II Semana de las Ciencias - 4ºD | Mediateca de EducaMadrid

La clase de cuarto D. Primero vamos a hablar de un científico que se llama Isaac Newton 00:00:00

y luego de las fuerzas y las máquinas. Y por último os vamos a explicar una máquina 00:00:16

que se llama Pimbal. 00:00:23

La clase de cuarto D ha estudiado el científico Isaac Newton, que nació en 1613 y murió en 1727. 00:00:24

Isaac Newton fue uno de los científicos más importantes de la historia. 00:00:37

Su inquietud y cabezonería para comprender la vida y la naturaleza le llevaron a estudiar cualquier cosa que no pudiera entender. 00:00:41

Arquimia, Teología, Física, Filosofía, Matemáticas, Mecánica 00:00:47

Si Saab Newton es famoso por algo, es por una manzana 00:00:54

Y no, no es el creador de Apple 00:01:01

Resulta que al ver caer una manzana en su jardín 00:01:03

Se inspiró para enunciar la ley de la gravitación 00:01:07

O gravedad si lo conocéis mejor así 00:01:09

La fuerza de atracción mutua que experimentan los cuerpos 00:01:11

Por el hecho de tener una masa determinada 00:01:15

Me llamo Anne y os voy a seguir hablando de Newton. 00:01:20

Sin embargo, Newton también formuló muchas otras teorías importantes, 00:01:24

la teoría corpuscular de la luz y la teoría del color. 00:01:29

Estudió la velocidad del sonido, desarrolló la teoría de las mareas 00:01:33

y hasta inventó una moneda imposible de falsificar. 00:01:38

Stop, stop, deja algo para nosotros, Newton. 00:01:42

Hola, me llamo Manuel y ahora vamos a pasar al panel de las fuerzas y las máquinas. 00:01:48

Nos hemos preguntado una pregunta, bueno, una no, tres. 00:01:53

La primera, ¿qué efecto produce? ¿Qué ocurre al dejar? 00:01:57

Y hemos observado que se van a aplicar... 00:02:11

Soy Fanny y ahora vamos a pasar a la hipótesis. 00:02:21

Cuando aplicamos fuerzas de diferente intensidad para estirar la goma, 00:02:23

La distancia que recuerda un objeto en contacto con la goma es proporcional a la fuerza aplicada. 00:02:27

Si tú aplicas una fuerza mayor, el objeto que esté aquí sale con una fuerza más grande. 00:02:34

Y si tú aplicas una fuerza menor, el objeto sale con una fuerza menor. 00:02:42

Hemos necesitado estos materiales. 00:02:49

Una tabla de madera, unas gomas elásticas, clavos, tapones, canicas, plastilina, pinzas de madera y unas témperas para pintar los bordes de las tablas de madera. 00:02:51

Hola, soy Nardán y ahora os voy a hablar del procedimiento que hemos seguido para contestarnos las preguntas que nos hemos hecho. 00:03:03

La primera, estiramos la goma con diferente intensidad para observar cómo cambia la longitud. 00:03:16

Segunda, se puede estirar todo lo que queramos porque si la fuerza es muy grande, la goma se rompe. 00:03:24

Tercera, al dejar de actuar la fuerza, la goma recupera su forma original. 00:03:32

Hola, soy Valeria y os voy a hablar de la conclusión. 00:03:41

Las fuerzas tienen diferentes efectos. 00:03:46

Pueden cambiar de forma los efectos deformables. 00:03:49

Pueden hacer que un cuerpo comience a moverse y lograr que un cuerpo en movimiento se detenga 00:03:52

Hemos utilizado un cuerpo elástico que recupera su forma inicial cuando deja de actuar, que lo deformaba 00:04:00

Y ha puesto en movimiento a otro cuerpo que se pone en contacto 00:04:07

Lo que hemos aprendido sobre las fuerzas lo vamos a aplicar en la fabricación de un juguete casero llamado pinball 00:04:14

Hola, soy Blanca y os voy a hablar un poco de cómo hemos hecho este juguete casero 00:04:22

Aquí en esta imagen estamos pintando los laterales para que quede más bonito 00:04:34

En esta imagen está otro grupo pintando también los laterales 00:04:39

En esta imagen están pegando una tablilla que hay detrás para que esté como un poquito más alto 00:04:50

En esta imagen están como probando las gomas, a ver si están bien 00:05:02

Luego, en esta imagen hay un grupo que está poniendo las gomas 00:05:12

En esta imagen ven si ya está la tablita pegada 00:05:23

Y en esta imagen de aquí arriba ya está terminado 00:05:32

Hola, soy Daniel y ahora os voy a hablar de las diferentes fuerzas 00:05:41

Aquí hay un grupo de mientras que está haciendo las fuerzas de la gravedad. 00:05:54

Aquí están levantando y empujando una silla y una mesa. 00:06:01

Luego aquí están tirando y empujando del banco. 00:06:11

Allá arriba hay tres en cada lado de la cuerda y están tirando. 00:06:15

y aquí están empujando pilas y tirando. 00:06:20

Hola, soy Álvaro. 00:06:30

Y hola, soy Irene. 00:06:32

Y hoy les voy a hablar de que hemos puesto clavos alrededor de la tabla 00:06:34

y entre cada clavo hemos puesto cuatro gomas. 00:06:39

También hemos puesto diferentes figuras para que la goma recorra diferentes recorridos. 00:06:42

Después, detrás, con cola hemos pegado una tablita de madera para que podamos jugar mejor 00:06:50

Y hasta aquí ha llegado el experimento de cuarto D 00:07:00

Gracias 00:07:03

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