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LMS - Ana M González

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Subido el 31 de julio de 2023 por Ana María G.

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Hola, en este vídeo voy a mostrar cómo gestiono la plataforma de aprendizaje que utilizo y 00:00:00
la evaluación. Estoy utilizando la plataforma de Google Classroom. Tengo una clase para 00:00:06
cada uno de los módulos que imparto de los diferentes ciclos formativos y de los diferentes 00:00:12
cursos. Dentro de cada clase tengo matriculados a mis alumnos y en el tablón de anuncios 00:00:18
tengo puesta información que puede ser relevante para ellos. Las clases están repartidas por 00:00:29
temas que coinciden con las unidades didácticas de la programación. Dentro de cada tema tengo 00:00:40
adjuntado presentaciones y diferentes materiales necesarios para impartir las clases. Las tareas 00:00:49
son evaluables y se les asigna toda la información que necesitan y se adjuntan a aquel software 00:00:59
necesario que tienen que utilizar para realizar dicha tarea. Por ejemplo, en esta tarea tenían 00:01:08
que crear un código QR y se les asignaba la aplicación necesaria. En esta otra tarea, 00:01:17
por ejemplo, se tenían que familiarizar con las herramientas de Hardware Info y de 00:01:26
Spacey. Hay otras tareas que también utilizan aplicaciones tecnológicas, como por ejemplo 00:01:30
esta donde tenían que realizar un vídeo sobre un periférico que se le había sido 00:01:39
asignado y en este vídeo tenían que crear subtítulos y utilizar software de reconocimiento 00:01:46
y síntesis de voz. Este año no ha sido necesario, pero ha habido otros años que he creado tareas 00:01:55
solamente a un alumno, a uno de los alumnos, y eran tareas adaptadas. En otras ocasiones 00:02:04
he tutorizado también algunas tareas enviándoles a los alumnos esta opción que tiene el 00:02:14
Classroom de copiar enlace. Las tareas las evalúo, son evaluadas y enviadas a los alumnos. 00:02:25
Estas notas, junto con las que se realizan en el examen, pues se guardan, las exporto 00:02:35
a unas hojas de cálculo que están guardadas en el Drive. Luego todas estas notas también 00:02:44
son enviadas a la lesia para luego ya enviarle las notas también a los padres. Otra forma 00:02:54
que tengo de evaluar, pues es con los Plickers, donde tengo divididos también por módulos 00:03:06
y por unidades didácticas. Ellos realizan los test en clase y así tienen también una 00:03:14
nota de todo el trabajo realizado. Como autoevaluación lo que utilizo son los cajudos que les van 00:03:25
a servir a ellos para saber qué nivel de conceptos adquiridos tienen antes de realizar el examen. 00:03:35
Subido por:
Ana María G.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
8
Fecha:
31 de julio de 2023 - 14:34
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC VALLE DEL MIRO
Duración:
03′ 46″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
54.81 MBytes

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