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Navidades 2016
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Rodolfo el reno
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Un singular nariz tirando del trineo.
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Me ha contado una historia que habla de las emociones.
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¿Sabéis lo que son las emociones?
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¡Sí!
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¡Las emociones, los colores!
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Ahí, ahí, por ahí va.
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Las emociones son las sensaciones, los sentimientos que nos hacen comprender lo que nos pasa en cada momento.
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Por ejemplo, unas veces estamos contentos, otras veces estamos tristes.
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Otras veces estamos empadados.
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Muy bien. En ocasiones... ¡Eh, eh, eh! ¡Espera, espera! ¡Que no cuento yo! ¡Que no es el amor! ¡Que no es el amor! ¡Que no es el amor! ¡Que no es el amor! ¡El amor!
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Otra vez nos enfadamos
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Y en ocasiones estamos relajados
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Estos sentimientos y otros son las emociones
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El protagonista de nuestra historia
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Se hizo un poco de lío con todas ellas
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Pero una amiga le ayudó a comprenderlo todo.
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Prestad mucha atención porque aquí empieza la divertida historia del monstruo de colores.
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¡Ay, qué contenta estoy!
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¡Eh!
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¡Yo!
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¡Qué triste estoy!
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¡Qué enfadada estoy!
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¡Es tu madre!
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¡Dame gracias!
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¡Buenos días, mi chiquiña!
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¡Buenos días!
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¿Sabe quién soy?
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¡Sí!
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¡Buenos días!
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¿Sabéis lo que me ha pasado esta mañana?
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¡No!
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Pues que me he levantado muy confundida.
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Estoy muy rara.
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Me siento como aturdida.
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La verdad es que no sé lo que me pasa.
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¿Vosotros sabéis lo que me pasa?
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¡No!
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¿Qué me pasa?
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Que te has cambiado de color.
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Que me he cambiado de color.
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Que tengo muchos colores.
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Que tengo muchos colores.
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Y los tengo muy liados, ¿a que sí?
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¡Sí!
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Pues así es, porque no me entero...
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Y que no te emociones.
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Claro.
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Pues esto es que no sé lo que me pasa.
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Pero bueno, ¿qué ha pasado aquí?
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Amigo monstruo, ¿ya te has vuelto a liar?
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Si es que no vas a aprender nunca, amigo mío
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Las emociones todas revueltas a que no funcionan
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¡No!
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Normal que estés confundido, amigo mío
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Bueno, es que para que funcionen las emociones, chicos
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Tienen que estar todas ordenadas en su sitio
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¿Las podemos meter cada una en su bote?
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Vale
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Si quieres, yo te ayudo a solucionar todo este lío
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¡Muchos buenos días!
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¡Hola, amigos!
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¡Hola!
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¿Cómo estáis?
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¡Bien!
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¿Sabéis quién soy?
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¡Yo!
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¡Yo soy la alegría!
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¿Sabéis qué es la alegría?
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¡Sí!
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La alegría es graciosa.
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La alegría brilla como el sol y parpadea como las estrellas.
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Cuando estamos alegres, amigos, reímos, saltamos, bailamos, jugamos
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y queremos compartir nuestra alegría con los demás.
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Podemos tener muchos ratitos alegres durante el día.
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Este sentimiento aumenta nuestra energía y hace que nos sintamos muy bien.
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¿Os habéis sentido alegres hoy?
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¡Sí!
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¡Qué bien, amiga! Ahora comprendo lo que me pasa cuando estoy alegre.
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Claro, amigo monstruo. Pues vamos a colocar la alegría en su sitio.
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Y nos vamos desviando un poco.
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La vamos a meter en su bote.
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Pues ya la tenemos. Vamos a colocarla aquí.
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Y amigo monstruo, ¿sabéis qué es lo contrario a la alegría?
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¿Qué es, amiga?
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Chicos, ¿sabéis vosotros qué es lo contrario a la alegría?
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¡Sí!
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¡La alegría!
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Lo contrario, lo contrario.
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Cuando no estás alegre, estás triste.
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Muy triste. Pues lo contrario a la alegría es la tristeza.
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Hola niños, yo soy la tristeza y soy suave como el mar, dulce como los días de lluvia.
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Siempre estamos echando de menos agua.
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Nuestra energía y nuestro ánimo disminuyen cuando estamos muy, muy tristes.
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Nos escondemos y queremos estar solos y no nos apetece hacer nada.
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Ni jugar, ni reír, ni cantar, ni bailar.
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Solo tenemos ganas de llorar.
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Pero, no penséis que a todas las personas les causa tristeza las mismas cosas
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Por ejemplo, cuando nos separamos con nuestro mejor amigo
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¿A que sí?
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Y nos peleamos, claro
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O, a ver, a ver, cuando se nos rompe nuestro juguete preferido
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¿A que también?
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¿A que sí nos ponemos muy tristes?
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Claro
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A que nadie nos rompa ni a un amigo
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¿Cómo? ¿Dónde sos?
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Muy triste, muy triste.
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Pero peleamos para muñeco.
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Qué bien, amiga. Ahora ya entiendo lo que me pasa cuando estoy triste.
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Claro, ya está en un buen sitio, comprendida, la tristeza, da mucha penita.
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Vamos a colocarla en su sitio, amigo monstruo.
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Aquí la tenemos.
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Y amiga, ahora me enfado, ¿qué me pasa?
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Pues cuando te enfadas sientes rabia.
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Buenos días niños y niñas, soy la rabia.
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La rabia hace el ojo vivo y es feroz como el fuego que quema fuerte y difícil de apagar.
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Cuando nos vemos enfadados sentimos que se ha convertido en injusticia y nos ponemos nerviosos y perdemos la calma.
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Nos enfadamos cuando perdemos un partido de fútbol o cuando un niño no quiere compartir el juguete que nos gusta.
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¿Os habéis enfadado alguna vez?
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¡No!
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¿Qué es esto así?
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Y así también.
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¡Oh, qué colada de amigos!
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Sí, es una emoción muy potente, amigo.
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Es difícil de controlar.
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Muy difícil.
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¡No!
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Esto no lo entiendo.
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No, no, no.
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La tenemos aquí colocada, amiga.
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¡Hola!
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¡Hola!
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¿Sabéis quién soy?
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¡No!
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¡El miedo!
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¡Yo soy el miedo!
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El miedo es cobarde.
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Se esconde y huye como un ladrón en la oscuridad.
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Cuando tenemos miedo nos volvemos pequeños y poca cosa.
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Y pensamos que no vamos a poder hacer las cosas que nos piden.
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Nuestros ojos se vuelven grandes.
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Y el corazón nos da mucha fuerza.
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Sí, pom, pom, pom, pom.
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¿Sí? ¿A vosotros habéis tenido miedo alguna vez?
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¡No!
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¡Sí!
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¡Ya no! ¡Porque soy muy caliente!
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Sí, pues yo tengo mucho miedo.
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¿A qué cosas tenéis miedo?
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Yo a las arañas.
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¿A las arañas?
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¿A las arañas?
00:08:03
¿A las arañas?
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¿A la oscuridad?
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¿A la oscuridad?
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¿A la oscuridad?
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¿A la oscuridad?
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¿A la oscuridad?
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¿A la oscuridad?
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¿A la oscuridad?
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¿Cada uno tenemos miedo a una cosa?
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Como ha dicho, a la oscuridad,
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cuando llegamos a un sitio
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y no conocemos a nadie.
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A las arañas.
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A los fantasmas.
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A los ruidos fuertes.
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¡Oh!
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¿Escuchas?
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¿Has oído eso?
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¡Que Dios me persigue, dragón!
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¡Qué miedo, amiga!
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¡Qué miedo hemos pasado, madre mía!
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¡Qué importante!
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Vamos a meter a los dos en su bote, amigo.
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¡Oh!
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¡Oh!
00:08:51
¡Oh!
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Pero amigo monstruo, amigo monstruo, ¿sabéis qué emoción es la que nos hace estar tranquilos y en paz?
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Esa emoción se llama calma.
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Buenos días, niños. Yo soy la calma. Soy tranquila como los árboles, ligera como una hoja al viento.
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Cuando estás en calma, respiras poco a poco y profundamente. Te sientes en paz.
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Cuando estamos tranquilos, seguimos las cosas con amabilidad y dulzura.
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Cuando estamos calmados, vemos las cosas más claras. Nos hace sentirnos mejor.
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¿Cómo estáis hoy niños?
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Bien
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¿Estáis tranquilos?
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Sí
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Esa soy yo, la calma
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Como todos los niños que están aquí, las calmas son muy bien
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¿Se puede saber qué es lo que pasa ahora?
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Pues pasa, amigo monstruo, que hay otra emoción.
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¡Se llama amor!
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Hola, niños. Yo soy el amor.
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El amor nos hace sentir mucho más felices.
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Es el sentimiento que tenemos, por ejemplo, cuando estamos con nuestros mejores amigos,
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o cuando jugamos con nuestro juguete preferido, o el sentimiento que tenemos hacia nuestra familia, por ejemplo.
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¡Estoy enamorado!
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Claro, el amor es el sentimiento más grande y puro que nace del corazón.
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Es un poco difícil de explicar, pero imposible de olvidar.
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Es bello como una estrella y mágico como el arcoíris.
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Lo podemos expresar, por ejemplo, con una mirada, con una caricia, con un abrazo o incluso con un beso.
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¡Qué bonito es el amor, amigos!
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¡Es más bonito, amigo monstruo!
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Vamos a colocar al amor en su voz de rosa.
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Pues has visto, nuevo monstruo
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¿Veis, amigos?
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Ya están todas las emociones ordenadas
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En su sitio, colocadas donde tienen que estar
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Qué bien, amiga
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Menos mal que me has ayudado
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Porque tenía un lío
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Muchas gracias
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Pues me ha encantado haberte podido ayudar
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Qué bien
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Y estas, niños y niñas, son las emociones
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Y ahora, para que no se nos olvide
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Vamos a cantar una canción
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¿Me ayudáis?
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Sí, sí, repetid conmigo.
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Es la canción del monstruo de los colores.
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¿Me ayudáis, verdad?
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Venga, un momento.
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Repetid conmigo.
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Vaya que lío, vaya que lío, con las emociones, con las emociones, que tiene el monstruo, que tiene el monstruo, de los colores, de los colores.
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Todos juntos.
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¡Vaya que lío con las emociones que tiene el monstruo de los colores!
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¡Vaya que lío con las emociones que tiene el monstruo de los colores!
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Amarilla es la alegría, la tristeza es azul
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Y la ira será roja siempre que te enfades tú.
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¡Todos juntos!
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Vaya que lío con las emociones que tiene el monstruo de los colores.
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Vaya que lío con las emociones que tiene el monstruo de los colores.
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Pintarás de negro el miedo y la calma verde es
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Y si estás enamorado, será rosa tu pared
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¡Vaya que lío con las emociones que tiene el monstruo de los colores!
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Vaya que lío con las emociones que tiene el monstruo de los colores
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Buenas noches a todos los que nos estáis viendo en esta noche tan especial, Nochevieja
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Para darle la bienvenida al 2017
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Ya se nos acaba el 2016 y tenemos que despedirle por todo lo grande
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Para eso estamos aquí mi compañera, mi amiga Nieves y yo
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En la mismísima puerta del sol
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para esperar a que las campanadas nos den el aviso de que cambia el año.
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Antes de nada, queremos mandar muchos saludos y besos a unos niños y niñas
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que son muy especiales para nosotros y nos están viendo ahora.
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Son del Colegio de San Fernando de Henares.
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Muchos besos, ¿eh?
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¿Qué va a pasar ahora?
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Ahora va a caer una bola, se llama carrillón,
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y va a hacer pom, pom, pom, pom, pom, pom, pom, pom.
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Y en ese momento...
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Empiezan a sonar los cuartos.
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Los cuartos.
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de los cuatro cuartos, entonces vienen las dos campanadas. Vamos a hacer una prueba, ¿vale?
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Yo lo cuento, tú te comes las cuatro. Cae el carrillón. Estoy nerviosa, pero todavía no puedo empezar.
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Voy, voy, voy bowel siendo de los dos
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Don, don, don, don
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Feliz año nuevo
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Se puede amor, un mundo enano, solo hace falta el amor, se puede amor.
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Yo quiero que este sea el mundo que conteste, del este hasta oeste y bajo el mismo sol.
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Ahora nos vamos y juntos celebramos, aquí todos estamos bajo el mismo sol.
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