Evidencias fundamentales. Presentación - Contenido educativo
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Este video resume el proceso para crear una presentación dirigida a alumnos de 4º del área de Social Sciences.
Buenas tardes. En esta presentación voy a explicar los detalles para la elaboración de la misma desde cero con Canva.
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Dicha presentación está dirigida al alumnado de cuarto de educación primaria dentro del área de Social Sciences
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y formando parte de una secuencia didáctica dentro de la unidad de Ancient History.
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Dicha presentación forma parte además de una secuencia, como he dicho, didáctica dentro de Google Classroom.
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Aquí estaría la presentación y dicha plataforma ha sido puesta en marcha, ha creado esta clase con la cuenta institucional, con mi cuenta institucional sarapuntosanchezquero.educa.madrid.rg y están registrados mis 24 alumnos.
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La presentación consta de 11 diapositivas numeradas para facilitar el acceso a su contenido, así como la licencia Creative Commons y la autoridad del mismo.
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Dentro de la presentación se incluye una intro, una conclusión y un desarrollo de los contenidos.
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La intro no consta como tal porque se recogen dos diapositivas que cumplen el mismo fin,
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que son una línea del tiempo para ayudar a los alumnos a enmarcarse y a situarse dentro del espacio-tiempo
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y una cronología de las civilizaciones más importantes que estuvieron en la península ibérica.
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Cada diapositiva, a continuación, ocupa el contenido más relevante de cada civilización.
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En todas las entidades positivas se han incluido elementos para facilitar el acceso al contenido para todo el alumnado, en especial a mis dos alumnos con dislexia.
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Entre los elementos de accesibilidad acabo de destacar el empleo de dos fuentes diferentes, siendo la más predominante Tauma, ya que facilita su decodificación al carecer de ornamentos.
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El interlineado sencillo 1.5 puntos. Además, he evitado luz recursiva y subrayado y se ha acompañado cada imagen de una pequeña descripción.
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Esta presentación además incluye elementos animados para atraer la atención del alumnado ante los contenidos más relevantes y diferenciadores.
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Además, a lo largo de la presentación se incluyen preguntas que ayudan al alumnado a facilitar la comprensión y a mantenerle siempre partícipe en la misma.
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Gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Sara Sánchez Quero
- Subido por:
- Sara S.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 17 de agosto de 2023 - 18:22
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI CIUDAD DE NEJAPA
- Duración:
- 02′ 42″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 9.55 MBytes
