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Netiquette

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Subido el 5 de noviembre de 2023 por Maria Teresa T.

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una de las evidencias optativas, en este caso voy a hablaros de cómo utilizo la netiquette 00:00:00
en mi aula con primero de la ESO, por ejemplo, en mis cursos nos vamos a primero de la ESO 00:00:08
y bueno, aquí tengo la netiquette que es una de las tareas que les hice al principio 00:00:16
de curso, ellos debían entrar y leerlas todas para luego hacer un debate y comentarlas 00:00:23
en clase, entonces aquí tienen las cuatro que más vamos a utilizar, usar un lenguaje 00:00:28
online respetuoso, compartir la información de manera sabia, inteligente, respetar la 00:00:34
privacidad de las personas y con ello hablamos del tema de la protección de datos, los nombres, 00:00:42
no compartirlos por internet, etc., y luego revisar antes de repostear, o sea, antes de 00:00:47
volver a colgar algo de información, no compartir básicamente información que veamos que no 00:00:55
es verdadera, entonces siempre pues revisarla si son hechos verdaderos antes de compartirlos, 00:01:00
bien, luego por otro lado, a raíz de esto, tuvimos un debate y fuimos a hacer una actividad 00:01:08
que suelo hacer a veces con ellos de repaso en el aula de informática, utilizo Gymkit 00:01:17
que es donde se crean bancos de preguntas y esta herramienta te los, esta página te 00:01:23
los convierte en un juego, en un videojuego, entonces, bueno, pues ellos van jugando diferentes 00:01:30
videojuegos y mientras tanto tienen que ir respondiendo preguntas de repaso sobre inglés 00:01:35
en este caso, en este juego ellos saben que siempre yo para empezar lo pongo con, una 00:01:39
vez que lo configuro, les pongo use nickname generator que es que les genera un nickname 00:01:46
que no es el suyo, normalmente son como nicknames graciosos o de personajes fantásticos, entonces 00:01:52
les genera uno que no es el suyo real, con lo cual se pueden meter y no hay problema 00:01:59
con el tema de compartir sus datos o su nombre y yo en la pizarra voy escribiendo para que 00:02:05
todos sepan quién es cada uno y puedan interactuar entre ellos los nicknames y al lado el nombre 00:02:10
de cada uno para que ellos lo vean, pero en internet pues no estén sus datos compartidos, 00:02:15
entonces, bueno, cuando le damos a continuar, pues te genera el juego y tienes que abrirlo 00:02:20
con ellos en el aula de informática, a ver si se carga. 00:02:25
Subido por:
Maria Teresa T.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
4
Fecha:
5 de noviembre de 2023 - 15:17
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES MARIANO JOSÉ DE LARRA
Duración:
02′ 34″
Relación de aspecto:
16:9 Es el estándar usado por la televisión de alta definición y en varias pantallas, es ancho y normalmente se le suele llamar panorámico o widescreen, aunque todas las relaciones (a excepción de la 1:1) son widescreen. El ángulo de la diagonal es de 29,36°.
Resolución:
2872x1620 píxeles
Tamaño:
67.86 MBytes

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