VIDEOINFOGRAFÍA - Contenido educativo
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Hola, me llamo Esther Buedo y voy a hacer la presentación de la infografía
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de la parte de las evidencias fundamentales en la innovación metodológica.
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La infografía hace referencia a nuestro proyecto de prehistoria,
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en el que presento todas las sesiones que vamos a llevar a cabo,
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así como la implementación de actividades que favorecen el aprendizaje
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y que planifican y documentan todo el aprendizaje de nuestros alumnos.
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Esta infografía hace un resumen del proyecto de la prehistoria.
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Nos transformamos en arqueólogos
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explorando los vestigios del pasado con la mirada de los sabios.
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Va dirigida a niños de cinco años.
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Empezamos con las primeras sesiones,
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que es un poco las primeras sesiones en las que ponemos actividades desencadenantes
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como motivación para los alumnos.
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Aquí utilizamos tecnologías como un Website, un Jamboard,
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que es una pizarra colaborativa en la que preguntamos a los niños
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qué podemos hacernos para encontrar ese collar como elemento motivador.
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Luego, con las familias, creamos un panel colaborativo
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en el que con los niños van a poner también posibles hipótesis
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sobre de quién puede ser ese collar como fase de iniciación.
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El resto de sesiones, en este caso la fase de diseño,
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son tres sesiones en las que, a través de una ruleta de la suerte
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creada con Wordwall,
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vamos a repartir los temas de investigar entre los alumnos.
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Estos temas para investigar pueden ser qué animales había,
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cómo vestían, dónde vivían,
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y lo vamos a realizar un cuadro a través de Canva
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y lo vamos a repartir a las familias
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a través de la plataforma Raíces, a través de un correo.
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Veremos los primeros vídeos a través de la plataforma SmileLens,
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donde hay vídeos dedicados a la prehistoria.
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Las siguientes sesiones ya son de sesiones de desarrollo
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y sesiones de difusión,
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en la que encontramos diferentes metodologías
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y diferentes usos de tecnologías,
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como es Canva, usamos también EducaMadrid,
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la Mediateca, para subir vídeos de estas exposiciones de los niños.
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Y aquí, en la fase de difusión,
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vamos a utilizar también aplicaciones como Animaker y PwnTown
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para editar estos vídeos cortos
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que vamos a hacer con los niños sobre la prehistoria
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y, sobre todo, para que nos salgan los niños
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en cuanto a protección de datos e imagen.
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Seguidamente, en cuanto a la fase de evaluación,
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vamos a llevar a cabo actividades a través de un Quizit
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y también una actividad final
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que la vamos a convertir en prehistóricos
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a través de utilizar Chromavid,
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que es una aplicación para poder, con un fondo verde
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que tenemos en la sala de usos múltiples,
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crear estos espacios virtuales.
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En cuanto a los espacios del centro que vamos a usar,
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aquí tenemos un resumen de todos los que vamos a usar,
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tanto la aula como la sala de ordenadores,
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también como la sala de psicomotricidad
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con esta pared verde para hacer un croma.
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Y un poco este sería el resumen
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de todo lo que vamos a trabajar en este proyecto.
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Gracias.
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- Ester B.
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- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
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- Fecha:
- 5 de noviembre de 2023 - 22:45
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI EL ESPINILLO
- Duración:
- 03′ 12″
- Relación de aspecto:
- 2.09:1
- Resolución:
- 2814x1346 píxeles
- Tamaño:
- 276.48 MBytes
