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Aula virtual les aliments - Contenido educativo

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Subido el 20 de mayo de 2024 por Laurence B.

10 visualizaciones

infografía, presentación, exelearning, H5p

Más información Transcripción

Laurence Bourasso, mi aula virtual, para sexto de primaria, con sus participantes. 00:00:00
También sus insignias, con su descripción, sus criterios. 00:00:12
También hemos añadido bloques. 00:00:20
El aula virtual se compone de una infografía, 00:00:29
una infografía, hecha con Canva, con sus cinco pasos. 00:00:32
Comida en francés, se refiere a un vídeo, 00:00:43
seguido de una comprensión lectora, subida desde Google, 00:00:47
hecha con Google Formulario. 00:00:53
Los alimentos, se trata de un Excel Learning, 00:00:56
Subido en SCORM con los alimentos en francés con sus contenidos 00:00:59
Un vídeo, una introducción 00:01:06
El vocabulario 00:01:09
Un mapa mental de los alimentos, seguido de otro vídeo 00:01:11
Gramática 00:01:15
La gramática explica un punto importante de los alimentos en francés 00:01:17
Conjugación 00:01:23
Lo mismo 00:01:26
Vídeo 00:01:27
Varios vídeos de la explicación 00:01:28
Para luego poder realizar 00:01:32
Varias actividades 00:01:34
Juegos 00:01:36
Y más juegos 00:01:37
Se ha subido un Geniali 00:01:39
Hay un rellenar huecos 00:01:40
Y una sopa de letras 00:01:42
La comida 00:01:43
Un vídeo 00:01:45
Sobre ese vídeo 00:01:47
Sobre ese vídeo 00:01:49
Una sopa de letras 00:01:51
Nada más gracioso que una sopa de letras 00:01:53
Para los alimentos 00:01:56
El vocabulario con su vídeo también. A continuación, un word wall, es un quiz televisivo. Todo eso son tareas, ¿vale? Para luego las insignias, lo que hemos comentado antes. 00:01:57
Una presentación. Presentación es el proyecto educativo. Hay ocho diapositivas. Están los objetivos, las fases del proyecto, la bibliografía y se trata de llevar a cabo la gastronomía francesa al comedor. 00:02:09
Los partitivos, un punto importante de la gramática 00:02:29
¿De acuerdo? 00:02:34
En este caso es también un vídeo 00:02:36
Bueno, lo que pasa es que es un vídeo interactivo 00:02:38
Dado que hay que rellenar, rellenar también los huecos 00:02:43
¿Vale? Los partitivos, completar con los partitivos correctos 00:02:47
Un texto también con hueco, o sea una tarea 00:02:50
Luego un vídeo explicativo grabado desde el aula 00:02:53
La conjugación. La conjugación son los tres tiempos verbales, ¿vale? Igual que un resumen, como un mapa mental. A continuación, juegos. Juegos online o juegos interactivos, ¿de acuerdo? Por lo cual nos lleva a explicar y mencionar las reglas básicas de las netiquetas. 00:02:57
reglas básicas de las netiquetas 00:03:21
así como un 00:03:24
vídeo también 00:03:25
hace referencia a las 00:03:27
netiquetas, se trata de buscar en todo 00:03:29
momento el 00:03:31
buen hacer y el 00:03:33
buen comportamiento en 00:03:35
internet, online 00:03:37
en las redes también, ¿de acuerdo? 00:03:39
Muchísimas gracias 00:03:42
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Laurence Georgette Bourasseau Brodu
Subido por:
Laurence B.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
10
Fecha:
20 de mayo de 2024 - 19:26
Visibilidad:
Público
Centro:
CPR INF-PRI-SEC NORFOLK
Duración:
03′ 45″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
33.74 MBytes

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