Saltar navegación

Innovación metodológica SA

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 23 de agosto de 2023 por Vicente N.

6 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Dentro de las evidencias fundamentales como innovación metodológica, voy a explicar una situación de aprendizaje llamada Reducir and Reduce. 00:00:01
Está pensada para el curso de sexto de primaria, en concreto para las áreas de lengua e inglés. 00:00:09
Está temporalizada en ocho sesiones en las que los juegos de calentamiento y educación física estarán relacionados con la situación de aprendizaje. 00:00:17
La situación de aprendizaje parte del objetivo amplio de sostenibilidad vinculado con los ODS. 00:00:25
En concreto, nos vamos a centrar en la de reducción de basura y reciclaje, con un elemento inicial motivador. 00:00:30
En este, a la llegada de los alumnos a clase, encontrarán en medio de ella toda la basura acumulada durante la semana anterior. 00:00:37
Incluso también durante esa semana los maestros irán cebando el asunto tirando de ellos mismos la basura al suelo 00:00:44
para cebar dicha situación y que pueda llamar su atención. 00:00:49
Como primera sesión, como he dicho, encontrarán la basura dentro del aula, en la cual haremos una rutina de pensamiento, veo, pienso, me pregunto, para elaborar un informe. 00:00:54
Los recursos que vamos a utilizar son el aula, la basura acumulada, los iPads para trabajar y material fungible. 00:01:05
Se atenderá también de manera global las necesidades de cada grupo, adaptando los materiales a actividades dependiendo de las necesidades individuales y concretas. 00:01:12
Utilizaremos como método pedagógico el aprendizaje cooperativo, en concreto el puzzle de Aronson, y aprendizajes basados en el pensamiento. 00:01:22
Aquí tenemos las competencias clave que vamos a trabajar, los descriptores y su relación con las competencias específicas y los criterios de evaluación. 00:01:33
También realizaremos una técnica de folio giratorio, que es una técnica cooperativa. 00:01:43
en el apartado de lengua realizaremos una expresión escritiva y una expresión oral 00:01:47
y en el apartado de inglés realizaremos un speaking que también es una expresión oral 00:01:52
y un writing también una expresión escrita 00:01:57
como objetivo final los alumnos tienen que preparar un decálogo 00:01:59
en ambos idiomas para informar sobre los beneficios del reciclaje 00:02:08
Se hará una autoevaluación de ese decálogo, intercambiándolo por grupos, y luego se expondrán todos para ser evaluados. 00:02:15
Todos ellos serán publicitados durante esos días por el colegio y en las redes sociales del cole. 00:02:24
Subido por:
Vicente N.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
23 de agosto de 2023 - 10:54
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC AQUILA
Duración:
02′ 32″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
50.98 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid