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LMS Pablo Mroiano Casco

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Subido el 10 de noviembre de 2023 por Pablo M.

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Hola, me llamo Pablo Moriano, soy profesor de LLZO de Parla y estas son las evidencias 00:00:00
que voy a presentar para la certificación de mi competencia digital. Voy a empezar por 00:00:07
Canva, donde hay una lista de todos los materiales que he ido preparando para los alumnos y ahora 00:00:13
voy a mostrar algunos de ellos, por ejemplo, esta ficha de matemáticas, donde trabajamos 00:00:20
a través de eje de coordenadas, con números positivos y negativos. Aquí, para lengua, 00:00:31
preparé un guion para una presentación, ahora que tienen que hacer de la situación 00:00:39
de aprendizaje de colegios inclusivos que estamos realizando en lengua. Este es un pequeño 00:00:41
guion con los temas que debían tocar para ello. Aquí también os voy a enseñar la 00:00:46
netiqueta que he creado para que hagan un buen uso de las plataformas digitales y aquí 00:00:55
está el decalogo con todos los puntos que todos conocemos. Voy a mostrar ahora en cliques 00:01:01
primero esta auto-evaluación que he realizado periódicamente con ellos, para que se auto-evalúen 00:01:13
en diferentes aspectos, como por ejemplo, trabajo en clase, en casa, atención en clases 00:01:21
y cómo lo hacen conmigo y el trabajo cooperativo, cómo ven ellos el trabajo cooperativo que 00:01:29
realizan con sus compañeros. Ahora voy a mostrar el aula virtual con el que trabajo. 00:01:36
Aquí hay una dividida, cada asignatura tiene su apartado y, por ejemplo, yo soy de lengua 00:01:43
y matemática. Aquí hay diversos temas tratados ya. Voy a enseñar, por ejemplo, esta rubrica 00:01:53
de presentación oral que tienen ellos a su disposición para saber cómo afrontar una 00:02:03
presentación oral, como digo, delante de sus compañeros y cómo se les va a evaluar. 00:02:12
Es muy importante saber cómo se les va a evaluar. En mate, si sigo bajando, repaso 00:02:17
a exámenes, ya tengo preparados, etc. Y aquí en matemáticas, igual, tengo resúmenes 00:02:25
para los distintos temas y aquí hay un diario interactivo mate que consiste en lo siguiente, 00:02:33
cada tema está dividido por temas y cada tema tiene distintos vídeos y distintos recursos 00:02:38
que ponemos a su disposición a través de Ginealig, un cuaderno interactivo que hemos 00:02:45
realizado en Ginealig. Y, por ejemplo, en el tema del que trabajamos en la potencia, 00:02:48
hemos lanzado este vídeo, que ellos lo ven y sirve para estudiar y para repasar. Luego, 00:02:53
además, hay mis actividades de WordWorld o de LiveWorksheets que le vamos incrustando 00:02:57
aquí y que ellos van realizando en casa a medida que avanza el tema. Luego, como repaso 00:03:03
final para el examen. Ahora voy a mostrar el Padlet donde, tanto los alumnos como nosotros 00:03:10
colgamos recursos, compartimos recursos que vamos viendo por internet y tal. Y aquí, 00:03:17
por ejemplo, yo el otro día les colgué este vídeo de Instagram donde se trabaja la jerarquía 00:03:23
de las operaciones. Les enseño una pequeña regla lemotécnica para recordarlo. Y aquí 00:03:31
hay una checklist que preparé para cuando les pedimos una expresión escrita, que sean 00:03:37
capaces de realizarla con una depasión propia de sexto. Entonces, aquí tienen que repasar 00:03:44
todos estos puntos. Por último, voy a mostrar en raíces cómo he evaluado la presentación 00:03:52
oral que me hicieron del tema del colegio inclusivo, que os enseñé antes el guión. 00:03:59
Y aquí veis, por ejemplo, la cara de lo que me ha parecido a primera vista las presentaciones 00:04:07
que han hecho, luego la nota que les he puesto y un pequeño comentario. Debes mejorar tu 00:04:13
puesta de orden y hacerlo más ordenado. Y, por ejemplo, aquí está la magnífica presentación 00:04:19
en hora buena secuenciado. Los contenidos, perfectamente, tus contenidos han estado muy 00:04:27
atentos, porque les has enganchado desde el principio. Y esto es todo lo que he preparado 00:04:32
para las evidencias de la certificación de la competencia digital de la Comunidad 00:04:39
de Madrid. Muchas gracias. 00:04:45
Subido por:
Pablo M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
4
Fecha:
10 de noviembre de 2023 - 15:43
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI BLAS DE LEZO
Duración:
04′ 50″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
162.89 MBytes

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