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Subido el 8 de noviembre de 2023 por Raquel R.

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La semana pasada estuvimos trabajando las sumas y los problemas de las sumas, y esta semana toca la resta. 00:00:00
La resta es totalmente lo contrario a la suma. 00:00:06
La suma es que con una cantidad y otra las juntamos y hacemos una muy grande, 00:00:09
y la resta es que una cantidad quitamos un poquito y así sabemos cuál es la diferencia. 00:00:16
Para practicar, vamos a ver un ejemplo. 00:00:22
El símbolo de la resta es el menos, que se escribe con una rayita. 00:00:26
Mira, mi madre esta mañana me ha dado cuatro caramelos de venta, 00:00:31
y por la mañana me he comido dos caramelos, uno y dos. 00:00:35
¿Cuántos me quedan para por la tarde? Uno y dos. 00:00:40
Muy bien, tenía cuatro caramelos, y como me he comido dos por la mañana, 00:00:44
para por la tarde me quedan otros dos. 00:00:49
Muy bien chicos, esto lo podemos representar con los dedos. 00:00:52
Ponemos, tengo cuatro caramelos, y me he comido dos, uno y dos. 00:00:56
¿Cuántos me quedan para por la tarde? Uno y dos. 00:01:02
Muy bien, y también lo podemos representar escribiendo. 00:01:05
Tengo cuatro caramelos, me he comido dos, 00:01:10
entonces para por la tarde me quedan otros dos. 00:01:18
Muy bien chicos, para practicar esto vamos a leer un cuento. 00:01:23
Es el cuento de los cinco ratoncitos grises. 00:01:28
Cinco ratoncitos grises, bailando viene el gris. 00:01:31
Cinco ratoncitos grises, bailando viene el gris. 00:01:46
Vino el gato negro, fijo los miró, y ñam ñam ñam, uno se comió. 00:01:51
Tenemos cinco ratoncitos. Uno, dos, tres, cuatro y cinco. 00:01:59
Menos uno que se come el gato, ¿cuántos ratoncitos nos quedan? 00:02:06
Uno, dos, tres y cuatro ratoncitos. 00:02:11
Cuatro ratoncitos grises, bailando viene el gris. 00:02:15
Vino el gato negro, fijo los miró, y ñam ñam ñam, uno se comió. 00:02:25
Nos quedan cuatro ratoncitos. Uno, dos, tres y cuatro. 00:02:33
Menos un ratoncito que se come el gato, ¿cuántos nos quedan ahora? 00:02:38
Uno, dos y tres. Muy bien chicos, tres ratoncitos. 00:02:43
Tres ratoncitos grises, bailando viene el gris. 00:02:48
Vino el gato negro, fijo los miró, y ñam ñam ñam, uno se comió. 00:02:58
Nos quedan tres ratoncitos. Uno, dos y tres. 00:03:06
Menos uno que se come el gato, ¿cuántos nos quedan ahora? 00:03:12
Uno y dos. Muy bien, dos ratoncitos. 00:03:16
Dos ratoncitos grises, bailando viene el gris. 00:03:20
Vino el gato negro, fijo los miró, y ñam ñam ñam, uno se comió. 00:03:30
Nos quedan dos ratoncitos. Menos uno que se come el gato, ¿cuántos nos quedan ahora? 00:03:37
Uno. Muy bien chicos. 00:03:44
Un ratoncito gris, bailando viene el gris. 00:03:46
Vino el gato negro, fijo los miró, y ñam ñam ñam, uno se comió. 00:03:56
Tenemos un ratoncito. Menos un ratoncito que se come el gato, ¿cuántos ratoncitos nos quedan? 00:04:03
Cero. No nos queda ningún ratoncito. 00:04:10
Muy bien chicos. Ahora que sabemos cómo se hacen las restas, solo nos falta practicar. 00:04:13
Así que vamos a hacer las actividades. ¡Mucho ánimo! 00:04:18
Idioma/s:
es
Autor/es:
RAQUEL RODRIGUEZ FERNANDEZ
Subido por:
Raquel R.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
4
Fecha:
8 de noviembre de 2023 - 21:43
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC JUAN PABLO II
Duración:
04′ 28″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
213.93 MBytes

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