muestra, las portadas de cada una de las unidades
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que los alumnos presentan en sus respectivos libros de las asignaturas.
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Esta plataforma tiene como objetivo complementar los contenidos así como repasarlos, por lo
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que con las imágenes de las portadas y los títulos pueden saber a qué unidad estamos
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haciendo referencia.
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Por otro lado, en cada uno de los temas se encuentran diferentes actividades, como ya
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ya hemos comentado, cuestionarios, tareas, recursos, enlaces a páginas externas, como
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pueden ser cajuts o diferentes aplicaciones. O recursos multimedia, como los vídeos que
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se muestran en pantalla. En este caso, sobre las magnitudes. Vídeos subidos y adaptados
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a la aplicación de YouTube, con el fin de facilitar la comprensión de los contenidos
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tratados. Asimismo, también podemos encontrar otro tipo de recursos como Genialis, presentaciones
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en esta aplicación que permite resolver dudas en el caso de tenerlas. La organización de
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los temas viene precedida por un apartado general donde se explica la importancia del
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uso del aula virtual para su aprendizaje y termina con un apartado de cosas interesantes
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donde se recogen informaciones como la netiqueta, el conjunto de normas que regulan la participación
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de los usuarios en internet, donde podemos encontrar una presentación sobre estas normas
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y algunos datos interesantes de la misma. O el uso de estas normas en recursos como el
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foro, en este caso nuestro verano. Por último, para llevar a cabo el proceso de evaluación,
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cuento con diferentes instrumentos de evaluación como los cuestionarios presentes al final de cada
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tema. Dentro de estos cuestionarios podemos encontrar aquellos que el aula virtual pone
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a nuestra disposición u otros externos como el Cajut. Estos cuestionarios son realizados por
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los alumnos matriculados en el curso y quedan registradas sus calificaciones en el apartado
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calificaciones del aula virtual. Espero que este vídeo sirva como evidencia fundamental para el
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sistema de gestión de aprendizajes y evaluación dentro del nivel digital B1. Gracias por su atención.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- JAVIER CASTRO GOMEZ
- Subido por:
- Javier C.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 15
- Fecha:
- 12 de agosto de 2023 - 0:27
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI CIUDAD DE CORDOBA
- Descripción ampliada:
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