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Otras evidencias II _ Irene Villa

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Subido el 2 de julio de 2023 por Irene V.

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Hola, mi nombre es Irene Villa y voy a enseñaros algunas de las plataformas educativas que utilizo en mi práctica docente, 00:00:00
como parte de las evidencias para acreditar mi nivel de competencia digital. 00:00:07
Esta es la aplicación Padlet, que sirve para crear murales colaborativos. 00:00:18
Esta es mi cuenta, solo veis dos porque cambié el correo y lo perdí todo, 00:00:23
pero esta aplicación es muy útil para crear murales en los que nuestros alumnos, 00:00:28
utilizando una tablet de manera individual o grupal, van aportando ideas en este mural común. 00:00:33
Pueden añadir texto, como Kilimanjaro is the highest mountain in Tanzania. 00:00:39
Pueden añadir imágenes, como las que estáis viendo, y también pueden añadir enlaces a vídeos de YouTube, 00:00:44
que lo pondríamos a agrandar. 00:00:49
Esta aplicación es muy útil para conocer los intereses de nuestros alumnos en cuanto a un tema 00:00:54
o una vez que hemos dado un contenido para ver qué cosas han aprendido. 00:00:59
En este caso hicimos un proyecto sobre Tanzania 00:01:03
en el cual tenían que buscar animales, geografía, moneda, idioma, comida, cultura... 00:01:06
La verdad que les gustó mucho. 00:01:15
He creado un Padlet de prueba para que veáis cómo funciona. 00:01:17
En este caso lo que tendríamos que hacer es compartir el código QR. 00:01:22
como voy a hacer yo ahora con mi móvil 00:01:26
lo escaneamos 00:01:30
y ya tendríamos acceso 00:01:31
ahora ya solo tenemos que abrirlo 00:01:34
y añadir un mensaje 00:01:39
que va a ser 00:01:41
Padlet 00:01:42
el mensaje lo podemos personalizar 00:01:43
poner a color, imagen, ponerle nombre 00:01:52
pero bueno, para que lo veáis 00:01:55
por último, esto es ClassDojo 00:01:56
es una herramienta para administrar nuestra clase 00:02:07
Tiene muchas más posibilidades, puedes contactar con las familias, pero yo lo utilizo a nivel aula para motivar a nuestros alumnos. 00:02:09
Aquí podéis ver mis dos últimas clases, pero por protección de datos prefiero no enseñar ningún nombre, por lo que he creado una clase de prueba. 00:02:18
Al haberla creado esta semana todavía no han abierto los huevos, pero luego cada alumno tendría un monstruito personalizado como el estilo que podéis ver aquí. 00:02:26
Yo lo uso para darle puntos a mis alumnos cada vez que hacen algo bueno y motivar su comportamiento 00:02:36
El feedback lo podemos editar de la manera que queramos 00:02:42
Yo tengo solo puntos positivos, por ayudar a otros, por hacer la tarea, por participar, por perseverar en una tarea 00:02:47
Por trabajo en equipo y por trabajar duro 00:02:53
Entonces simplemente pincharíamos en lo que le queremos dar y esta persona, el alumno LJA, recibiría un punto 00:02:55
También podemos hacer grupos 00:03:03
Si estamos trabajando en equipo 00:03:05
Y darle un punto a todo el equipo 00:03:07
¿Vale? 00:03:10
A World Group 00:03:11
Y todos los del equipo 00:03:12
Recibirán un punto por trabajo en equipo 00:03:14
Por ejemplo 00:03:16
Luego nos sirve para 00:03:16
A nivel clase 00:03:19
Cuando lleguemos a la meta 00:03:21
Que nos hayamos puesto de puntos 00:03:23
Pues tener alguna recompensa 00:03:25
Por ejemplo 00:03:27
Y la verdad que le suele motivar mucho 00:03:27
En el momento que le dices 00:03:30
o si estáis a punto de ganar un punto suelen trabajar muy bien, sobre todo en los grupos más pequeñitos les gusta mucho esta herramienta. 00:03:31
Idioma/s:
es
Autor/es:
Irene Villa García
Subido por:
Irene V.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
8
Fecha:
2 de julio de 2023 - 12:50
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI CERVANTES
Duración:
03′ 47″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
49.01 MBytes

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