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Presentación Bloque Fútbol - Contenido educativo

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Subido el 18 de junio de 2023 por Karmele Miren T.

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Buenos días chicos, aquí vamos con el vídeo explicativo del trabajo de esta evaluación deportiva que va a ser el fútbol 00:00:03
Ya sabéis que el fútbol genera muchas diferencias entre vosotros porque hay gente que lo ama, hay gente que lo odia 00:00:12
Hay gente que lo hace muy bien y juega muy bien y hay gente que no quiere saber nada de golpear un balón con los pies 00:00:21
Así que vamos a intentar hacer un fútbol para todos. 00:00:29
Ya sabéis que tenemos un espacio muy pequeño, una pista, y somos 30 en clase. 00:00:34
De manera que vamos a intentar cuidarnos y hacer de la pista un espacio seguro. 00:00:40
Si no es un espacio seguro no nos sirve para alcanzar los objetivos. 00:00:46
Haremos una primera evaluación inicial para ver qué nivel tenéis cada uno 00:00:51
y así podernos agrupar con trabajos de distintos niveles 00:00:56
como siempre haremos un trabajo táctico 00:01:00
empezando por la situación más sencilla que es el 2 contra 1 00:01:03
hasta el 4 contra 4 con portero porque lo que vamos a hacer es fútbol sala 00:01:07
no tenemos espacio para jugar a fútbol 11 o a fútbol 7 00:01:12
los objetivos como siempre ya sabéis, aprender a jugar 00:01:16
en este caso a solucionar situaciones de juego con el pie 00:01:20
y adquirir una técnica que me permita defenderme en esas situaciones, ¿vale? 00:01:24
Además tenemos un objetivo añadido que es conseguir que los que menos les gusta el juego con el pie 00:01:30
se sientan cómodos y puedan progresar en ese aprendizaje, ¿vale? 00:01:36
Nos vamos a organizar con, como os he dicho, con números y letras, ¿vale? 00:01:41
Los números serán el nivel, las letras serán los equipos, ¿vale? 00:01:47
Y según la tarea, pues nos juntaremos por letras o por números, ¿vale? 00:01:50
En los grupos que sean, en las tareas que haya que trabajar en grupos heterogéneos, pues habrá distintos roles. 00:01:55
Estarán los entrenadores, los preparadores físicos, los organizadores, etc. 00:02:06
Y unos tratarán de ayudar a los otros, ¿vale? 00:02:11
Como siempre en el aula virtual veremos, ahora os voy a explicar los contenidos teóricos 00:02:16
Aunque en clase se comenta, pues ahí los vamos a poder reafirmar 00:02:23
Esto durará unos 12 sesiones, ¿vale? 00:02:27
Desde la primera evaluación inicial y la firma del compromiso 00:02:31
Después desarrollaremos una sesión para cada situación táctica 00:02:35
Más algunas específicas de técnica 00:02:39
Y luego habrá algunas sesiones que sean de evaluación 00:02:42
¿Qué vamos a evaluar? Pues bueno, con unas primeras pruebas haremos los niveles que luego los repetiremos al final y luego también en la situación de juego. 00:02:45
También vamos a ver que habrá co-evaluaciones intermedias como siempre para irnos ayudando y viendo cómo vamos. 00:02:56
En el aula virtual vais a tener que hacer algunas evaluaciones, aquí tenéis el modelo de calificación, vamos a tener un ítem, una tarea y un control, como veis va a tener ese peso en la evaluación 00:03:05
Vale, y por último nos vamos a ir a la presentación del contenido del aula, ¿vale? A ver si lo encuentro por aquí, y aquí, eso es, tenemos la presentación del contenido que vais a tener que hacer por vuestra cuenta. 00:03:23
Vale, aquí tenéis las actividades, vale, a ver, en esta primera os cuento un poquito qué es lo que tenéis que hacer, cómo tenéis que funcionar, vale 00:03:49
Después vamos a tener cuatro tareas más una final que será una evaluación en Cajut, vale, una primera, en todas las tareas tenéis que pinchar aquí en el numerito, vale 00:04:04
La primera es de reglamento, otras de técnica, otras de táctica y otras práctica 00:04:15
Y en cada uno de estos os va explicando, vamos a pinchar por ejemplo la 1 00:04:19
Aquí os sale otro powerpoint que también tenéis que dar a la presentación para que funcionen los links 00:04:24
Aquí tenemos esta de reglamento, pues hay un resumen de reglamento 00:04:32
También os pide una serie de tareas en cada una de las partes 00:04:37
Y también tenéis aquí un vídeo, ¿vale? Para que os sea un poquito más fácil el tema de las gámaras, ¿vale? Podemos leerlo con texto o con vídeo. 00:04:41
vale, volvemos a la presentación 00:04:55
que estamos aquí 00:04:59
en una segunda 00:05:00
de técnica 00:05:02
que es una página 00:05:05
con vídeos y con 00:05:07
y con 00:05:08
explicaciones 00:05:10
una tercera que es de táctica 00:05:12
donde vais a ver 00:05:14
si tenéis los vídeos 00:05:15
de las situaciones de juego 00:05:18
tácticas en superioridad 00:05:20
más sencillas 00:05:22
Y por último, una de práctica. Aquí hay un vídeo, tenéis que pinchar aquí en este vídeo y ver cuáles son las actividades que os proponen en el vídeo. 00:05:23
Tenéis que preparar una de esas actividades, cada uno la que quiera. Lógicamente, cuanto más nivel, pues una un poquito más difícil. 00:05:37
Eh, va, volvemos a la presentación y por último sería, eh, la final, el, el final sería el cajud que tenéis aquí, ¿vale? Que entráis en el cajud y lo hacéis, ¿vale? Pinchando en el, en el cajud. 00:05:46
bueno, espero que os haya quedado claro 00:06:04
todo lo que tenemos que hacer 00:06:09
y nada más 00:06:11
empezamos el próximo día con ello 00:06:14
Subido por:
Karmele Miren T.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
14
Fecha:
18 de junio de 2023 - 22:53
Visibilidad:
Público
Centro:
IES MARIA MOLINER
Duración:
06′ 21″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
271.57 MBytes

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