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Vídeo tarea 6 - Contenido educativo

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Subido el 18 de julio de 2023 por Laurence B.

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Osu gatus, buenos días a todos. ¿Qué tal las vacaciones? Estupendas, ¿verdad? 00:00:00
¿Quién ha viajado? ¡Guau! ¡Qué grupo más viajero! ¡Lucía, Jaime! ¡Qué suertudos! 00:00:07
¿A Francia? ¿Que habéis viajado a Francia? ¡Oh guau! ¡Me viene genial! Bueno, pues os ha hecho 00:00:14
falta... bueno, de todas formas en todos los viajes, ¿os ha hecho falta la hora en algún 00:00:20
momento? Sí, ¿verdad? Porque la hora es realmente lo que nos permite gestionar 00:00:24
nuestro tiempo, ¿vale? Bueno, pues chicos, 00:00:29
una nueva presentación, ¿vale? Los contenidos son la hora en francés, es lo 00:00:33
que es lo que vamos a ver ahora, ¿vale? Y en la presentación tenéis un montón de 00:00:39
explicaciones, ¿vale? Pero me voy a quedar aquí, vosotros tendréis tiempo de ver 00:00:45
tranquilamente toda la presentación y os voy a resumir un poquitito las sesiones, 00:00:51
¿vale? Pues primero vamos a repasar la numeración hasta 100 porque lo 00:00:55
necesitamos para la hora 5, 10, 20, 25 y todo eso, ¿vale? Luego también tendremos que 00:01:00
repasar el concepto de ILE y necesitamos para eso repasar el verbo ETRE. He 00:01:08
preparado también una rellena huecos, luego os lo enseño. Iremos poco a poco, 00:01:13
chicos, como siempre, ¿vale? Primero horas fáciles, minutos fáciles, minutos, horas 00:01:19
fáciles, minutos difíciles y así poquitito a poco, ¿vale? Os va a pasar algo 00:01:26
alucinante, alucinante y os vais a dar cuenta que estudiar la hora en francés, 00:01:32
en francés, os ayuda con la hora en castellano, por si alguna duda se nos ha 00:01:36
quedado por ahí cuando vemos la hora o de forma analógica, ¿verdad? Tengo un reloj 00:01:43
aquí enorme también para recordarlo y la hora digital, ¿vale? Que muchos lleváis 00:01:47
ya los relojes digitales y eso, ¿vale? Pero hay que saber de las dos, ¿vale? 00:01:54
Mirad una cosita que os he preparado justamente para rellenar con las 00:01:59
palabras que faltan. Se trata de recordar el verbo ETRE, ILE, porque cada vez que 00:02:05
empezamos, que queremos decir, expresar la hora, empezamos con ILE. Os doy un ejemplo. 00:02:12
Son las 3 y 10 y les 3 horas 10, ¿vale? No hay que olvidar que necesitamos conocer los 00:02:19
pronombres personales sujetos, ¿vale? Como lo podéis ver ahí. Primera persona 00:02:28
du singulier, segunda persona du singulier. Ese es el repaso del verbo ETRE, ¿ok? 00:02:34
Tengo más cositas aquí que necesitaremos en otro momento y voy a la última parte que os 00:02:40
he preparado también y es un espacio de actividades. Nos vamos a marcar una meta 00:02:47
que es ir a París a ver los fuegos artificiales y para eso vamos a pasar 00:02:55
por todos los puntos. Llegar al punto 3 es obligatorio. Podemos 00:03:00
repostar si es necesario y nos cansamos. ¡Feliz actividad, chicos! 00:03:05
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Autor/es:
Laurence Bourasseau
Subido por:
Laurence B.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
10
Fecha:
18 de julio de 2023 - 12:41
Visibilidad:
Público
Centro:
CPR INF-PRI-SEC NORFOLK
Duración:
03′ 13″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
61.35 MBytes

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