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Evidencia 1.2.A.1.- INFOGRAFÍA NETIQUETA. Creación de Contenidos Digitales Educativos - Contenido educativo

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Subido el 23 de octubre de 2023 por Marcos G.

19 visualizaciones

Vídeo explicativo donde se muestra a integración de una infografía realizada con Canva y modificada con Genially en un LMS como es el Aula Virtual de Educamadrid. Se reflexiona sobre su uso y aplicación para la realización de una Netiqueta acordada por los estudiantes que utilizan este espacio educativo.

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Hola, soy Marcos Gutiérrez García y actualmente soy maestro de todo educación infantil y 00:00:00
de cuarto y quinto de educación primaria en el Colegio Santiago Ramón y Cajal de Fuenlabrada 00:00:12
en Madrid. En este vídeo quiero mostrar una evidencia 00:00:16
relativa a la creación y modificación de contenidos educativos digitales. Se trata 00:00:19
de una enfografía sobre la netiqueta realizada con Canva y modificada con Genial y después 00:00:24
insertada como código HTML en el entorno educativo de un LMS como lo es el Aula Virtual 00:00:29
de Educamadrid. Esta enfografía forma parte de How to use 00:00:35
our virtual classroom, relativa a la secuencia didáctica de los primeros pasos y toma de 00:00:40
contacto en la utilización del aula virtual con las tablets del colegio, reflexionando 00:00:46
previamente sobre la netiqueta y su importancia en un foro, en la actividad 1. 00:00:52
Se han planteado cuestiones relativas a la seguridad digital, la privacidad, el ciberbullying, 00:00:59
normas de uso y de conducta. Los alumnos han compartido en el foro y han 00:01:04
propuesto ideas, reglas o normas que debemos cumplir todos los usuarios en el espacio virtual 00:01:09
de aprendizaje. Después se han puesto en común en el aula de forma presencial y se 00:01:14
han agrupado en títulos más generales que se reflejan en la infografía visual, resumiendo 00:01:19
todas las ideas de las dos clases que forman el nivel de quinto de primaria. Esta infografía 00:01:24
nos servirá para regir las normas básicas de conducta y uso en el espacio compartido 00:01:29
de aprendizaje virtual. La infografía ha sido realizada en la aplicación 00:01:33
de Canva. Para mejorar la accesibilidad al alumnado con discapacidad auditiva y para 00:01:38
que los demás alumnos puedan escuchar el audio a la vez que leen el texto, se ha convertido 00:01:43
el texto a voz a través de la aplicación online gratuita TST Maker, ya que no es necesaria 00:01:48
la licencia de uso o atribución tal y como señala en las condiciones de uso de su página 00:01:53
web. Se han descargado los audios y posteriormente se ha editado la infografía en Genial insertando 00:01:58
botones interactivos con el audio correspondiente. Por último, se ha insertado en el aula virtual, 00:02:08
en el apartado ya descrito al inicio del vídeo, ya que en este apartado se trabajan 00:02:17
los aspectos más tecnológicos de la utilización de la plataforma Moodle. Muchas gracias por 00:02:23
su atención. 00:02:28
Idioma/s:
es en
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Marcos Gutiérrez García
Subido por:
Marcos G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
19
Fecha:
23 de octubre de 2023 - 19:41
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI SANTIAGO RAMON Y CAJAL
Descripción ampliada:
Este vídeo explicativo tiene como objetivo ser parte del Portafolio de la Competencia Digital Docente, mostrando la Creación y modificación de contenidos educativos digitales como evidencia correspondiente al apartado de Evidencias Fundamentales.
Duración:
02′ 32″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
41.20 MBytes

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