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EVIDENCIA3_INNOVACION METODOLÓGICA_OHMER HERO - Contenido educativo

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Subido el 28 de febrero de 2024 por Maria Teresa G.

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Infografía Recursos energéticos y consumos -OHMER HERO-TEI 1ºBCH

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A continuación, voy a presentar el contenido de la infografía que he realizado para mostrar la secuencia didáctica que se va a emplear en el desarrollo de las actividades de una unidad en concreto de la Asignatura de Tecnología e Ingeniería de I. H. Grato. 00:00:03
Con esta unidad, se pretende que el alumnado adquiera una conciencia crítica del consumo obsesivo de energía, del impacto ambiental de las nuevas tecnologías y la sostenibilidad del planeta, adquiriendo hábitos de consumo responsable. 00:00:16
Partiendo de un reto para convertirse en superhéroe, Homer Hero, por la ley de Ohm, y de unas clases invertidas donde ellos tendrán que buscar documentación relativa a unos contenidos concretos como son los recursos energéticos, eficiencia energética, que es el impacto ambiental y que son los objetivos de desarrollo sostenible, pasarán por un aprendizaje basado en proyectos. 00:00:30
Porque se trata de que ellos finalmente sean capaces de emitir una valoración de qué está sucediendo en su entorno, tanto a nivel de instituto y de hogar, a nivel de consumo energético. 00:00:54
Tendrán que recopilar información, establecer una infografía, infografías con resultados y compromisos basados en las tablas y tomas de datos. 00:01:08
Para todo ello no utilizarán solamente el aula y el taller, sino que también utilizarán otras zonas del instituto y sus propias casas, ya que cada grupo tomará datos diferentes según sus hábitos. 00:01:17
En la infografía, el alumnado de una manera muy concisa 00:01:32
y a la vez muy gráfica, verá en cada sesión 00:01:37
qué tipo de actividad tiene que desarrollar 00:01:40
Por otra parte, se adjunta una serie de enlaces 00:01:44
de recursos digitales a los que debe acceder en cada sesión 00:01:49
para obtener material complementario 00:01:55
Como se ve en la infografía, se realiza de una manera bastante amena y sencilla 00:01:57
para mantener la atención del alumnado y que al seguir los pasos se concentre la atención en la 00:02:02
realización paulatina de cada una de estas actividades. Todos los pasos están claros y 00:02:07
permiten aprender a un ritmo determinado apoyándose mutuamente entre ellos y que los alumnos que 00:02:15
puedan tener alguna dificultad específica de aprendizaje puedan ir desarrollando y aprendiendo 00:02:20
a su ritmo. Y por último, animar a todos los alumnos para ver quién es el equipo ganador 00:02:25
del título de superhéroe energético. Muchas gracias. 00:02:31
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Idioma/s:
es
Autor/es:
María Teresa González Herrrera
Subido por:
Maria Teresa G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
5
Fecha:
28 de febrero de 2024 - 19:06
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES SIMONE VEIL
Descripción ampliada:
Adquirir consciencia en los alumnos del consumo excesivo de energía, del  impacto medioambiental y que ellos mismos decida y adquieran hábitos de consumos responsable
Duración:
02′ 40″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
6.27 MBytes

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