Aula Virtual
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Mi nombre es David Murillo, actualmente estoy vinculado con el Colegio La Milagrosa,
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la localidad de Arganda del Rey.
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En este vídeo vamos a aportar la evidencia de cómo se trabaja dentro del aula virtual.
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Uno de los cursos que estoy impartiendo actualmente en este centro es primero de primaria,
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el área exactamente de matemáticas.
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Cabe destacar que a raíz del segundo trimestre es cuando hemos empezado a utilizar de manera frecuente el aula virtual
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para aportar actividades tanto de refuerzo como de ampliación a ese alumnado que lo necesita
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tanto para trabajar en casa en periodos largos como puede ser ahora el puente de carnaval o puede ser semana santa
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o incluso para trabajar por la tarde si fuera necesario o por si quiere reforzar o quiere ampliar conocimientos, contenidos exactos de repaso del primer trimestre como actualmente unidades que ya hemos estado subiendo todo lo relacionado con las actividades posteriores de lo que se está impartiendo actualmente de contenidos.
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para realizar este... espero que se me esté escuchando bien
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voy a quitar el ventilador
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ahora mejor
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para realizar esta evidencia
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lo único que vamos a hacer es abrir nuestro buscador
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vamos a utilizar el Google Chrome
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y vamos a irnos a Aula Virtuales de la Comunidad de Madrid
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o EducaMadrid
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esperamos a que carguen
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y nos vamos a la aula virtuales de EducaMadrid en este link que tenemos aquí.
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Buscaríamos el nombre del centro o el código de la localidad.
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En este caso, el centro al que yo pertenezco totalmente es La Milagrosa.
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Está en Arganda del Rey.
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Nos iríamos, en este caso, a Primaria, que es donde está alojada nuestra aula virtual.
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Nos iríamos a la segunda página y a primaria 2023-2024. Aquí hay varios profesores que están actualmente habilitados para poder trabajar.
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Es mucho más sencillo tener todo focalizado en primero. Y nos iríamos a la parte de matemáticas, que es la que he editado para hacer como repaso, como se puede ver aquí. Amigos del 10, familia del 10, cálculo mental, también hay algo de ejercicios, retos y la unidad 6, que es la que actualmente estamos haciendo.
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y la unidad 6, perdón, la que estamos haciendo, y la unidad 7 es la que viene a posteriori.
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También haremos un repaso del segundo trimestre que estará destinado para cuando terminemos
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las cuatro unidades que corresponde a este trimestre.
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A modo de ejemplo, voy a enseñar la actividad de Amigos del 10 como repaso del primer trimestre
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en el que se puede visualizar este vídeo que tenemos aquí.
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Y, perdonad la conexión, pero en el entorno rural va un poquito lento.
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Esperaremos a que cargase y directamente después de visualizar este vídeo nos iríamos a realizar esta actividad,
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Esta es traída de la WorkSig en la que previamente esperamos a que cargue y nos iríamos a esta actividad interactiva que tenemos aquí.
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Después de leer la pregunta de qué amigos tenemos que sumarle para tener una decena, ya que en este primer trimestre hemos visto unidades y decenas.
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Vamos ahora mismo por los números hasta el 39 y esto serviría como un buen repaso para aquellos alumnos que quieran seguir profundizando o que necesiten un poquito de refuerzo.
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Como veis aquí tenemos que completar el espacio que tenemos para llegar a la decena.
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Lo irían completando con el teclado del ordenador o incluso si tienen el iPad con el mismo dedo se puede realizar esta actividad interactiva.
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Vamos a ir sumándole y vamos a cometer un error en esta última
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Una vez que completen todos los espacios de las unidades
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Le darían a finalizar y luego sería a verificar nuestras respuestas
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Como se puede comprobar, subimos hacia arriba el cursor
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Se puede comprobar como en esta se ha fallado
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Porque 8 más 1 no es igual a 10
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Todas las demás estarían correctas
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Otro tipo de actividad que he subido en la unidad 6 es como el repaso de la simetría
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Para el repaso de la simetría es bastante interactivo
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Porque hay una actividad también sacada de Lightworks
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En la que se puede repasar la simetría
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Que sería la siguiente
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Sería completar
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Cabe destacar que estas actividades están bloqueadas para el alumnado. Nosotros en todos los cursos la vamos habilitando en función de si se va avanzando los contenidos o si se requiere un repaso porque no se va aclarando del todo bien lo que se va impartiendo en el aula.
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Aquí se puede realizar la simetría de unir los puntos y verificar cuáles de estas líneas de simetría que estamos trazando en estas imágenes son las correctas y cuáles no serían las correctas.
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Voy a hacer el triángulo y la forma del corazón para verificar los resultados.
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Le damos a Check my answer y aquí podemos ver cómo están trazando la línea de simetría bien y la línea de simetría bien.
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¿De acuerdo? Uniendo correctamente los puntos.
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Si volvemos al aula virtual, podemos hacer también actividades de sumas y restas
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En las que podemos también realizar un repaso
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Que en este caso, en vez de tener la orientación horizontal, sería en vertical
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Y aquí sí que podríamos unir unidades con unidades, decenas con decenas
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Unidades con unidades y decenas con decenas
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Y hasta aquí sería la explicación.
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- Subido por:
- David M.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
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- Fecha:
- 20 de febrero de 2024 - 16:50
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI NTRA. SRA. DE LA MILAGROSA
- Duración:
- 07′ 18″
- Relación de aspecto:
- 16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
- Resolución:
- 3360x2100 píxeles
- Tamaño:
- 62.97 MBytes
