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Interés simple y compuesto con subtitulos - Contenido educativo

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Subido el 2 de julio de 2023 por Yolanda G.

9 visualizaciones

En la presentación del interés simple y compuesto se han incrustado subtítulos para que sea más accesible

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El presente vídeo pretende que los alumnos consigan distinguir el interés simple y el interés compuesto 00:00:00
y entiendan la importancia para sus vidas y para la economía. 00:00:05
Está destinado a los alumnos de Economía de cuarto de la ESO. 00:00:09
La estructura de la presentación se hace una introducción con un índice de lo que se va a ver a continuación. 00:00:13
Empezamos con el interés simple, unas pequeñas pinceladas sobre el origen del interés. 00:00:21
cuando nos metemos ya con el interés simple se va a explicar todos y cada uno de los elementos 00:00:26
está a la izquierda, todos estos elementos están marcados con distintos colores 00:00:34
para que no los confundan unos con los otros, sobre todo lo que es el interés o los intereses 00:00:39
con el tipo de interés o rédito, para ello se juega con un trabalenguas en el que se ha aumentado 00:00:46
el tamaño de la letra y se sigue manteniendo la misma estructura de colores 00:00:51
y con esa misma estructura de colores se pasa a las fórmulas. 00:00:56
A la izquierda se identifica cada una de las variables con sus colores correspondientes 00:01:00
y a la derecha se aplica la fórmula para el cálculo del interés simple. 00:01:04
Se utiliza la variable, se introduce la variable tiempo, color negro, 00:01:10
pero lo que nos interesa es que distingan la R del rédito o tipo de interés con los intereses. 00:01:14
Después de esto se les muestra un vídeo, un vídeo explicativo al que se le habrá quitado el sonido 00:01:18
Ellos tendrán que visionar el vídeo y adivinar o intentar intuir qué es lo que va diciendo el vídeo 00:01:25
Para luego posteriormente en clase ponerlo en común 00:01:42
Una vez visto el vídeo pasamos a un ejemplo en el que tendrán que aplicar lo aprendido 00:01:46
Lo ha aprendido y además se utiliza el factor tiempo tanto en años como en meses como en días. 00:01:53
Después de esto pasamos a la pregunta ¿qué elegirías tú? para que vean la importancia del factor tiempo. 00:01:59
A continuación, misma estructura para el interés compuesto, mismo índice, misma estructura de índice, misma estructura de colores. 00:02:07
Introducimos la R inversión de intereses, se hace hincapié de aquí, se vuelve a jugar con el trabalenguas 00:02:17
y aumentando el tamaño de letra y manteniendo la distinción de colores. 00:02:22
Se les hace una representación gráfica en la que se ve claramente esa reinversión de los intereses 00:02:28
y se les vuelve a plantear la ecuación en la que juegan las variables explicadas. 00:02:35
Después de esto, vuelve a aparecer un vídeo, un vídeo al que se le habrá quitado el sonido, 00:02:43
ellos tendrán que ir intuyendo todo lo que se ha explicado previamente 00:02:47
para luego posteriormente en clase poner en común lo que cada uno de ellos ha aprendido o ha intentado entender. 00:02:51
Se acaba la explicación con otro ejemplo, otro ejemplo en el que se explica cada uno de los años 00:03:01
y se aplica directamente la fórmula para que vean que es muchísimo más sencillo. 00:03:11
sencillo, se les acaba diciendo una pregunta simplemente para que ellos se den cuenta cuál 00:03:16
es la diferencia entre uno y otro y posteriormente se les invita a que entre ellos se hagan una 00:03:22
explicación para ver si realmente han comprendido lo expuesto. 00:03:26
Valoración:
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Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Yolanda García Moya
Subido por:
Yolanda G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
9
Fecha:
2 de julio de 2023 - 17:45
Visibilidad:
Público
Centro:
CPR INF-PRI-SEC CAUDE
Descripción ampliada:
Mediante subtítulos se pretende una mayor accesibilidad para las personas con problemas auditivos
Duración:
03′ 34″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
7.90 MBytes

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