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CDD_Plataforma de aprendizaje y evaluación

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Subido el 8 de enero de 2024 por Elena Del Mar S.

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Este vídeo pretende recoger todas las evidencias relativas a la gestión de 00:00:00
plataforma de aprendizaje y evaluación de la competencia digital docente a 00:00:04
nivel B. Para ello se va a mostrar el curso de 00:00:08
tecnología y digitalización del tercero de la ESO recogido dentro de la web 00:00:12
virtual de Educamadrid en el Instituto Jane Goodall. 00:00:16
Este curso tiene tres bloques iniciales, general, organización del curso y 00:00:21
exámenes. Dentro de general podemos ver el formulario de incidencias donde los 00:00:25
alumnos pueden comunicar las incidencias que van teniendo en el uso 00:00:29
de los dispositivos. En la organización del curso quedan 00:00:33
embebidas las normas de clase, está la encuesta de la evaluación de la 00:00:37
práctica docente y un documento en el que ellos van viendo los puntos que van 00:00:40
ganando según van siguiendo estas normas de clase. 00:00:44
Los exámenes de esta asignatura se harán en forma de cuestionarios tirando 00:00:48
de un banco de preguntas que se verá después. 00:00:52
A partir de aquí cada uno de los bloques se relaciona con parte de los contenidos 00:00:56
de la asignatura. Estos bloques se dividirán en dos partes, teoría donde 00:01:00
podemos ver en este caso un vídeo hecho desde la plataforma Pouton y publicado 00:01:04
en YouTube y las actividades. Las actividades en este caso serán un taller 00:01:09
y en el caso de la maqueta que desarrollan de forma física podrán ver 00:01:14
su calificación en forma de rúbrica dentro de la tarea que se está mostrando 00:01:19
en estos momentos. 00:01:23
En el siguiente bloque la teoría viene dentro de un embebido de Google Slides, 00:01:29
en este caso ya no es un vídeo y las actividades son tanto cuestionarios como 00:01:34
tareas entregables. 00:01:38
En el tema 3 la teoría también se presenta en forma de Google Slides 00:01:42
embebido, mientras que la práctica se basa en 00:01:46
cuestionarios y en prácticas de Crocodile. 00:01:50
Por último en el tema 4 los estudiantes utilizarán Tinkercad para simular 00:01:56
Arduino mediante esta plataforma y aquí tienen los tutoriales de sus prácticas. 00:02:01
También con el fin de que aprendan las partes del hardware de un ordenador 00:02:11
podemos ver un H5P en el que tienen que mover las diferentes partes al 00:02:14
hueco correcto. 00:02:20
En lo que respecta a participantes en este caso sólo hay un agrupamiento 00:02:23
porque por ahora sólo llevamos una tarea en grupo y es la de la maqueta del 00:02:27
parking. En este agrupamiento se recogen los grupos de maqueta del 1 al 5 con 00:02:31
cada uno de los participantes. 00:02:36
Las calificaciones son totalmente públicas y se actualizan de manera 00:02:40
prácticamente diaria y dentro de ellas los alumnos pueden ver las evaluaciones 00:02:44
divididas entre tareas y exámenes, de manera que dentro de los 00:02:49
exámenes se coge en el que hayan sacado más calificación y así se puede utilizar 00:02:54
estos mismos exámenes para las recuperaciones. 00:02:57
Esto se puede conseguir mediante la combinación del banco de preguntas y 00:03:01
queries, haciendo que cada una de las preguntas sea única cada vez que el 00:03:05
alumno se enfrente al cuestionario. De esta manera, si yo genero la vista 00:03:09
previa de esta pregunta, 00:03:14
el enunciado de la misma será diferente cada vez que yo saque una vista 00:03:18
previa diferente. Probemos de nuevo. 00:03:24
Con esto y con un banco de preguntas bastante amplio, como se puede ver en 00:03:34
este vídeo, se consigue que cada intento de cada alumno sea completamente único. 00:03:38
Por lo tanto, se pueden hacer cuestionarios que los alumnos pueden 00:03:43
repetir infinitas veces y cuya solución nunca será igual. 00:03:47
Por último, siempre me gusta añadir un banner con información sobre seguridad y 00:03:52
con los recursos a los que los alumnos pueden acceder en caso de encontrarse en 00:03:57
problemas online. 00:04:00
Autor/es:
Elena del Mar Sánchez García
Subido por:
Elena Del Mar S.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
5
Fecha:
8 de enero de 2024 - 22:57
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES JANE GOODALL
Duración:
04′ 03″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
107.75 MBytes

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