1Bach Metamorfismo 2 - Contenido educativo
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Buenos días, hoy terminamos la última parte de metamorfismo y con esto sería todo lo que entra para el examen que vamos a tener el próximo día, así que atentos.
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Comenzamos con rocas metamórficas, hemos visto ya los diferentes ambientes de formación de estas rocas, donde hay más posibilidades de formarse, donde menos, pues ahora vamos a ver cómo se clasifican estas rocas.
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este esquema que veis aquí no hace falta que os lo aprendáis tranquilos
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es un poco para que os hagáis una idea de los distintos tipos de rocas que hay
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la textura que tienen, el tipo de grano, en fin, para que os hagáis una idea
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pero ya está, no hace falta aprenderse nada más
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lo que sí hace falta aprenderse es que las rocas metamórficas se van a clasificar
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según su composición mineralógica y su estructura
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Es decir, vamos a tener una clasificación según los minerales que las componen, que ya vimos los minerales más abundantes de rocas metamórficas, y su estructura.
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Su estructura es la clasificación principal. Ahí tenemos dos tipos de estructuras, foliadas y no foliadas.
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Las foliadas son cuando son debidas a presiones dirigidas, es decir, hay un esfuerzo tectónico que dirige la presión y hay plegamientos, hay modificaciones por presión de las rocas.
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mientras que las no foliadas o granolásticas
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son aquellas que no se producen por presión
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se producen por ejemplo por temperatura
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dentro de las foliadas
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dijimos que teníamos diferentes tipos de metamorfismo
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de grado alto, medio y bajo
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en la pizarra se forma por un metamorfismo suave
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de las arcillas
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principalmente arcillas, sufren un metamorfismo, una presión y se forman pizarras.
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Si la pizarra continúa con esa presión se van a formar esquistos.
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Aquí tenemos dos tipos, esquisto micáceo porque tiene gran cantidad de mineral de mica
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y esquisto granatífero cuando tiene gran cantidad de granates.
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Recordar que los granates se formaban con un metamorfismo bajo o intermedio.
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Y ya si tenemos un metamorfismo alto se nos forma el neis.
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Aquí podéis ver dos tipos, el neis micáceo porque tiene mucha mica y el neis glandular porque tiene grandes cristales como ese que veis aquí de color blanquecino.
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La forma de esta de bandas se le conoce como bandeado neísico.
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Dentro de las rocas no foliadas o granoblásticas, vamos a ver, tenemos diferentes tipos y depende mucho de cuál ha sido su roca original.
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Por ejemplo, las cuarcitas, su roca original son areniscas ricas en cuarzo.
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La cuarcita es la roca más abundante de la corteza terrestre. Si por casualidad vais por el campo y cogéis una piedra para darle una pedrada a alguien, hay un 60% de probabilidades de que sea una cuarcita.
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El mármol es otro tipo de roca metamórfica que proviene de la caliza. Cuando la caliza sufre un metamorfismo, principalmente por tipo térmico, se convierte en mármol.
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La corneana era un tipo de roca que aparecía en el metamorfismo de contacto también por parte de rocas ricas en cuarzo y si estamos en una zona de falla lo más normal es que se forme un tipo de roca que es la brecha de falla.
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Aquí puede ser de cualquier tipo de roca prácticamente simplemente pues se desgarra la roca y queda como a cachitos como si fuera un conglomerado pero es una roca metamórfica.
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Muy asociado al tema del metamorfismo, tenemos las deformaciones producidas por esfuerzos tectónicos.
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¿Qué ocurre? Que las presiones que tenemos, por ejemplo, cuando se está formando un orógeno, va a dar lugar a deformaciones de las diferentes capas que se habían depositado.
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¿De qué depende que tengamos más deformación o menos? Bueno, la intensidad de la deformación va a depender de la naturaleza de la roca.
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Tenemos una roca muy dura, como por ejemplo el granito, es muy difícil deformarla.
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Otras, como son las arcillas, son muy fáciles de deformar.
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Tiempo de actuación del esfuerzo. No es lo mismo un esfuerzo que ocurra durante un periodo de tiempo corto que uno a largo.
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No es lo mismo tener un orógeno, que se esté formando una cordillera, que sea un choque ligero de una placa que enseguida deja de moverse, etc.
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La temperatura. La temperatura nos referimos cuando vamos hacia el interior de la Tierra, ese gradiente geotérmico. En superficie tenemos mucha menos temperatura que si vamos a 100 km de profundidad. Por ejemplo, entonces la temperatura va a influir en el comportamiento de la roca.
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la presión contra presión se da para esas rocas es mucha es poca esto está muy relacionado también
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con el tiempo de actuación del esfuerzo de acuerdo porque una presión suave durante un tiempo muy
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largo puede igual causar más deformación con una presión fuerte durante un tiempo corto va a
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depender de muchos factores y también la presencia de fluidos lo mismo que nos influía para el
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magmatismo para disminuir el punto de fusión de las rocas aquí también nos influye que haya
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diferentes tipos de fluidos para esa deformación de las rocas bueno esas deformaciones pueden ser
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de varios tipos de acuerdo en esta gráfica de aquí vemos cómo varía la deformación en función
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del esfuerzo vemos que hay dos tipos de deformaciones la deformación elástica y la
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deformación plástica. ¿Qué ocurre? Que las rocas, bueno, tú empiezas
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a hacer un esfuerzo y comienzan a plegarse, tienen
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una deformación elástica. Pero llega un punto
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en el que, o sea, elástica quiere decir que vuelven a su sitio, ¿no? Cuando si
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dejara de haber el esfuerzo, volverían a su sitio. Plástica es que se siguen deformando
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pero ya no van a volver a su posición original. Y llega un punto
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al límite de plasticidad en el que se produce
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una rotura. Todas estas deformaciones y demás tenemos que conocer los términos, entonces vamos
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a ver, copiamos los términos. Deformación elástica, el material se deforma al ser sometido a un esfuerzo
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pero recupera su forma y volumen cuando cesa el esfuerzo. Aquí el típico ejemplo es el de una
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goma del pelo, de atarse el pelo, pues cuando sueltas la goma de la coleta vuelve a su sitio.
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límite de elasticidad punto a partir del cual el esfuerzo aplicado provoca una deformación
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irreversible en el material y ahí comenzaría ya la deformación plástica la deformación
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permanece en el material después de haber cesado el esfuerzo se forman pliegues un ejemplo de esto
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plastilina la plastilina se deforma si aplicamos un esfuerzo y no vuelve a su sitio no vuelve a
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su lugar. Límite de rotura. Superado un valor máximo de deformación la roca se fractura. Y luego
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comenzaría la deformación rígida que es una vez sobrepasados los límites de elasticidad y
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plasticidad se producen fracturas, fallas y diaclasas. La deformación rígida pues ya se nos
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da una rotura del terreno y vamos a observar claramente esa rotura cuando vemos cuando
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veamos un corte en las diferentes capas de la tierra vale también es muy importante saber que
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eso que los comportamientos como hemos dicho depende de la naturaleza de las rocas las arcillas
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por ejemplo van a tener un comportamiento plástico generalmente nosotros empezamos a deformar las
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generalmente se forman pliegues en cambio el granito en cuanto comienza su reforma su deformación
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es una deformación rígida porque el granito es muy duro pero es muy frágil a la vez resulta que
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cuando ya presionamos suficiente rompe y no se va a producir una deformación plástica también
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depende si que se produzcan unas deformaciones u otras de donde nos encontremos por ejemplo la
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caliza en la superficie terrestre es muy frágil se rompe con mucha fragilidad con mucha facilidad
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mientras que en profundidad al tener cierta presión y un poco de temperatura es tiene un
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comportamiento dúctil entonces tiene una deformación elástica por eso es muy común encontrar pliegues
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de rocas calizas porque se han deformado en profundidad hemos hablado de las deformaciones
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y esas informaciones vienen relacionadas con una serie de esfuerzos.
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Cuando una fuerza externa actúa sobre un material,
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se dice que está sometido a un esfuerzo.
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La magnitud se mide en fuerza por unidad de área.
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Entonces, esos esfuerzos no tienen por qué ir todos en la misma dirección.
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Tenemos de tres tipos.
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Tenemos esfuerzo de compresión, de tensión y de cizalla.
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Si os dais cuenta, en el esquema lo que viene es que la compresión,
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Las flechas van apuntando una hacia la otra, en la tensión van separándose y la cizalla van en distintas direcciones.
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Y si veis, si tenemos un comportamiento dúctil, se van a formar pliegues, mientras que si tenemos un comportamiento frágil se nos van a formar las fallas.
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Vamos a estudiarlos con un poco más de detalle, esas pliegues y fallas.
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Los pliegues pueden aparecer en todo tipo de rocas, se pueden formar pliegues, lo que pasa que donde se va a observar bien es en rocas metamórficas y sedimentarias,
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porque por las características que tienen las rocas magmáticas no se observan bien estas deformaciones.
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Vamos a definir lo que es un pliegue. Un pliegue son flexiones u ondulaciones que presentan las masas de roca que han sido sometidas a esfuerzos.
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en los pliegues hay varios elementos que tenemos que aprendernos lo que son
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a ver, lo primero sería la charnela
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esa es la zona de máxima curvatura de un pliegue
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es decir, de cada uno de esos estratos que vemos ahí
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los estratos son cada una de las capas de la tierra
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esas líneas de diferentes colores
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bueno, pues en cada una de esas líneas
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si vemos hay un punto de máxima elevación
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eso es la charnela de cada una de las estratos
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que eso nos va a dar lugar si unimos todas esas charnelas de cada una de las capas
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nos va a dar lugar a un plano axial
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que es el que divide el pliegue en dos mitades
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bueno, puede ser tan simétricas como sea posible o no
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de acuerdo, puede que el pliegue sea simétrico o como este que tenemos en el dibujo que no lo sea
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Los flancos son las zonas situadas a ambos lados de la charnela
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A un lado y a otro tenemos los flancos
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Y el núcleo es la parte más interna del pliegue
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Tenemos núcleo, charnela, plano axial y flancos
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Es lo que tenemos que aprendernos de los pliegues
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Y luego, dependiendo de dónde se encuentren los materiales del núcleo
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tenemos un anticlinal o un sinclinal. En el anticlinal el núcleo tiene los materiales más
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antiguos mientras que en el sinclinal el núcleo tiene los materiales más modernos. Si os dais
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cuenta pues eso está. Normalmente está asociado un anticlinal con un sinclinal, suelen ir asociados
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uno y otro. Entonces claro si en el anticlinal la parte más abajo es la más antigua, en el sinclinal
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lo que va a ocurrir es que será la más moderna también podemos tener una definición de los
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tipos de pliegue según la posición de su plano axial de acuerdo según su posición podemos tener
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los rectos cuando forma 90 grados inclinado cuando pasa de esos 90 contendemos por ejemplo
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45 grados tumbado cuando está a 180 grados e invertido o recumbente cuando supe de esos
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180 grados otro elemento importante son las diaclasas a ver porque pliegues y fallas yo sé
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que os suena que se habla mucho pero las diaclasas son extremadamente comunes y no se habla tanto de
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ellas bueno las diaclasas simplemente son roturas que se dan en el terreno de acuerdo esas roturas
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que se dan en el terreno por no ocurrir por muchos factores y están asociadas a movimientos a esfuerzos
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distensivos es decir esfuerzos que van a un lado y a otro de acuerdo las flechas que iban en
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direcciones contrarias de tensión también se les llama que provoca esa diaclasa puede ser provocada
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por descompresión porque haya una disminución de la presión imaginaros por ejemplo una gran
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masa de granito que poco a poco se va elevando a la superficie tal vez por un horógeno entonces
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a medida que se va elevando a la superficie, toda la presión litostática que tenía encima
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queda eliminada. Al quedar eliminada, la roca
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se empieza a cuartear, se empieza a romper.
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Eso es una disminución de la presión, por lo tanto una descompresión.
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¿Qué puede ocurrir también para que se formen diaclasas? Una pérdida de volumen
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por enfriamiento. Esto se llama disyunción columnar. Esto es muy común
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que ocurra entre los basaltos.
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En los basaltos es extremadamente común que se den un tipo de formaciones como el que veis aquí, con forma hexagonal, como en la calzada de los gigantes en Irlanda, en la gomera hay un sitio que se llama los órganos, que también se llama así, que se forman una serie de roturas de tipo hexagonal, porque la lava se enfría muy deprisa.
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Efecto cuña también, ¿por qué puede producir el efecto cuña?
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Por ejemplo, el agua en la montaña, que lo habéis estudiado 20.000 veces en el tema de la erosión
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El agua se mete entre las rocas, se hiela y al aumentar su volumen rompe la roca
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Pues esas grietas que se forman son las diaclasas
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También se pueden dar por las raíces, tanto de árboles como de pequeñas hierbas
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que vayan poco a poco rompiendo la roca y haciendo sus agujeros
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y también por pérdida de volumen por desecación
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rocas que se secan muy deprisa como puede pasar en las arcillas
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y que se forman esas grietas de retracción
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es el típico ejemplo de cuando vas por un campo de un laguito que se ha secado
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o un charco que se ha secado y se forman estas típicas formas
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las fallas bueno que son las fallas son fracturas en las que se produce el desplazamiento de un
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bloque con respecto al otro y lo mismo que nos pasaba en los pliegues nos pasan las fallas
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tenemos una serie de elementos que tenemos que aprendernos que tenemos que aprendernos que es
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el plano de falla el plano de falla es la superficie de fracturas sobre la que se produce
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el desplazamiento. Si lo veis es esa línea sobre la que se va a producir un desplazamiento
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de dos bloques de roca. Los labios de falla, bloques en los que queda dividido el terreno
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al producirse la falla. Los bloques, el bloque de arriba sería el bloque levantado y el
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bloque que va hacia abajo el labio hundido, el labio hundido y el labio levantado. Pueden
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estar al revés. Veremos que hay fallas inversas y que el ángulo que forma el plano de falla
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es diferente. Y luego el salto de falla es la medida del desplazamiento relativo producida
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por dos labios. Es decir, cuántos metros está el labio levantado por encima del labio
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hundido. Hay varios tipos de fallas. Cuando está formado por fuerzas distensivas, flechitas
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que se separan se forma una falla de tipo normal o directa en la que el plano de falla se inclina
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hacia el labio el labio hundido en la inversa es por fuerzas compresivas y el plano de falla se
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inclina hacia el labio levantado y las de puede haber fallas verticales que entonces no el ángulo
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permanece recto del plano de falla y las fallas de desgarre o de dirección que se producen por
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fuerzas de cizalla o estos son los tipos de fallas que veíamos por ejemplo en las fallas transformantes
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pero las fallas transformantes son muy grandes y estas son más pequeñas bueno las fallas generalmente
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nunca están solas suele haber asociaciones de fallas porque las fallas suelen estar relacionadas
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con movimientos de tipo erógenos, choques de placas, dorsales, en fin, están asociadas con elementos grandes, no suele haber una falla sola.
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Entonces, estas asociaciones de fallas a veces forman estructuras muy grandes.
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Por ejemplo, se puede formar un macizo tectónico que también se le denomina Horst o Pop-up.
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El término más reciente es pop-up, ¿de acuerdo? Y se pueden formar asociados a ese mácido tectónico una fosa tectónica que también se llama graven o pop-down.
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En lo que veis en la imagen, el host sería las montañas que están levantadas y el graven sería el valle que está hundido.
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Es extremadamente común esto. De hecho, toda la mitad occidental de la península ibérica se corresponde con formaciones de Horst y Graven. Por ejemplo, el Graven, la parte hundida, el pop-down, sería la cuenca del Duero.
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Toda la zona donde se encuentra, por ejemplo, Valladolid, Salamanca, eso sería un graven
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El Horst, el sistema central, todas las sierras de Madrid, Ávila, Segovia, sería un Horst, está elevado
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Un graven, otra depresión, la depresión del Tajo, la de Tóledo, Extremadura, otro elemento levantado, los montes de Toledo
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Y otro grave, otro elemento hundido, la llanura manchega. Con lo cual, media España está en este sistema de Horst y Graven.
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Y ahora, los riesgos sísmicos. Porque ha sucedido, claro, todas estas deformaciones, se produce movimiento y se producen riesgos.
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¿Qué riesgos sísmicos tenemos cuando se produce un terreno remoto? Pues muchos, pero principalmente desplome de construcciones, colapso de infraestructuras, corrimientos de tierra y tsunamis.
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El desprome de construcciones puede provocar que se destrocen elementos, que se destrocen edificios, los corrimientos de tierra normalmente están asociados a elementos como el agua, las lluvias, inundaciones, pero en ocasiones, si es un terreno muy inestable, también se produce un terremoto, pues se puede producir esos corrimientos de tierra.
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¿Qué riesgo sísmico tenemos en España? ¿Podemos tener un problema de este tipo?
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Bueno, pues en realidad sí, porque en la zona sureste, sobre todo en la zona de Granada, Almería,
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está en la zona de sutura entre las placas de Alborán e Ibérica, con lo cual ahí sí que podemos tener un cierto riesgo.
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Y es en la zona de mayor riesgo. Y en la zona sur y suroeste, pues toda la zona de Cádiz, Huelva y el sur de Portugal,
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está la falla de azores gibraltar que de hecho fue la que generó el terremoto de lisboa de 1755
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que se le llama así porque destruyó la mayor parte de la ciudad de lisboa además no hubo
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sólo un terremoto sino que hubo un tsunami asociado con lo cual fue una devastación total
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pero no sólo afectó a lisboa también afectó a huelva afectó a cádiz afectó a grandes partes
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de España. En el noroeste, bueno, pues tenemos un sistema de fallas directas que afectan
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al oeste de Europa, pues entre ellos estaría Galicia. Galicia a veces sufre algún terremoto,
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pero es muy, muy ligero. No suele dar problemas más que se muevan un poquito las estructuras,
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se caiga alguna maceta y poco más. Y luego las Islas Canarias, debido a la actividad
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volcanera que tiene, también tienen un cierto problema de riesgo sísmico. De hecho, la
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erupción esa del hierro que visteis el vídeo así cortito tenía asociada una cierta actividad sísmica
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y con esto terminamos esta parte del tema espero que os haya resultado interesante y para la
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siguiente evaluación ya continuamos con las rocas sedimentarias que serían las que nos faltan
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¡Gracias!
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Marta García Pérez
- Subido por:
- Marta G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 157
- Fecha:
- 13 de noviembre de 2021 - 19:19
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES FORTUNY
- Duración:
- 22′ 12″
- Relación de aspecto:
- 4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
- Resolución:
- 960x720 píxeles
- Tamaño:
- 41.80 MBytes