ABP - PROYECTO DESARROLLO WEB - Contenido educativo
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Mediante la metodología ABP los alumnos desarrollan un proyecto web.
Buenas tardes, la actividad que os presentamos involucra al Departamento de Informática
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y concretamente a dos grupos del primer curso de los Títulos Formativos de Grado Superior
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de Desarrollo de Aplicaciones Web y Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma.
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Se coordinan ambos cursos por los dos profesores al cargo que diseñamos el proyecto.
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La idea es simple, mediante un esquema de aprendizaje basado en proyectos
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se simula una coordinación de un equipo profesional de desarrollo web
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y un equipo de potenciales clientes que consumen el producto que proporcionan los primeros.
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En el aula virtual los alumnos tienen acceso a todo el contenido desarrollado
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para la resolución de esta tarea.
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Como veis, existe una parte donde se indican los resultados de aprendizaje que se van a alcanzar con este proyecto.
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Además, un enlace de la secuenciación de la actividad didáctica del proyecto que os explicaré más adelante.
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También se encuentra un enlace a las normas de etiqueta que deben de seguir todos los alumnos durante el desarrollo del mismo.
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Bajo la anterior premisa, se diseñó una actividad mediante la cual los miembros de cada rol interactúan en una serie de reuniones
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donde los clientes manifiestan sus necesidades basadas en aspectos reales
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y los desarrolladores de software analizan, orientan a los clientes y recaban información bajo las normas de la etiqueta.
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En una fase previa, al comienzo del proyecto, los webmasters lanzan tres preguntas clave.
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¿Qué pretendemos? ¿Qué sabemos antes de comenzar? Y una driving question, es decir,
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¿qué necesidades tecnológicas tienen los clientes que puedan ser satisfechas por los desarrolladores?
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El objetivo de esta fase previa no es más que motivar a los estudiantes.
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El resto de fases quedan reflejadas claramente en la infografía que se muestra en pantalla.
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Una fase inicial en la que los clientes informan de sus necesidades a los desarrolladores y esto recaba la información.
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Una segunda fase, donde los desarrolladores crean una propuesta de diseño mediante brainstorming,
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realizan la propuesta a los clientes y se marcan las fechas de entrega.
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En la tercera fase, donde los desarrolladores trabajan en grupos,
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unos se encargan del HTML, otros del CSS y otros del Javascript.
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En la fase cuarta, tanto clientes como desarrolladores se reúnen para revisar el progreso.
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Por contra, los desarrolladores deben ajustar el sitio web a las sugerencias de los clientes.
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Y en la fase cinco, se prueba el software en busca de fallos, para que su funcionamiento sea correcto.
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Por último, se realiza una presentación del sitio web final, se discuten los desafíos enfrentados, las soluciones implementadas y los aprendizajes adquiridos.
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Se realiza una co-evaluación mediante una rúplica colaborativa.
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Para terminar, os mostramos algunos de los proyectos web llevados a cabo por nuestros estudiantes.
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Esta en concreto es una página web diseñada para expertos en tecnología, donde en esta página se muestran un montón de productos.
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Como veis, el diseño está muy claro, es muy intuitivo, el pie de página está muy bien desarrollado.
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El segundo proyecto que os presentamos es una tienda online en el cual destacamos el menú de navegación
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que tiene en la parte izquierda, en los buscadores y el menú que aparece en la parte derecha.
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Todas las imágenes son interactivas y el diseño de la página es muy atractivo.
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Muchas gracias por todo.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
-
- Autor/es:
- Vanesa García López
- Subido por:
- Vanesa G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 13 de febrero de 2024 - 10:01
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES ROSA CHACEL
- Duración:
- 02′ 34″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 25.57 MBytes
