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Vídeo Tarea 6 - Contenido educativo

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Subido el 15 de junio de 2024 por Paula Viviana A.

3 visualizaciones

Para esta tarea, la número 3, he diseñado una situación de aprendizaje inspirándome en el arte de la prehistoria. 00:00:02

en esta situación de aprendizaje en cuatro sesiones los alumnos han de elaborar sus propios avalorios 00:00:11

a partir del modelado con arcilla y posteriormente pintarlos y crear sus propios adornos 00:00:23

tales como collares, pulseras y tobilleras y algunos se podrán montar libremente 00:00:31

y otros han de seguir unas pautas de seriación de dos colores y de tres. 00:00:37

Los objetivos de esta situación de aprendizaje son que los niños puedan elaborar a valor 00:00:43

y os empleando un material natural como es la arcilla, 00:00:48

siendo capaces de ponerse de acuerdo para organizar el montaje y también los materiales, 00:00:52

que sean capaces de emplear el lenguaje en todo momento para organizarlos y para trabajar en equipo, 00:00:58

siendo capaces de explorar las posibilidades que le ofrecen los materiales 00:01:05

y valorando positivamente las costumbres de otro tiempo de la historia 00:01:09

La clase se organizará por equipos cooperativos de cuatro alumnos 00:01:14

que a su vez trabajarán por parejas 00:01:19

Hemos dividido esta situación de aprendizaje en cuatro sesiones 00:01:22

En la primera se hará la lectura de un cuento del arte de la prehistoria 00:01:29

y se verá un vídeo educativo relacionado con el tema 00:01:34

en la segunda sesión realizarán el modelado con arcilla 00:01:37

en la tercera pintarán los avalorios 00:01:42

y en la cuarta se dispondrán a montarlos 00:01:45

para la evaluación recurriremos a la observación directa 00:01:49

durante cada una de las sesiones 00:01:55

también haremos una reflexión con el grupo 00:01:58

para que nos cuenten cómo han vivido la experiencia 00:02:02

y en tercer lugar atenderemos a una rúbrica de seriación de dos colores y de tres colores. 00:02:05

Para la siguiente tarea he configurado el libro de calificaciones 00:02:15

Categorizando tres categorías padres 00:02:26

Nombrando tres categorías padres 00:02:33

Primera, segunda y tercera evaluación 00:02:36

Con sus correspondientes actividades 00:02:38

Y también categorizado tres subordinadas con nombre de tareas 00:02:42

Y otras tres subordinadas con nombre de actividades 00:02:49

Para la evaluación final habrá un cuestionario y para la última tarea he hecho un documento PDF para mostrar a los alumnos en el que vienen descritas las actividades que se realizarán para diferentes ritmos de aprendizaje. 00:02:52

Vendrán indicadas hasta las obligatorias y luego las voluntarias 00:03:20

Y todos los pasos que tendrán que dar para realizar estas actividades 00:03:28

Autor/es:: Paula Aspe
Subido por:: Paula Viviana A.
Licencia:: Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:: 3
Fecha:: 15 de junio de 2024 - 13:56
Visibilidad:: Público
Centro:: CPR INF-PRI-SEC EL PORVENIR
Duración:: 03′ 39″
Relación de aspecto:: 4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:: 1064x800 píxeles
Tamaño:: 69.67 MBytes