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LMS1 Juan Carlos Martin

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Subido el 22 de junio de 2023 por Juan Carlos M.

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Buenas tardes, vamos a ver el aula virtual de mi colegio, San Cristóbal. 00:00:00
Buscamos, y aquí nos aparece. 00:00:08
Pinchamos, tenemos los distintos cursos, y nos metemos en el primero. 00:00:10
Primero A, y metemos nuestro nick y contraseña, ¿de acuerdo? 00:00:17
Ya os hemos dado a todos vosotros el correo electrónico y la contraseña con la cual podéis acceder. 00:00:22
Pinchamos y aquí está mi aula virtual del profe Juan Carlos Martín Sánchez 00:00:27
Bien, bueno pues comenzamos, aquí tenemos esta imagen en la cual vemos que es el curso de primero de primaria 00:00:35
y vemos todas las asignaturas, de acuerdo, aquí arriba tenemos a los participantes 00:00:43
que son todos los alumnos que hemos matriculado, de acuerdo 00:00:48
Y bueno, vamos a comenzar viendo la asignatura de Educación Física. 00:00:52
¿Cómo está elaborada este aula virtual de Educación Física? 00:01:02
Bueno, pues tenemos aquí una guía didáctica en la cual explicamos un poquito 00:01:06
en qué va a consistir este trabajo virtual, ¿de acuerdo? 00:01:09
Decimos que vamos a afianzar un poquito los conocimientos que trabajamos en clase 00:01:14
a través de distintas tareas, que según vamos haciendo las actividades 00:01:17
podemos conseguir una insignia y que, bueno, pues que haremos actividades de elección múltiple, 00:01:22
de verdadero o falso, de arrastrar, etc. Y aquí explicamos las, nombramos las distintas unidades didácticas 00:01:28
que vamos a ir viendo. Vamos para atrás. Y bueno, tenemos aquí un foro que hablaremos un poquito más adelante de él, 00:01:35
donde damos la bienvenida a los alumnos, un glosario de palabras deportivas. Y aquí tenemos las unidades didácticas. 00:01:45
La primera de ellas sería conociendo nuestro cuerpo, las tareas, la segunda el baloncesto, la tercera los juegos populares, la cuarta la bicicleta, la quinta las habilidades motrices básicas, la sexta conozco los materiales y hasta aquí serían nuestras unidades didácticas. 00:01:50
Bien, esta como veis está dividida en distintas secciones y bueno pues vamos a ir viendo esas herramientas para evaluar a los alumnos. 00:02:08
Si nos bajamos a la unidad didáctica esta de articulaciones, de conocemos nuestro cuerpo, pues tenemos una herramienta aquí que es un cuestionario. 00:02:18
cuestionario donde podemos ver las distintas preguntas que les hacemos a los alumnos 00:02:26
que tienen que ir contestando y de abajo pues le harían al botón de enviar 00:02:34
vemos aquí las respuestas y comprobamos aquí que van contestando los alumnos 00:02:38
y la mayoría lo están haciendo muy bien 00:02:45
volvemos para atrás 00:02:47
bien, ¿qué más herramientas podemos encontrar? 00:02:50
Si nos vamos a la unidad didáctica de juegos populares, por ejemplo, aquí tenemos esta imagen donde pinchamos y tenemos un vídeo. 00:02:56
Y después del vídeo, los alumnos tendrían que contestar a esta encuesta. 00:03:03
Juegos de antes y de ahora. 00:03:07
Esta previa. 00:03:11
Tenemos aquí las preguntas que tienen que responder. 00:03:12
Algunas pinchando, algunas rellenando los huecos. 00:03:15
Esta, por ejemplo, de dos respuestas a elegir. 00:03:18
¿De acuerdo? 00:03:23
Y bueno, pues la respuesta de los alumnos que han ido haciéndolo, ¿de acuerdo? Algunos, la mayoría coinciden en muchas, perfecto. Muy bien, volvemos para atrás y vamos a ver un poquito esas técnicas que nos piden, técnicas, y entre ellas está el foro, ¿vale? El foro donde damos la bienvenida a los alumnos y les hacemos, bueno, pues tenemos distintas entradas. 00:03:24
La primera de ellas, por ejemplo, decimos ¿cuál es tu deporte favorito? Erika nos ha dicho que es el puntrán, el ciclismo, Mario nos dice que el fútbol, Sofía el karate. Bueno, aquí nos van contestando y nos van saliendo todas las aportaciones de todos. 00:03:48
Bien, también tenemos tareas 00:04:05
Como por ejemplo, aquí esta tarea 00:04:08
¿Dibuja el esqueleto humano? 00:04:09
Venga, pues después de trabajarlo 00:04:11
Van a dibujar ellos su esqueleto 00:04:13
Vamos a ver los envíos que nos han dicho 00:04:14
Y vemos, vemos, vemos, vemos 00:04:16
Por aquí, este sí lo tiene 00:04:21
Venga, Emma, vamos a ver qué dibujo nos ha hecho Emma 00:04:23
Bueno, pues aquí está 00:04:26
Cráneo, pubis, fémur, anda brazo 00:04:28
Bueno, esto se lo tengo que corregir 00:04:31
Porque el brazo no es un hueso 00:04:32
es una parte del cuerpo. Tengo que hacerle un feedback a Emma sobre esto. 00:04:37
Y bien, después tenemos alguna ficha de educación física adaptada también 00:04:43
para estos alumnos que les cuesta un poquito más. 00:04:46
Vamos a la área de educación física y aquí tenemos, por ejemplo, 00:04:50
una ficha donde 00:04:55
por aquí, ficha adaptada, donde no tienen que poner nombres, 00:04:56
simplemente tienen que unir con flechas el hueso con la parte 00:05:02
del cuerpo, por lo tanto es una ficha mucho más facilita para 00:05:06
Subido por:
Juan Carlos M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
9
Fecha:
22 de junio de 2023 - 22:58
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI SAN CRISTOBAL
Duración:
05′ 11″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
25.34 MBytes

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